A. | 所有酸、堿稀溶液反應的中和熱相等 | |
B. | 用銅絲替代環(huán)形玻璃攪拌棒,測得△H偏高 | |
C. | 燒杯之間用紙屑填充的目的是避免△H偏低 | |
D. | 實驗使用的定量儀器有量筒、玻璃棒、燒杯 |
分析 A、反應時,弱電解質存在電離平衡是吸熱過程,中和熱數值不同;
B、金屬的導熱性很好,會導致熱量的散失;
C、燒杯之間用紙屑填充的目的是為了減少熱量的損失;
D、測定中和熱,大燒杯中放小燒杯,中間有泡沫來隔熱,利用量筒量取酸、堿溶液,混合時利用環(huán)形玻璃攪拌棒來攪拌,并利用溫度計測定初溫度及完全反應的溫度;
解答 解:A、在稀溶液中強酸、弱酸,強堿弱堿,反應時,弱電解質存在電離平衡是吸熱過程,中和熱數值不同,故A錯誤;
B、用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒,金屬的導熱性很好,會導致熱量的散失,使測得的△H數值偏小,但△H偏高,故B正確;
C、燒杯之間用紙屑填充的目的是減少熱量的損失,避免測得的△H數值偏小,△H偏高,故C錯誤;
D、實驗使用的定量儀器有量筒、環(huán)形玻璃攪拌棒、燒杯,溫度計,故D錯誤;
故選B.
點評 本題主要考查中和熱測定的原理和步驟,題目難度不大,注意弱電解質存在電離平衡是吸熱過程,中和熱數值不同.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
弱酸 | HCOOH | HNO2 | H2S | H2SO3 | H2C2O4 |
電離平衡常數 (25℃) | K=1.8×10-4 | K=5.1×10-4 | K1=9.1×10-8 K2=1.1×10-12 | K1=1.23×10-2 K2=6.6×10-8 | K1=5.4×10-2 K2=5.4×10-5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 簡單辨認有味的化學藥品時,將瓶口遠離鼻子,用手在瓶口上方扇動,稍聞其味即可 | |
B. | 處置實驗過程產生的劇毒藥品廢液,稀釋后用大量水沖凈 | |
C. | 金屬鈉著火不能用水滅火,應使用干砂滅火 | |
D. | 危險化學品包括:爆炸品、易燃物質、自燃自熱物質、氧化性氣體、加壓氣體等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$<$\frac{X}{Y}$<$\frac{3}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$<$\frac{X}{Y}$<$\frac{2}{3}$ | C. | 3<$\frac{X}{Y}$<4 | D. | 1<$\frac{X}{Y}$<3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸時,將濃硫酸緩慢地沿著量筒內壁倒入蒸餾水中,并用玻璃棒進行攪拌 | |
B. | 實驗室的酒精燈著火時,應該立即往上撒水 | |
C. | 實驗室制氧氣,組裝好裝置后,應該先檢查裝置的氣密性 | |
D. | 過濾時,若濾液渾濁,則將濾液放入蒸發(fā)皿中進行蒸發(fā)結晶 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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