【題目】下列物質(zhì)不能使溴水褪色的是（ ）

A.C2H4B.SO2C.CH3－CH=CH2D.CH3—CH2—CH3

【答案】D

【解析】

A．乙烯含有碳碳雙鍵，能夠與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，從而使溴水褪色，故A不選；

B．二氧化硫具有還原性，能夠與溴水反應(yīng)生成溴化氫和硫酸，從而使溴水褪色，故B不選；

C．CH3-CH=CH2含有碳碳雙鍵，能夠與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，從而使溴水褪色，故C不選；

D．丙烷與溴水不反應(yīng)，不能使溴水褪色，故D選；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將1mol CH4與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，待反應(yīng)完全后，測定生成的四種有機物的物質(zhì)的量相等，則產(chǎn)生HCl的物質(zhì)的量是（ ）
A.0.5mol
B.2mol
C.2.5mol
D.4mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年11月2日，14歲的華裔女孩Karafan用硝酸銀替代了原液體創(chuàng)可貼中的硝酸銅，憑此改進，獲評“美國頂尖青年科學(xué)家”。下列說法錯誤的是（ ）

A.該液體創(chuàng)可貼顯酸性

B.銀離子能使蛋白質(zhì)變性，具有殺菌消毒作用

C.該液體創(chuàng)可貼中，銀離子濃度越大越好

D.硝酸銀比硝酸銅的殺菌效果更好

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于常見有機物的說法不正確的是

A. 乙烯和苯都能與溴水反應(yīng) B. 乙酸和油脂都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) C. 糖類和蛋白質(zhì)都是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì) D. 乙烯和甲烷可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Fe2O3＋2AlAl2O3＋2Fe所屬基本反應(yīng)類型是________。在該反應(yīng)中________元素的化合價升高，該元素的原子________電子，被________；該反應(yīng)中，________是氧化劑，________是氧化產(chǎn)物；氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為___________；用雙線橋標(biāo)出該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將某些化學(xué)知識用圖象表示，可以收到直觀、簡明的效果．下列圖象所表示的化學(xué)知識中，明顯不正確的是（ ）
A.分散系的分類
B.稀釋濃氫氧化鈉溶液的過程
C.向碳酸鈉溶液中逐滴滴加鹽酸
D.向偏鋁酸鈉溶液中逐滴滴加鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下在2L的密閉容器中，充入2mol SO2和1molO2發(fā)生反應(yīng)：
2SO2（g）+O2（g）2SO3（g）△H=﹣196kJmoL﹣1 ， 當(dāng)氣體的總物質(zhì)的量減少0.8mol時反應(yīng)達到平衡，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.保持溫度不變，向平衡后的容器中再充入1molSO2和0.5molO2時，V（正）＞V（逆）
B.相同溫度下，起始時向容器中充入2mol SO3 ， 達平衡時SO3的轉(zhuǎn)化率為20%
C.平衡混合氣體中SO2的物質(zhì)的量為1.2mol
D.保持其他條件不變，若起始時向容器中充入2molSO3 ， 達平衡時吸收39.2kJ的熱量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】0.8 g某物質(zhì)含有3.01×1022個分子，該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量約為

A．8 B．16 C．64 D．160

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)根據(jù)苯和四氯化碳互溶、苯的密度比水小、四氯化碳的密度比水大的性質(zhì)制作了如圖所示的“液體積木”。在試管中注入CCl4，再加少量水，再小心加入少量苯，溶液可出現(xiàn)分三層的現(xiàn)象，然后再用漏斗向水層中加入少量膽礬溶液及少量碘水(如圖所示)。下列說法正確的是

A．上中下三層的顏色分別為無色、藍色、紫色

B．上中下三層的顏色分別為紫色、藍色、紫色

C．振蕩再靜置后溶液分為兩層，水在下層

D．振蕩再靜置后溶液仍分為三層

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同步練習(xí)冊答案