A、甲苯的硝化反應生成三硝基甲苯 |
B、甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
C、甲苯燃燒產(chǎn)生帶濃煙的火焰 |
D、1mol甲苯與3mol H2發(fā)生加成反應 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、鋁-空氣電池(如圖)中,鋁作負極,電子通過外電路到正極 |
B、為幫助電子與空氣中的氧氣反應,可使用活性炭作正極材料 |
C、堿性溶液中,負極反應為Al(s)+3OH-(aq)═Al(OH)3(s)+3e-,每消耗2.7g Al(s),需耗氧6.72L(標準狀況) |
D、金屬-空氣電池的可持續(xù)應用要求是一方面在工作狀態(tài)下要有足夠的氧氣供應,另一方面在非工作狀態(tài)下能夠密封防止金屬自腐蝕 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
過程ⅣB中溶液含有的離子 | 過程ⅥB中溶液含有的離子 | |
甲 | 有Fe2+,無Fe3+ | 有SO42- |
乙 | 既有Fe3+,又有Fe2+ | 有SO42- |
丙 | 有Fe3+,無Fe2+ | 有Fe2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、b1>b2,t1>t2 |
B、兩圖中陰影部分面積一定相等 |
C、A的平衡轉化率(Ⅱ)大于(Ⅰ)中A的轉化率 |
D、若m+n<p+q,則壓強變化對正反應速率的影響程度比逆反應速率影響程度大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、用于消化道檢查的鋇餐(硫酸鋇) |
B、用SO2漂白食品 |
C、用食醋清洗熱水瓶膽內(nèi)壁附著的水垢(CaCO3) |
D、用小蘇打(NaHCO3)發(fā)酵面團制作饅頭 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、向蛋白質(zhì)溶液中加入CuSO4溶液發(fā)生蛋白質(zhì)變性 |
B、煤焦油中含有苯、二甲苯等化工原料 |
C、天然氣和可燃冰的主要成分都是甲烷 |
D、石油裂解的主要目的是為了得到更多的汽油 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、少量CO2通入Ba(OH)2溶液中:CO2+2OH-═CO32-+H2O |
B、NH4Al(SO4)2溶液中滴入Ba(OH)2溶液至SO42-恰好沉淀完全:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═NH3?H2O+Al(OH)3↓+2BaSO4↓ |
C、FeCl3溶液腐蝕銅線路板:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+ |
D、向NaHCO3溶液中滴入少量Ca(OH)2溶液:HCO3-+OH-═CO32-+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、發(fā)展風能和太陽能等清潔能源,減少使用化石燃料 |
B、擴建小型鋼鐵廠、水泥廠,提高鋼鐵、水泥的產(chǎn)量 |
C、推廣機動車用天然氣替代汽、柴油的“油改工程” |
D、研發(fā)可降解的聚碳酸酯替代聚乙烯作一次性塑料袋的生產(chǎn)原料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、科恩和渡普爾因理論化學方面的貢獻獲得化學界最高成就諾貝爾化學獎,標志著化學已成為以理論研究為主的學科 |
B、PM2.5表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量,PM2.5值越高,大氣污染越嚴重.因此由PM2.5引起的霧霾一定屬于氣溶膠 |
C、對“地溝油”加工處理可以達到變廢為寶的目的,比如對“地溝油”進行分餾可以制得汽油、煤油 |
D、采取“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”等方法,以提高空氣質(zhì)量;推廣可利用太陽能、風能等新能源,發(fā)展低碳經(jīng)濟,同時能大大減少對環(huán)境的污染 |
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