甲 | 乙 | 丙 | 實驗目的 | |
A | 2mL10%的NaOH溶液 | 4-6滴2%的CuSO4溶液 | 0.5mL葡萄糖溶液 | 驗證葡萄糖具有氧化性 |
B | 2mL0.1mol/LAgNO3溶液 | 3滴0.1mol/LNaCl溶液 | 3滴0.1mol/LNaI溶液 | 驗證AgCl可轉化為溶解度更小的AgI |
C | FeCl3溶液 | KSCN溶液 | 少量KCl固體 | 驗證濃度對化學平衡的影響 |
D | 3mL無水乙醇 | 2mL乙酸 | 2ml濃硫酸 | 配制反應液以制備乙酸乙酯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.葡萄糖含-CHO,能被氫氧化銅氧化;
B.硝酸銀過量,由Qc>Ksp可知生成沉淀;
C.FeCl3溶液與KSCN溶液,發(fā)生絡合反應,加KCl固體對絡合反應無影響;
D.制備乙酸乙酯,乙酸與乙醇反應生成乙酸乙酯,濃硫酸作催化劑和吸水劑.
解答 解:A.葡萄糖含-CHO,能被氫氧化銅氧化,反應生成磚紅色沉淀,則該實驗能驗證葡萄糖具有還原性,故A錯誤;
B.硝酸銀過量,由Qc>Ksp可知生成沉淀,則均生成AgCl、AgI沉淀,不發(fā)生沉淀的轉化,則不能驗證AgCl可轉化為溶解度更小的AgI,故B錯誤;
C.FeCl3溶液與KSCN溶液,發(fā)生絡合反應,加KCl固體對絡合反應無影響,則不能驗證濃度對化學平衡的影響,故C錯誤;
D.制備乙酸乙酯,乙酸與乙醇反應生成乙酸乙酯,濃硫酸作催化劑和吸水劑,則可配制反應液以制備乙酸乙酯,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及有機物的制備及性質、沉淀生成和轉化、濃度對化學平衡的影響等,把握物質的性質及化學反應原理為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{1}^{2}$H和${\;}_{1}^{3}$H互為同位素 | |
B. | O2和O3互為同一種物質 | |
C. | 金剛石、C60和石墨互為同素異形體 | |
D. | CH3(CH2)2CH3和CH(CH3)3互為同分異構體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c(Z)=0.45mol/L | B. | c(X2)=0.3mol/L c(Z)=0.1 mol/L | ||
C. | c(X2)=0.5mol/L | D. | c(Y2)=0.5mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某烷烴的名稱為2-甲基-4-乙基戊烷 | |
B. | 甲醇、乙二醇、丙三醇(結構如圖)互為同系物 | |
C. | 淀粉、纖維素、蔗糖都屬于天然高分子化合物,而且水解產物中都有葡萄糖 | |
D. | 等物質的量的乙烯與碳酸二甲酯(CH3OCOOCH3)完全燃燒耗氧量相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用CCl4萃取碘酒中的碘 | |
B. | 做焰色反應實驗時,透過藍色鈷玻璃,觀察到火焰顏色為紫色,證明被檢驗物為一定為鉀鹽 | |
C. | 不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上2%~5%的硼酸溶液 | |
D. | 室溫下,濃度為0.1mol•L-1Na2S2O3和H2SO4溶液,分別取5mL與10mL混合,10mL與10mL混合,可驗證Na2S2O3濃度對反應速率的影響 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 外電路電子的移動方向:A→電源→B | |
B. | 氣體X在反應中通常體現(xiàn)還原性 | |
C. | 電極D為惰性電極,E為活潑電極 | |
D. | 電極D的電極反應式為C6H6+6H++6e-═C6H12 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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