同分異構體現(xiàn)象在有機化學中是非常普遍的，下列有機物互為同分異構體的是（ ）①CH2＝CHCH3 ②
③CH3CH2CH3 ④HC
CCH3 ⑤
⑥CH3CH＝CHCH3
A．①和② B．①和③ C．①和④ D．⑤和⑥
科目：高中化學 來源： 題型：
在一定溫度下，恒容密閉容器中，充入一定量的NO和O2，發(fā)生反應O2(g)+2NO(g)
2 NO2(g) ， 反應已達到平衡的標志是
A．混合氣體的顏色不再變化
B．混合氣體的密度不再改變
C．反應混合物中各組分物質的濃度相等
D．O2 、NO、NO2三種物質的反應速率之比為1∶2 ∶2
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科目：高中化學 來源： 題型：
某液態(tài)有機物在氧氣中充分燃燒，生成水蒸氣和CO2的物質的量之比為1∶1。由此可得出的正確結論是
A．該有機物中一定不含氧元素
B．該有機物分子中C、H、O的原子個數(shù)比為1∶2∶3
C．分子中C、H的原子個數(shù)比為1∶2
D．如果再測得該有機物在液態(tài)時的密度即可確定它的分子式
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科目：高中化學 來源： 題型：
乙烯通入溴水及溴乙烷的水解都是中學有機化學的重要反應。
（1）請寫出實驗室制乙烯的化學方程式 。
（2）在實驗室里，學習小組的同學把乙烯氣體持續(xù)通入100毫升飽和的溴水（約0.2mol/L）直至溴水完全褪色，仔細觀察得到的無色溶液，發(fā)現(xiàn)了少量的油狀液滴。
對于溴水褪色的解釋，同學們有兩種觀點，一種認為發(fā)生了取代反應，另一種認為發(fā)生了加成反應。請你一同參與實驗并回答有關問題。
①油狀液滴處于 層（填“上”或“下”）。
②有人得出結論：測定無色溶液的pH即可判斷該反應是取代反應還是加成反應。其理由是：
。
③測得無色溶液的pH=7，則乙烯與溴水反應的化學方程式為
。
（3）設計實驗檢驗溴乙烷水解產(chǎn)生的溴離子。
①實驗試劑：pH試紙、溴乙烷、NaOH溶液、AgNO3水溶液、 ；
實驗儀器：玻璃棒、表面皿、膠頭滴管、試管及試管夾、 。
②溴乙烷水解的化學方程式為 ；
判斷溴乙烷已經(jīng)完全水解的現(xiàn)象是 。
③取少量溴乙烷完全水解后所得的溶液于試管中，經(jīng)過一系列實驗，最后產(chǎn)生淡黃色沉淀，說明溴乙烷水解產(chǎn)生了溴離子。
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科目：高中化學 來源： 題型：
甲烷分子中的4個氫原子全部被苯基取代，可得如圖所示的分子，對該分子的描述不正確的是 （ ）
A．分子式為C25H20
B．分子中所有原子有可能處于同一平面
C．該化合物分子中所有原子不可能處于同一平面
D．分子中所有原子一定處于同一平面
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科目：高中化學 來源： 題型：
同分異構體和同系物是不同的兩個概念，觀察下面列出的幾種物質的化學式或者結構式，然后解題。
①CO(NH2)2 ②NH4CNO ③CH3CH2CH3 ④CH3CH2CH2CH3
其中，（1）互為同分異構體的是 ；
（2）互為同系物的是 ； （3）實際上是同種物質的是 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
下列關于化學反應與能量的說法正確的是
A．銨鹽與堿的反應一般為放熱反應
B．化學反應一定既伴隨著物質變化又伴隨著能量變化
C．反應物斷舊鍵所吸收的能量高于生成物形成新鍵所放出的能量的反應為放熱反應
D．反應物所具有的總能量高于生成物所具有的總能量的反應為吸熱反應
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科目：高中化學 來源： 題型：
物質制備過程中離不開物質的提純。以下除雜方法不正確的是
| 選項 | 目 的 | 實驗方法 |
| A | 除去Na2CO3固體中的NaHCO3 | 置于坩堝中加熱至恒重 |
| B | 除去NaCl中少量KNO3 | 將混合物制成熱飽和溶液，冷卻結晶，過濾 |
| C | 除去CO2中的HCl氣體 | 通過NaHCO3(aq,飽和)，然后干燥 |
| D | 除去C2H5Br中的Br2 | 加入足量Na2SO3(aq)，充分振蕩，分液 |
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