《環(huán)境研究通訊》刊文稱：全世界每年因空氣污染而死亡的人數(shù)約為210萬．原因是大氣中可吸入顆粒物（PM2.5）濃度上升導致呼吸系統(tǒng)疾�。铝嘘P(guān)于PM2.5的說法不正確的是（　�。�
A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um（10-6m）的顆粒物，因此均能形成膠體
B、研制開發(fā)燃料電池汽車，降低機動車尾氣排放，可以減少PM2.5污染
C、PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性
D、工廠利用膠體電泳性質(zhì)采用靜電除塵工藝，可部分降低細顆粒物造成的污染
考點：常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題：化學應用
分析：A．分散質(zhì)粒子直徑在10-9m～10-7m之間的分散系屬于膠體；
B．減少機動車尾氣排放能降低空氣中PM2.5；
C．PM2.5專用口罩使用了活性炭，活性炭疏松多孔能把顆粒物吸附在表面；
D．膠粒在電場的作用下，做定向運動，這種現(xiàn)象稱為電泳．
解答： 解：A．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um（10-6m）的顆粒物，粒子直徑大于10-7m，不能形成膠體，故A錯誤；
B．研制開發(fā)燃料電池汽車，降低機動車尾氣排放，可以減少PM2.5污染，故B正確；
C．PM2.5專用口罩中使用了活性炭，活性炭疏松多孔能把顆粒物吸附在表面，故C正確；
D．膠粒在電場的作用下，做定向運動，這種現(xiàn)象稱為電泳，可用來除塵，故D正確；
故選：A；
點評：本題主要考查了PM2.5的性質(zhì)，減少污染的方法與防治等知識，難度不大，注意膠體的膠粒直徑在10-9m～10-7m之間．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

元素周期表是學習化學的一種重要工具．A、B、C、D、E、F是周期表中前四周期的六種元素，原子序數(shù)依次增大，其中A和B同周期，固態(tài)的AB2能升華；C和E原子都有一個未成對電子，C+比E少一個電子層，E原子得到一個電子后3p軌道全充滿；D最高價氧化物中D的質(zhì)量分數(shù)為40%，且核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)；F有+1、+2兩種常見的化合價，其單質(zhì)為紅色．回答下列問題：
（1）寫出A、B兩種元素的元素符號
 
、
 
；D、E元素電負性由大到小的順序是：
 
 （用元素符號表示）．
（2）比較A、C常見單質(zhì)熔點
 
＞
 
（用元素符號表示）．
（3）AE4中A原子雜化軌道方式為：
 
雜化，其固態(tài)晶體類型為
 
．
（4）F+的基態(tài)核外電子排布式為
 
；向F2+的硫酸鹽溶液中逐滴加入氨水，先產(chǎn)生沉淀后沉淀溶解為深藍色溶液，加入乙醇會析出藍色晶體，該晶體中F與NH3之間的化學鍵為
 
，該晶體中陽離子的結(jié)構(gòu)式為
 
．
（5）比較B、D氫化物的沸點
 
＞
 
（用分子式表示），原因是
 
．
（6）元素X的某價態(tài)陰離子Xn-中所有電子正好充滿K和L電子層，CnX晶體的最小結(jié)構(gòu)單元如圖所示．該晶體中陽離子和陰離子個數(shù)比為
 
，晶體中每個Xn-被
 
個等距離的C+離子包圍．

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室配制500mL 2mol/L的H2SO4溶液．
（1）500mL 2mol/L的H2SO4溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是
 
g．
（2）配制時，所需儀器應該有燒杯、玻璃棒、量筒、
 
、
 
．
（3）容量瓶在使用前，首先應檢查
 
．
（4）此實驗中，玻璃棒的兩個作用分別是
 
、
 
．
（5）下列操作會使配制的溶液濃度偏低的是
 
（選填序號）
A．沒有將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶B．定容時俯視刻度線
C．容量瓶洗凈后未干燥D．轉(zhuǎn)移過程中有少量溶液濺出．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖是某只含有C、H、O、N的有機物簡易球棍模型．下列關(guān)于該有機物的說法正確的是（　�。�
A、分子式為C3H7NO
B、在一定條件下，可以生成高分子化合物
C、不能和鹽酸溶液反應
D、不能和NaOH溶液反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

設阿伏加德羅常數(shù)為NA，下列敘述中正確的是（　�。�
A、常溫常壓下，32克氧氣中原子個數(shù)為NA
B、標準狀況下，1mol H2O的體積為22.4L
C、常溫常壓下，1mol H2的質(zhì)量為2克
D、物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中，含有的Cl-數(shù)為NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示：2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子，對此下列判斷不正確的是（　�。�
A、化學反應中分子的種類發(fā)生了改變
B、該反應類型是分解反應
C、反應生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
D、根據(jù)阿伏加德羅定律可推知，1個乙分子中含有2個A原子

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下，有關(guān)下列4種溶液的說法正確的是（　�。�
① ② ③ ④
 0.1mol?L-1氨水 Ph=11
氨水		 0.1mol?L-1
鹽酸		 pH=3
鹽酸
A、由水電離出的c（H+）：③＞①
B、①稀釋到原來的100倍，pH與②相同
C、①與③混合，若溶液pH=7，則溶液中c（NH4+）＞C（Cl-）
D、②與④等體積混合，混合液pH＞7

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科目：高中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組用0.20mol?L-1的標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸，其實驗探究操作為如下幾步：
①用蒸餾水洗滌堿式滴定管，并立即注入NaOH溶液至“0”刻度線以上
②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體
③調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度線稍下，并記下讀數(shù)
④移取20.00mL待測液注入潔凈的錐形瓶中，并加入3滴酚酞溶液
⑤用標準液滴定至終點，記下滴定管液面讀數(shù)．
實驗結(jié)果和真實濃度差別很大，在指導老師幫助下對重點環(huán)節(jié)進行了反思、分析，請你也參與評價并請回答：
（1）以上步驟有錯誤的是（填編號）
 
，該錯誤操作會導致測定結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
 

（2）步驟⑤中，在記下滴定管液面讀數(shù)時，滴定管尖嘴有氣泡，將導致測定結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
 

（3）判斷滴定終點的現(xiàn)象是：錐形瓶中溶液從
 
色變?yōu)?div id="oigduu2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，且半分鐘不變色．
（4）右圖是某次滴定時的滴定管中的液面，其讀數(shù)為
 
mL．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗裝置進行的相應實驗，能達到實驗目的是（　�。�
A、用圖1裝置制取并收集干燥純凈的NH3
B、用圖2所示裝置可除去NO2中的NO
C、用圖3所示裝置可分離CH3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液
D、用圖4裝置制備Fe（OH）2并能較長時間觀察其顏色

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