A、FeCl3 溶液可區(qū)別阿司匹林和撲熱息痛 |
B、1mol阿司匹林水解最多可消耗3mol NaOH |
C、1mol貝諾酯能和8mol H2發(fā)生加成 |
D、阿司匹林和撲熱息痛在一定條件下發(fā)生水解能生成同一種有機物 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、氯化鎂的電子式: |
B、氮氣的電子式::N:::N: |
C、Na的原子結構示意圖: |
D、CO2分子的結構式:O=C=O |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、它們均可與水反應生成酸,所以都是酸性氧化物 |
B、它們都是無色、密度比空氣大的有毒氣體 |
C、人類活動中過度排放CO2、SO2和NO2,都會引起酸雨 |
D、它們在反應中都可做氧化劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、該元素原子的質子數為14 |
B、該元素屬于非金屬元素 |
C、該元素一個原子的原子核外有14個電子 |
D、該元素的原子質量為28.09 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、食物放在冰箱中會減慢食物變質的速率 |
B、鋅與稀硫酸反應制氫氣時,加入少量硫酸銅可以加快反應速率 |
C、N2 和H2 反應達到平衡后,仍有N2,H2剩余 |
D、化學平衡狀態(tài)是一種靜止的狀態(tài),因為反應物和生成物的濃度都不再發(fā)生改變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、Na,Mg,Al還原性依次增強 |
B、HCl,PH3,H2S穩(wěn)定性依次減弱 |
C、LiOH,NaOH,KOH堿性依次減弱 |
D、S2-,Cl-,Ca2+半徑依次減小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、燒菜用過的鐵鍋,放置較長時間出現(xiàn)紅棕色斑跡 |
B、用煤氣灶燃燒沼氣(主要成分為甲烷:CH4)為炒菜提供熱量 |
C、牛奶久置變質腐敗 |
D、用食醋除去水瓶中的水垢 |
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