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傳統(tǒng)合成氨工業(yè)需要采用高溫、高壓和催化劑.近來美國化學家使用新型鐵系催化劑,在常溫下合成了氨氣.下列說法正確的是( 。
A、新型合成氨方法是吸熱反應
B、新型合成氨方法可簡化生產設備
C、新型催化劑提高了N2和H2的轉化率
D、兩種方法中該反應的化學平衡常數(shù)相同
考點:工業(yè)合成氨
專題:化學平衡專題
分析:A.根據(jù)蓋斯定律可知,反應過程中吸收、放出的熱量與反應途徑無關,所以兩種合成氨的焓變相同,都一定是放熱反應;
B.在常溫常壓下合成出氨,可節(jié)約大量能源,能夠節(jié)能減排;
C.使用催化劑能夠改變反應速率,但是不會影響化學平衡,所以催化劑不會改變當前和氫氣的轉化率;
D.化學平衡常數(shù)受反應溫度的影響,反應溫度不同,化學平衡常數(shù)則不同.
解答: 解:A.反應熱與反應途徑無關,所以舊法合成氨與新法合成氨都是放熱反應,故A錯誤;
B.與舊法相比較,新法合成氨不需要在高溫條件下,可節(jié)約大量能源,簡化生產設備,具有發(fā)展前景,故B正確;
C.催化劑只能改變反應速率,對反應物的轉化率沒有影響,所以新型催化劑不會提高N2和H2的轉化率,故C錯誤;
D.化學平衡常數(shù)與反應溫度有關,兩種方法的反應溫度不同,則化學平衡常數(shù)一定不同,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查了化學平衡及其影響因素,題目難度中等,注意掌握溫度、難度、催化劑等對化學平衡的影響,明確催化劑不會影響化學平衡及反應物的轉化率、化學平衡常數(shù)與溫度相關,溫度不同,則化學平衡常數(shù)不同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

“長征三號”丙運載火箭推進器常以聯(lián)氨(N2H4)為燃料、過氧化氫為助燃劑.已知下列各物質反應的熱化學方程式為:則聯(lián)氨與過氧化氫反應的熱化學方程式可表示為( 。
N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H1=-533.23kJ?mol-1
H2O(g)═H2O(l)△H2=-44kJ?mol-1
2H2O2(l)═2H2O(l)+O2(g)△H3=-196.4kJ?mol-1
A、N2H4(g)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(g)△H=+817.63 kJ?mol-1
B、N2H4(g)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(g)△H=-641.63 kJ?mol-1
C、N2H4(g)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(g)△H=+641.63 kJ?mol-1
D、N2H4(g)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O (g)△H=-817.63 kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

請回答下列問題.
(1)鋼鐵的電化學腐蝕原理如圖1所示:
寫出石墨電極的電極反應式
 
;
該腐蝕的總反應的化學方程式
 

(2)在實際生產中,可在鐵件的表面鍍銅防止鐵被腐蝕.裝置如圖2所示:
①A電極的電極反應式是
 

②若電鍍前鐵、銅兩片金屬質量相同,電鍍完成后將它們取出洗凈、烘干、稱量,二者質量差為4.48g,則電鍍時電路中通過的電子為
 
mol.
(3)如圖3裝置所示,C、D、E、F、G、H、X、Y都是惰性電極,甲、乙、丙中均為500mL 0.2mol/L的溶液(假設通電前后溶液體積不變),A、B為外接直流電源的兩極.將直流電源接通后,H極附近溶液變紅.請回答:①A電極為
 
極(填“正”或“負”)
②若C極產生1.12L氣體(標準狀況),F(xiàn)極析出金屬的質量為
 
g.
③通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)Y極附近顏色加深,原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

NA為阿伏伽德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、常溫常壓下,22.4L CO2中含有NA個CO2分子
B、17.6g丙烷中所含的極性共價鍵為4NA
C、1.7g H2O2中含有的電子數(shù)為0.9NA
D、在反應KIO3+6HI=KI+3I2+3H2O中,每生成3mol I2轉移的電子數(shù)為6NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與生產、生活、社會密切相關.下列說法中不正確的是( 。
A、“硫黃姜”又黃又亮,可能是在用硫黃熏制的過程中產生的SO2所致
B、鐵在潮濕的空氣中放置,易發(fā)生化學腐蝕而生銹
C、綠色化學的核心是從源頭上消除工業(yè)生產對環(huán)境的污染
D、用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用

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科目:高中化學 來源: 題型:

鹽酸或硫酸和氫氧化鈉溶液的中和反應沒有明顯的現(xiàn)象.某學習興趣小組的同學為了證明氫氧化鈉溶液與鹽酸或硫酸發(fā)生了反應,從中和反應的熱效應出發(fā),設計了下面幾種實驗方案.請回答有關問題.
(1)方案一:如圖1裝好實驗裝置,圖中小試管用細線吊著,細線的上端拴在細鐵絲上.開始時使右端U形管兩端紅墨水相平.實驗開始,向下插細鐵絲,使小試管內鹽酸和廣口瓶內氫氧化鈉溶液混合,此時觀察到的現(xiàn)象是
 
,原因是
 


(2)方案二:該小組借助反應溶液溫度的變化來判斷反應的發(fā)生.如果氫氧化鈉溶液與鹽酸混合前后有溫度的變化,則證明發(fā)生了化學反應.該小組同學將不同濃度的氫氧化鈉溶液和鹽酸各10mL混合,用溫度計測量反應前后溫度的變化,測得的部分數(shù)據(jù)如下表:
編號鹽酸氫氧化鈉△t/℃
10.1mol?L-10.05mol?L-13.5
20.1mol?L-10.1mol?L-1x
30.2mol?L-10.2mol?L-114
則x=
 

(3)方案三:該小組還設計了如圖2示裝置來證明氫氧化鈉溶液確實與稀硫酸發(fā)生了反應.他們認為若洗氣瓶中導管口有氣泡冒出,則說明該反應放出熱量,從而證明發(fā)生了反應.
①實驗時,打開分液漏斗活塞,發(fā)現(xiàn)導管流出液體不暢,原因可能是
 

②從原理上講,該實驗設計的不合理之處為
 

請你在此實驗裝置的基礎上提出修改方案
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有m g某氣體,它是由雙原子分子構成,它的摩爾質量是M g/mol,若阿伏加德羅常數(shù)為NA,則:
(1)該氣體的物質的量為
 

(2)一個該分子的真實質量是
 

(3)該氣體在標況下的密度為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子反應,表達正確的是( 。
A、向硫酸氫鉀溶液中加入Ba(OH)2溶液至pH=7:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
B、CaCO3與醋酸(CH3COOH)反應:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
C、向Fe2O3溶液中通入HI:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
D、MgSO4溶液跟Ba(OH)2溶液反應:SO42-+Ba2+=BaSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列分子中所有原子都滿足8電子穩(wěn)定結構的是(  )
A、HClO
B、Na2O2
C、BF3
D、PCl5

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