3．下列實驗方案能達到目的是（　　）
A．除去NaCl固體中混有的MgCl2：加入KOH試劑后過濾
B．實驗室獲取少量純凈的水：蒸餾自來水
C．提純混有少量硝酸鉀的氯化鉀：將混合物溶于熱水中，再冷卻、結晶并過濾
D．提取碘水中的碘：加入適量乙醇，振蕩、靜置、分液

分析 A．生成KCl，引入新雜質；
B．水易揮發(fā)，水中的雜質不易揮發(fā)；
C．氯化鉀的溶解度受溫度影響不大，應蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶分離；
D．乙醇與水混溶．

解答 解：A．應加入NaOH除雜，否則引入新雜質，故A錯誤，；
B．水易揮發(fā)，可用蒸餾的方法制備蒸餾水，故B正確；
C．如果溶解度受溫度影響較大的物質從溶液中結晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液，如果溶解度受溫度影響不大的物質從溶液中結晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑．因為氯化鉀的溶解度受溫度影響不大，就要用蒸發(fā)溶劑的方法，故C錯誤；
D．乙醇與水混溶，引用苯或四氯化碳作為萃取劑，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，涉及物質的分離提純，為高頻考點，把握混合物分離提純原理及方法、物質的特征反應等為解答的關鍵，注意選項B為易錯點，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列分子中，所有原子都滿足最外層為8電子結構的是（　　）
A．BF3B．PCl5C．NCl3D．CH4

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．證明淀粉在酶作用下只部分發(fā)生了水解的實驗試劑是（　�。�
A．碘水B．碘水、燒堿溶液、新制的Cu（OH）2
C．氫氧化鈉溶液、銀氨溶液D．燒堿溶液、新制的Cu（OH）2

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列說法不正確的是（　�。�
A．化學反應是放熱還是吸熱，取決于生成物和反應物具有的總能量的相對大小
B．吸熱反應在常溫下不能發(fā)生
C．放熱反應也可能需要加熱才能發(fā)生
D．化學反應除了生成新物質外，還伴隨著能量的變化

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．能與Fe3+反應，且能證明Fe3+具有氧化性的是（　　）
①SCN- ②F ③Fe2+④Cu ⑤Zn ⑥OH-．
A．①②③B．②④⑤C．①③⑥D．①②⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．能正確表示下列化學反應的離子方程式的是（　�。�
A．氫氧化鋇溶液與硫酸的反應     OH-+H+=H2O
B．澄清的石灰水與稀鹽酸反應     Ca（OH）2+2H+=Ca2++2H2O
C．銅片插入硝酸銀溶液中         Cu+Ag+=Cu2++Ag
D．碳酸鈣溶于稀鹽酸中           CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．棉花和蠶絲的主要成分都是纖維素
B．葡萄糖、油脂和淀粉在一定條件下都能發(fā)生水解
C．石油的分餾、裂化和煤的氣化、液化、干餾都是化學變化
D．石油裂化產(chǎn)物可使溴水褪色，石油分餾產(chǎn)物不可使溴水褪色

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．向放有電石的圓底燒瓶中，滴入飽和食鹽水可產(chǎn)生乙炔氣體
B．實驗室制乙烯時，若實驗中途發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片，可馬上加入，但在加入時一定要緩慢打開塞子，小心操作
C．將2%的NaOH溶液4～5滴，滴入2 mL 10%的CuSO4溶液中制得Cu（OH）2懸濁液，加入乙醛溶液加熱，用以檢驗醛基存在
D．將鹵代烴加入到熱氫氧化鈉溶液中一段時間后，取上層液體，加入AgNO3液產(chǎn)生沉淀，則證明鹵代烴中含有鹵元素

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．最近，國際機構正在給第113號元素進行命名，該元素的某種原子有一個“巨大”的原子核，包含113個質子和173個中子．關于該原子的說法錯誤的是（　�。�
A．核電荷數(shù)為113B．質量數(shù)為286C．核外電子數(shù)為173D．化學性質不穩(wěn)定

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