15．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A將某溶液與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水石灰水變渾濁該溶液中一定含有CO32-
B將干燥的Cl2通過有色鮮花鮮花褪色Cl2有漂白性
C向某無色溶液中滴加氯水和CCl4，振蕩、靜置下層溶液顯紫色原溶液中有I-
D取久置的Na2O2粉末，向其中滴加過量的鹽酸產(chǎn)生氣體Na2O2沒有變質(zhì)
A．AB．BC．CD．D

分析 A．氣體為二氧化碳或二氧化硫等；
B．干燥的氯氣不具有漂白性；
C．滴加氯水和CCl4，振蕩，下層為紫色，則氯氣氧化碘離子生成碘單質(zhì)；
D．過氧化鈉與水反應(yīng)生成氧氣．

解答 解：A．氣體為二氧化碳或二氧化硫等，則溶液中可能含有CO32-或SO32-，或HCO3-等，故A錯誤；
B．干燥的氯氣不具有漂白性，HClO具有漂白性，結(jié)論不合理，故B錯誤；
C．滴加氯水和CCl4，振蕩，下層為紫色，則氯氣氧化碘離子生成碘單質(zhì)，則原溶液中有I-，故C正確；
D．過氧化鈉與水反應(yīng)生成氧氣，變質(zhì)生成的碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，則不能檢驗(yàn)是否變質(zhì)，故D錯誤；
故選C．

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)，為高頻考點(diǎn)，把握離子的檢驗(yàn)、物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)的檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈱?shí)驗(yàn)的評價(jià)性分析，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（　�。�
A．向鹽酸中滴加氨水：H++OH-═H2O
B．用FeCl3溶液腐蝕銅線路板：2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
C．硫酸鋁溶液中加入過量氨水：Al3++4NH3•H2O═AlO2-+2H2O+4NH4+
D．澄清石灰水與少量小蘇打溶液混合：Ca（OH）2+HCO3-═CaCO3↓+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知：①→CH3-CHO+H2O
②在稀堿溶液中，溴苯難發(fā)生水解
現(xiàn)有分子式為C10H10O2Br2的芳香族化合物X，其苯環(huán)上的一溴代物只有一種，其核磁共振氫譜圖中有四個吸收峰，吸收峰的面積比為1：2：6：1，在一定條件下可發(fā)生下述一系列反應(yīng)，紅外光譜表明B分子中只含有C=O鍵和C-H鍵，C可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)；E遇FeCl3溶液顯紫色且能與濃溴水反應(yīng)．

請回答下列問題：
（1）下列關(guān)于B的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的描述正確的是ad（選填序號）
a．B與D都含有醛基
b．B與葡萄糖、蔗糖的最簡式均相同
c．B可以發(fā)生加成反應(yīng)生成羧酸
d．B中所有原子均在同一平面上
e．lmol B與銀氨溶液反應(yīng)最多能生成2mol Ag
（2）F→H的反應(yīng)類型是消去反應(yīng)．
（3）I的結(jié)構(gòu)簡式為．
（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①X與足量稀NaOH溶液共熱：．
②F→G的化學(xué)方程式：．
（5）同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體共有4種，請寫出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡式．
a．苯環(huán)上核磁共振氫譜有兩種氫
b．不發(fā)生水解反應(yīng)
c．遇FeCl3溶液不顯色
d．1mol E最多能分別與1mol NaOH和2mol Na反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)溶液組成的描述合理的是（　�。�
A．漂白粉的水溶液可能大量存在Fe2+、Cl-、Ca2+、Na+
B．滴加石蕊呈紅色的溶液可能大量存在K+、NH4+、Cl-、S2-
C．與Al反應(yīng)能放出H2的溶液中可能大量存在：Fe2+、K+、NO3-、SO42-
D．弱堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl-、HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)物質(zhì)的量的說法，正確的是（　�。�
A．物質(zhì)的量就是指物質(zhì)的多少
B．原子、電子、中子、桌子等都可用物質(zhì)的量來描述
C．物質(zhì)的量是用來描述微觀粒子的基本單位之一
D．物質(zhì)的量是以摩爾為單位計(jì)量微粒數(shù)目的物理量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)描述不正確的是（　�。�
A．鈉在空氣和氯氣中燃燒，火焰皆呈黃色，但生成固體顏色不同
B．新制飽和氯水和濃硝酸光照下均會有氣體產(chǎn)生，其成分中都有氧氣
C．濃硫酸具有較強(qiáng)酸性，能使Cu轉(zhuǎn)化為Cu2+
D．灼燒NaOH固體時(shí)不能使用瓷坩堝，因?yàn)檑釄逯械腟iO2能與NaOH反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．某化學(xué)興趣小組以木炭和濃硝酸為起始原料，探究一氧化氮與過氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉．設(shè)計(jì)裝置如下（忽略裝置中空氣的影響）．已知：酸性溶液中，NO2-可將MnO4-還原為Mn2+且無氣體生成．請回答下列問題：

（1）組裝好儀器后，必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是檢查裝置的氣密性；
（2）裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O ；
（3）試寫出檢驗(yàn)D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉的方法：將生成物置于試管中，加入稀硫酸，若產(chǎn)生無色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色，則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉（或?qū)⑸晌镏糜谠嚬苤�，加入酸性KMnO4溶液，若溶液紫色褪去，則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉）；
（4）裝置D中除生成NaNO2外，還有另一種固態(tài)物質(zhì)Y，Y的化學(xué)式是NaOH；可以通過適當(dāng)改進(jìn)，不產(chǎn)生Y物質(zhì)，請你提出改進(jìn)方法：用裝有堿石灰的干燥管代替C裝置；
（5）將1.56g過氧化鈉完全轉(zhuǎn)化成為亞硝酸鈉，理論上至少需要木炭0.36g．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．（1）0.5molSO2共約含有9.03×1023個原子，它與40g SO3所含硫原子數(shù)相等．
（2）質(zhì)量相同的①HCl、②NH3、③CO2、④O2四種氣體中，含有分子數(shù)目最少的是（填序號）③．
（3）5molCO的質(zhì)量為140g，其中含有一氧化碳的數(shù)目為5NA．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．A～I(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

已知：①A、B、I為常見的單質(zhì)，其余為化合物． ②化合物C、D、E由相同元素組成，且相對分子質(zhì)量關(guān)系有：M（E）=2M（D），M（D）=M（C）+16．  ③G的稀溶液顯藍(lán)色．根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）寫出E的分子式N2O4．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：N2+O2 $\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO．
（3）反應(yīng)⑤的離子方程式：3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O．
（4）單質(zhì)I能否與濃硫酸反應(yīng)？若能，寫出反應(yīng)方程式；若不能，說明理由．能．
（5）若保持反應(yīng)體系的溫度和體積不變，向反應(yīng)③的平衡體系中加入一定量的D，則達(dá)到平衡時(shí)，D的轉(zhuǎn)化率增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（6）假設(shè)C和D的物質(zhì)的量之比恰好為1：1，則兩者的混合物相當(dāng)于一種酸酐（+3價(jià)的氧化物）．寫出用燒堿溶液吸收物質(zhì)的量之比為1：1的C、D混合物的化學(xué)方程式：在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

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