(13分)如右圖所示,將一瓶充滿NO2氣體的試管倒扣在水槽中,氣體顏色由_______________逐漸變?yōu)開(kāi)______色,試管內(nèi)的液面會(huì)逐漸_____________,剩余氣體約占試管容積的__________,用化學(xué)方程式表示這種變化__________________________;上述反應(yīng)停止后向試管中緩慢通入氧氣,氣體顏色又由______色逐漸變?yōu)開(kāi)___________色,之后又變?yōu)開(kāi)_____色,繼續(xù)通入氧氣,直到試管中充滿液體為止,用一個(gè)化學(xué)方程式表示試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)_____________________________________。

紅棕色  無(wú)  上升   1/3    3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO   無(wú)     紅棕色   無(wú)  4NO + 3O2 + 2H2O = 4HNO3

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

鋅錳干電池是最早使用的化學(xué)電池,其基本構(gòu)造如圖所示.
(1)鋅錳干電池的負(fù)極是
Zn
Zn
,電路中每通過(guò)0.2mole-,負(fù)極質(zhì)量減少
6.5
6.5
g;工作時(shí)NH4+離子在正極放電產(chǎn)生兩種氣體,其中一種氣體分子是含10e-的微粒,正極的電極反應(yīng)式是
2NH4++2e-=2NH3↑+H2
2NH4++2e-=2NH3↑+H2

(2)某研究小組對(duì)電池內(nèi)黑色糊狀物進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).
電池內(nèi)黑色糊狀物粉末
無(wú)色溶液
溶解過(guò)濾
黑色殘?jiān)?BR>已知:Zn(OH)2是兩性氫氧化物.完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
取少量上述無(wú)色溶液于試 管中,逐滴加入NaOH溶液,直至過(guò)量,再加熱 生成白色沉淀,
白色沉淀消失,
白色沉淀消失,

產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
無(wú)色溶液中存在Zn2+、NH4+離子
檢驗(yàn)NH4+離子存在的離子方程式是
NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O
NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O
(3)利用殘?jiān)蟹蛛x出的MnO2,研究其在H2O2制O2過(guò)程中的作用.實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示.將等物質(zhì)的量濃度、等體積H2O2溶液加入燒瓶中,分別進(jìn)行2個(gè)實(shí)驗(yàn)(氣體的體積在相同條件下測(cè)定).

序號(hào) 燒瓶中的物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)記錄 實(shí)驗(yàn)結(jié)論與解釋
實(shí)驗(yàn)一 足量MnO2 收集到56mL氣體 MnO2做催化劑
實(shí)驗(yàn)二 足量MnO2和稀硫酸 黑色粉末部分溶解,
收集到112mL氣體
MnO2做氧化劑,生成Mn2+離子
實(shí)驗(yàn)一、二中參加反應(yīng)的H2O2的物質(zhì)的量之比為
1:1
1:1
,實(shí)驗(yàn)二中反應(yīng)的離子方程式為
H2O2+2H++MnO2=Mn2++2H2O+O2
H2O2+2H++MnO2=Mn2++2H2O+O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,通常用無(wú)水硫酸銅來(lái)檢驗(yàn)少量水的存在.由于無(wú)水硫酸銅吸濕性很強(qiáng),需要現(xiàn)制現(xiàn)用.
方法甲:取2藥匙細(xì)小的硫酸銅晶體置于
 
中研碎后放入坩堝,將坩堝放在
 
上用小火慢慢加熱并用玻璃棒不停攪拌,最后將坩堝移入
 
中進(jìn)行冷卻(請(qǐng)選用合適儀器填空:表面皿、研缽、燒杯、通風(fēng)櫥、試管夾、干燥器、泥三角).
方法乙:取2藥匙研碎的硫酸銅晶體于小燒杯中,加入20mL濃硫酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于98%),并用玻璃棒攪拌,靜置5min后傾去濃硫酸,用無(wú)水乙醇洗滌數(shù)次,倒在濾紙上晾干.
[交流與討論]
(1)方法甲中,加熱溫度稍高時(shí)會(huì)出現(xiàn)變黑現(xiàn)象,原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(2)方法乙中,濃硫酸的作用是
 
;為了不浪費(fèi)藥品,對(duì)無(wú)水乙醇洗滌液進(jìn)行再生的方法是
 
,所用的主要玻璃儀器有燒瓶、接液管、錐形瓶
 
等.
(3)用制得的無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)?zāi)畴p氧水中是否含水時(shí),除了發(fā)現(xiàn)固體變藍(lán)外,還發(fā)現(xiàn)該雙氧水中有氣泡產(chǎn)生,對(duì)此你有何猜想
 
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(4)目前工業(yè)上正積極探索用濃HNO3作氧化劑,用Cu與濃H2SO4、濃HNO3反應(yīng),采取間歇加熱、逐漸加入濃HNO3的方法來(lái)制備CuSO4?5H2O的新工藝.模擬制備裝置如右圖所示.
[問(wèn)題一]如圖裝置中,分液漏斗內(nèi)裝的液體是
 
,反應(yīng)結(jié)束時(shí),獲取CuSO4?5H2O的操作過(guò)程是先
 
,趁熱將三頸瓶中的液體倒入燒杯中冷卻,析出晶體CuSO4?5H2O,過(guò)濾、晾干.
[問(wèn)題二]工業(yè)上用石灰乳吸收尾氣,除了防止環(huán)境污染外,還能得到了有經(jīng)濟(jì)實(shí)用價(jià)值的副產(chǎn)品--亞硝酸鈣.尾氣吸收生成亞硝酸鈣的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆江西省重點(diǎn)中學(xué)高三第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(14分)(1)二氧化硫的催化氧化的過(guò)程如圖所示,

其中a、c二步的化學(xué)方程式可表示為:
SO2+V2O5SO3+ V2O4    
4VOSO4+O22V2O5+4SO3
該反應(yīng)的催化劑是                (寫(xiě)化學(xué)式)
(2)壓強(qiáng)及溫度對(duì)SO2轉(zhuǎn)化率的影響如下表(原料氣各成分的體積分?jǐn)?shù)為:SO2 7%,O2 11%,N2 82%):

壓強(qiáng)/MPa
溫度/℃
0.1[
0.5
1
10
400
99.2%
99.6%
99.7%
99.9%
500
93.5%
96.9%
97.8%
99.3%
600
73.7%
85.8%
89.5%
96.4%
當(dāng)合成SO3的反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變某一外界條件(不改變SO2、O2和SO3的量),反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。圖中t1 時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件可能是            其中表示平衡混合物中SO3的含量最高的一段時(shí)間是           。

(3)550 ℃時(shí),SO2轉(zhuǎn)化為SO3的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如右圖所示。將2.0 mol SO2和1.0 mol O2置于5 L密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡后,體系總壓強(qiáng)為0.10 M Pa。試計(jì)算反應(yīng)2SO32SO2+O2 在550 ℃時(shí)的平衡常數(shù)K=                    

反應(yīng)達(dá)平衡后,下列措施中能使n(SO3)/n(SO2)增大的是                   
A.升高溫度                              B.充入He(g),使體系總壓強(qiáng)增大
C.再充入2 mol SO2和1 mol O2       D.再充入1 mol SO2和1 mol O2
(4)SO3溶于水得到硫酸。在25°C下,將x mol·L-1的氨水與y mol·L-1的硫酸等體積混合,反應(yīng)后溶液中顯中性,則c(NH4+        2 c(SO42-)(填“>”、“<”或“=”);用含x和y的代數(shù)式表示出氨水的電離平衡常數(shù)                          。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012年四川省成都市六校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

最近意大利羅馬大學(xué)的FulvioCacace等人獲得了極具理論研究意義的分子。分子結(jié)構(gòu)如右圖所示,已知斷裂1moIN-N吸收167kJ熱量,生成1molN≡N放出942kJ。

根據(jù)以上信息和數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是(    )

A.屬于一種新型的化合物      B.互為同素異形體

C.沸點(diǎn)比 (白磷)高       D.1mo1氣體轉(zhuǎn)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzhx/web/STSource/2012053118561411712387/SYS201205311856329921938838_ST.files/image003.png">將吸收882kJ熱量

 

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