分析 環(huán)己烷和氯氣發(fā)生取代反應生成,在氫氧化鈉的醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應生成A,則A的結構簡式為,A和氯氣反應生成B,B發(fā)生消去反應生成,所以B的結構簡式為,則A和氯氣發(fā)生加成反應生成B,和溴發(fā)生1,4-加成反應生成,在氫氧化鈉的水溶液、加熱條件下發(fā)生取代反應生成C為,和醋酸發(fā)生酯化反應生成,D為,與氫氣發(fā)生加成反應生成,據(jù)此答題.
解答 解:環(huán)己烷和氯氣發(fā)生取代反應生成,在氫氧化鈉的醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應生成A,則A的結構簡式為,A和氯氣反應生成B,B發(fā)生消去反應生成,所以B的結構簡式為,則A和氯氣發(fā)生加成反應生成B,和溴發(fā)生1,4-加成反應生成,在氫氧化鈉的水溶液、加熱條件下發(fā)生取代反應生成C為,和醋酸發(fā)生酯化反應生成,D為,與氫氣發(fā)生加成反應生成,根據(jù)上面的分析可知,
反應(1)的化學方程式為,反應類型為取代反應,
反應(4)的化學方程式為,反應類型為消去反應,
反應(5)的化學方程式為,反應類型為加成反應,
反應(7)的化學方程式為,反應類型為取代反應(水解反應),
反應(8)的化學方程式為,反應類型為取代反應(酯化反應),
故答案為:,取代反應;,消去反應;,加成反應;,取代反應(水解反應);,取代反應(酯化反應).
點評 本題考查有機物推斷,涉及環(huán)烷烴、氯代烴、環(huán)烯烴、醇之間的轉化,明確物質的官能團及其性質是解本題關鍵,采用正逆結合的方法進行推斷,注意反應條件,反應條件不同會導致其產(chǎn)物不同.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖溶于水 | B. | 金剛石變成石墨 | C. | 氯化鈉熔化 | D. | 水的汽化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 56g CO和32g O2所具有的總能量大于88g CO2所具有的總能量 | |
B. | CO不如 CO2穩(wěn)定 | |
C. | 12g C所具有的能量一定高于28g CO所具有的能量 | |
D. | 將一定質量的炭燃燒,生成CO2比生成CO時放出的熱量多 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將金屬鈉投入水中:Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑ | |
B. | 大理石與醋酸的反應:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O | |
C. | 三氯化鐵溶液中加入銅粉:Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+ | |
D. | 氯化鋁溶液中加入過量的氨水:Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH${\;}_{4}^{+}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 反應物分子都斷裂C=C鍵 | |
B. | 反應物分子都斷裂R-C鍵 | |
C. | 反應物分子都斷裂R′-C鍵 | |
D. | 兩分子反應物中,一個斷裂R-C鍵,另一個斷裂R′-C鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該電池Zn為負極,ZnO為正極,MnO2為催化劑 | |
B. | 導電時外電路電子由Zn流向MnO2,內(nèi)電路電子由MnO2流向Zn | |
C. | 該電池的正極反應為:MnO2+e-+H2O=MnO(OH)+OH- | |
D. | 電池工作時正極發(fā)生氧化反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫灼燒CuO固體 | B. | 二氧化碳通過Na2O2粉末 | ||
C. | 硫粉與鐵粉混合加熱 | D. | 將金屬Cu投入FeCl3溶液中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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