A、y代表兩原子之間的核間距 |
B、x代表體系具有的能量 |
C、a代表核外電子自旋相反的兩個氫原子能量變化 |
D、A點時表示兩原子間形成了穩(wěn)定的共價鍵 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、鈉與水反應:Na+2H2O═Na++OH-+H2↑ | ||||
B、KI溶液中滴入稀硫酸,空氣中振蕩:4H++4I-+O2═2I2+2H2O | ||||
C、CuCl2溶液中加入氨水Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓ | ||||
D、向NH4HCO3溶液中加過量的NaOH溶液并加熱:NH4++OH-
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科目:高中化學 來源: 題型:
選項 | 操作 | 現(xiàn)象 |
A | 將鋁片置于試管中,加入5mL濃硫酸 | 鋁片無明顯溶解 |
B | 兩試管各加入5mL 0.1mol/L Na2S2O3溶液,同時分別 滴入5mL 0.1mol/L硫酸和鹽酸 | 兩支試管同時變渾濁 |
C | 試管中加入2mL飽和Na2CO3溶液,滴入兩滴酚酞,加熱 | 溶液先變紅后紅色變淺 |
D | 向盛有1mL硫酸銅溶液的試管中逐滴加入氨水得到深藍色 溶液,然后加入乙醇 | 最終只形成深藍色透明溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、煤是工業(yè)上獲得芳香烴的一種重要來源 |
B、煤的干餾過程屬于化學變化 |
C、煤是由多種有機物組成的混合物 |
D、煤除了主要含有碳元素外,還含有少量的氫、氮、硫、氧等元素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、用量筒量取硝酸的體積時,俯視讀數(shù)偏大 |
B、海帶中碘元素提取時氧化濾液中的I-時應加入過量氯水 |
C、檢驗火柴頭中的氯元素,可把燃盡的火柴頭浸泡在少量水中,片刻后取少量溶液于試管中,加亞硝酸鈉、AgNO3溶液和稀硝酸 |
D、金屬鉀、鈉和白磷等暴露在空氣中易燃燒,所以金屬鉀、鈉和白磷應保存在煤油中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、MnO2、CuO、Fe三種物質(zhì)的粉末都是黑色的,用濃鹽酸不能將它們區(qū)別開 |
B、雖然碘易溶于酒精而不易溶于水,但是不能用酒精來萃取碘水中的碘 |
C、用濕潤的KI淀粉試紙可以檢驗氯化氫氣體中是否含有氯氣 |
D、用KSCN溶液可以檢驗硫酸亞鐵溶液中是否含有鐵離子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
1 |
2 |
A、1mol H2完全燃燒生成液態(tài)水放出的熱量大于241.8kJ |
B、2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1 |
C、H2的燃燒熱為241.8 kJ?mol-1 |
D、斷開1mol H2O(g)的化學鍵吸收的總能量大于斷裂1mol H2和0.5mol O2的化學鍵所吸收的總能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、當a=2,b=1時,離子方程式為:2Fe2++Br2→2Fe3++2Br- | ||||
B、如果反應后的溶液中存在c(Fe2+)=c(Fe3+),則
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C、當a=1,b=2時,離子方程式為:2Fe2++4I-+3Br2→2Fe3++2I2+6Br- | ||||
D、當a=2,2<b<3時,溶液中鐵元素以兩種離子形式存在,且一定是c(Fe3+)>c(Fe2+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
(x-10) |
x+11.24 |
A、僅根據(jù)題中信息,無法計算出20℃時CuCl2飽和溶液的物質(zhì)的量濃度 |
B、當x<10,因CuCl2不能完全溶解,上圖無物理意義 |
C、在極稀的溶液中,1 mol CuCl2溶液時約放出17.67kJ熱量 |
D、CuCl2?2H2O溶于水是放熱的 |
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