為了提純下列物質（括號內為雜質），有關除雜試劑和分離方法的選擇均正確的是（　�。�
編號被提純的物質除雜試劑分離方法
A己烷（己烯）溴水分液
B淀粉溶液（NaCl）水過濾
C工業(yè)酒精（少量水）生石灰蒸餾
D甲烷（乙烯）KMnO4酸性溶液洗氣
A、AB、BC、CD、D
考點：物質的分離、提純的基本方法選擇與應用,物質的分離、提純和除雜
專題：
分析：A．己烯與溴水反應后與己烷不分層；
B．淀粉與溶液均可透過濾紙；
C．加CaO與水反應增大與乙醇的沸點差異；
D．乙烯被高錳酸鉀氧化生成二氧化碳．
解答： 解：A．己烯與溴水反應后與己烷不分層，則不能利用分液法分離，應利用蒸餾分離，故A錯誤；
B．淀粉與溶液均可透過濾紙，應利用滲析法分離，故B錯誤；
C．加CaO與水反應增大與乙醇的沸點差異，則蒸餾可提純，故C正確；
D．乙烯被高錳酸鉀氧化生成二氧化碳，引入新雜質，應加溴水并利用洗氣法分離，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查物質的分離、提純方法的選擇和應用，為高頻考點，把握物質的性質及發(fā)生的反應為解答的關鍵，注意除雜的原則，選項A為易錯點，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗能獲得成功的是（　�。�
A、乙烯通入Br2的CCl4溶液中制備CH2Br-CH2Br
B、苯和濃溴水用鐵作催化劑制溴苯
C、CH4與Cl2在光照條件下制備純凈的CH3Cl
D、氯乙烷與NaOH溶液共熱，在水解后的溶液中直接加入AgNO3溶液檢驗Cl-

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科目：高中化學 來源： 題型：

有X、Y、Z三種金屬，能發(fā)生以下置換反應：
①X+H2SO4═XSO4+H2↑  ②Y+HCl→不能反應  ③Z+XSO4═X+ZSO4
則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序可排列為（　�。�
A、X、Y、Z
B、X、Z、Y
C、Y、Z、X
D、Z、X、Y

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科目：高中化學 來源： 題型：

向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水，首先形成難溶物，繼續(xù)添加氨水，難溶物溶解得到深藍色的透明溶液．下列對此現(xiàn)象說法正確的是（　　）
A、反應后溶液中不存在任何沉淀，所以反應前后Cu2+的濃度不變
B、氫氧化銅可溶于氨水說明氫氧化銅是兩性氫氧化物
C、在[Cu（NH3）4]2+離子中，Cu2+提供空軌道，NH3給出孤電子對
D、在[Cu（NH3）4]2+離子中，Cu2+給出孤電子對，NH3提供空軌道

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列溶液中Cl-的物質的量濃度與50mL 1mol/L FeCl3溶液中Cl-物質的量濃度相等是（　�。�
A、100mL 1mol/L NaCl溶液
B、75mL 1mol/L MgCl2溶液
C、150mL 3mol/L KCl溶液
D、25mL 2mol/L AlCl3溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列變化過程，屬于放熱反應的是（　　）
①碳與水蒸氣生成一氧化碳和氫氣
②酸堿中和反應
③鋁粉與氧化鐵粉末反應
④固體NaOH溶于水
⑤H2在Cl2中燃燒
⑥碳酸鈣高溫分解．
A、②③④⑤B、②④⑤
C、②③⑤D、①③⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：

在密閉容器中，一定條件下進行的可逆反應：N2+3H2?2NH3，能說明達到平衡狀態(tài)的是（　　）
A、N2和NH3的質量分數(shù)相等
B、N2、H2、NH3的濃度之比為1：3：2
C、反應物和生成物濃度不再發(fā)生變化[
D、正反應和逆反應相同且等于零

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科目：高中化學 來源： 題型：

硒是人體肝臟和腎臟的組成元素之一，現(xiàn)在含有元素硒（Se）的保健品已經進入市場，已知它與氧元素同主族，與K同周期，關于硒的說法中不正確的是（　�。�
A、原子序數(shù)為34
B、最高價氧化物的水化物的分子式為：H2SeO4
C、Se的非金屬性比Br弱
D、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比硫化氫氣體強

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知t℃，KW=1×10-12，若在t℃時，某溶液中的c（H+）=1×10-7mol?L-1，則該溶液（　　）
A、呈酸性B、呈堿性
C、呈中性D、不確定

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