有下列反應(yīng)：①由乙烯制乙醇；②甲烷在空氣中燃燒；③由乙炔制氯乙烯； ④丙烯使溴水褪色；⑤苯與濃硝酸、濃硫酸的混合酸反應(yīng)；⑥乙烷與氯氣光照．其中屬于取代反應(yīng)的是（填序號(hào)，下同）
 
，屬于氧化反應(yīng)的是
 
，屬于加成反應(yīng)的是
 
．
考點(diǎn)：取代反應(yīng)與加成反應(yīng)
專題：有機(jī)反應(yīng)
分析：有機(jī)物中的原子或原子團(tuán)被其他的原子或原子團(tuán)所代替生成新的化合物的反應(yīng)叫取代反應(yīng)；
氧化反應(yīng)是物質(zhì)所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)；
加成反應(yīng)是有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂，斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合，生成新的化合物的反應(yīng)．
解答： 解：①乙烯與水在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)制乙醇；
②甲烷在空氣中燃燒，屬于氧化反應(yīng)；
③乙炔與氯化氫在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)制氯乙烯；
④丙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)使溴水褪色；
⑤苯與濃硝酸在濃硫酸的作用下發(fā)生取代反應(yīng)生成硝基苯；
⑥乙烷和氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)，生成氯代烴和氯化氫；
故答案為：⑤⑥；②；①③④．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)基本反應(yīng)類型，難度不大，掌握反應(yīng)的特點(diǎn)和物質(zhì)的性質(zhì)即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

相同物質(zhì)的量的鈉、鎂、鋁與過(guò)量的稀硫酸反應(yīng)，在標(biāo)況下產(chǎn)生氫氣的體積比是（　�。�
A、1：1：1
B、1：2：3
C、6：3：2
D、23：24：27

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（Ⅰ）某興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問(wèn)題．當(dāng)閉合該裝置的電鍵時(shí)，觀察到電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲裝置的名稱是
 
 （填“原電池”或“電解池”）．
（2）寫出電極反應(yīng)式：Pt極
 
； 當(dāng)甲中產(chǎn)生0.1mol氣體時(shí)，乙中析出銅的質(zhì)量應(yīng)為
 
．
（3）若乙中溶液不變，將其電極都換成銅電極，電鍵閉合一段時(shí)間后，乙中溶液的顏色
 
（填“變深”、“變淺”或“無(wú)變化”）．
（4）若乙池溶液通電一段時(shí)間后，向所得的溶液中加入0.1mol的Cu（OH）2后恰好恢復(fù)到電解前的濃度．則電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為
 
．（用NA表示）
（Ⅱ）由Cu2+、Cl-、Na+、SO42-四種離子中的兩種離子組成的電解質(zhì)溶液若干種，可選用鐵電極、銅電極、鉑電極進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn)．
（1）欲使鐵制品表面鍍銅，應(yīng)以
 
為陽(yáng)極，電解質(zhì)溶液為
 
．
（2）以鉑作陽(yáng)極電解
 
溶液時(shí)，溶液的堿性有明顯增強(qiáng)，且溶液保澄清，電解時(shí)總反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)中五種常見(jiàn)元素，有關(guān)信息如下：
元素 有關(guān)信息
A 其氫化物水溶液呈堿性
B 地殼中含量最多的元素
C 單質(zhì)須保存在煤油中
D 單質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng)可用于生產(chǎn)漂白液
E 單質(zhì)是生活中用量最大的金屬，其制品在潮濕空氣中易被腐蝕
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A的氫化物結(jié)構(gòu)式是
 
，其水溶液能使酚酞變紅的原因（用電離方程式解釋）為：
 
．
（2）A、D的氫化物相互反應(yīng)，產(chǎn)生白色固體，對(duì)該固體中陽(yáng)離子存在檢驗(yàn)的操作方法是：
 
．
（3）A與B可組成質(zhì)量比為7：16的三原子分子，該物質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A、B兩個(gè)裝置中兩個(gè)燒杯分別盛有足量的CuCl2溶液：
（1）A、B兩個(gè)裝置中屬于原電池的是
 
（填標(biāo)號(hào)，下同），屬于電解池的是
 
．
（2）A池中Zn是
 
極，發(fā)生
 
反應(yīng)，電極反應(yīng)式為
 
；Cu極電極反應(yīng)式為
 
；
（3）B池中左邊碳棒是
 
極，發(fā)生
 
反應(yīng)；右邊碳棒電極反應(yīng)式為
 
；若通電過(guò)程中有0.2mol電子轉(zhuǎn)移，左邊碳棒析出
 
g，標(biāo)準(zhǔn)狀況下右邊碳棒產(chǎn)生氣體
 
L．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求填空：
（1）新制的氯水的保存方法：
 
，用化學(xué)方程式說(shuō)明原因：
 
；
（2）氯氣有毒，常用
 
溶液吸收實(shí)驗(yàn)中多余的Cl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（3）向飽和的碳酸鈉溶液中通入CO2，現(xiàn)象：
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（4）硫酸溶于水的電離方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）將鋅片和銀片浸入稀硫酸中組成原電池，兩極間連接一個(gè)電流計(jì)．鋅片上發(fā)生的電極反應(yīng)式為：
 
，銀片上發(fā)生的電極反應(yīng)式為：
 
．
（2）若該電池中兩極的總質(zhì)量為100g，工作一段時(shí)間后，取出鋅片和銀片洗干凈后稱量，總質(zhì)量為67.5g，則產(chǎn)生氫氣的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中既是分解反應(yīng)又屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
B、CaCO3
 高溫 
.
 
 CaO+CO2
C、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
D、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將鎘（Cd）浸在氯化鈷（CoCl2）溶液中，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：Co2+（aq）+Cd（s）=Co（s）+Cd2+（aq）（aq表示溶液），如將該反應(yīng)設(shè)計(jì)為如右圖的原電池，則下列說(shuō)法一定錯(cuò)誤的是（　�。�
A、Cd作負(fù)極，Co作正極
B、原電池工作時(shí)，電子從負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極
C、根據(jù)陰陽(yáng)相吸原理，鹽橋中的陽(yáng)離子向負(fù)極（甲池）移 動(dòng)
D、甲池中盛放的是CdCl2溶液，乙池中盛放的是CoCl2溶液

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