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4．某烴的結構簡式為，它可能具有的性質是（　�。�
A．易溶于水，也易溶于有機溶劑
B．既能使溴的四氯化碳溶液褪色，又能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C．能發(fā)生聚合反應，其產物可表示為
D．1mol該烴能與4molBr2發(fā)生加成反應

分析 烴的結構簡式為，含苯環(huán)和雙鍵，結合苯及烯烴的性質來解答．

解答 解：A．屬于烴類物質，不溶于水，易溶于有機溶劑，故A錯誤；
B．含有碳碳雙鍵，可發(fā)生加成反應和氧化反應，能使溴的四氯化碳溶液褪色，又能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，故B正確；
C．能發(fā)生加聚反應，其加聚產物可用表示，故C錯誤；
D．含有1個碳碳雙鍵，則1mol該烴能與1molBr2發(fā)生加成反應，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查有機物的結構與性質，為高頻考點，把握官能團與性質的關系為解答的關鍵，側重烯烴的性質的考查，選項C為易錯點，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．能源可化分為一級能源和二級能源．自然界以現成方式提供的能源稱為一級能源；需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二級能源．氫氣是一種高效而沒有污染的二級能源，而如何快速制取出大量的氫氣則成為發(fā)展氫能源的主要問題．
Ⅰ．氫氣可以由自然界中大量存在的水來制取：2H2O（l）═2H2（g）+O2（g）該反應要吸收大量的熱
回答下列問題：
（1）關于用水制取二級能源氫氣，以下研究方向不正確的是AC
A．構成水的氫和氧都是可以燃燒的物質，因此可研究水不分解的情況下，使氫氣成為二級能源．
B．設法將太陽光聚集，產生高溫，使水分解產生氫氣．
C．尋找高效催化劑，使水分解產生氫氣，同時釋放能量．
D．尋找特殊催化劑，用于開發(fā)廉價能量，以分解水制取氫氣．
（2）氫能源既是綠色能源，又可循環(huán)使用．請在如圖兩個空格中填上循環(huán)過程中反應物和生成物的分子式，以完成理想的氫能源循環(huán)體系圖．
從能量轉換的角度看，過程Ⅱ主要是化學能轉化為電能．
Ⅱ．現有兩種可產生H2的化合物甲和乙．將6.00g甲加熱至完全分解，只得到一種短周期元素的金屬單質和6.72LH2（已折算成標準狀況）．甲與水反應也能產生H2，同時還產生一種白色沉淀物，該白色沉淀可溶于NaOH溶液．化合物乙在催化劑存在下可分解得到H2和另一種單質氣體丙，丙在標準狀態(tài)下的密度為1.25g/L．據此判斷
（1）甲的化學式是AlH3；乙的電子式是．
（2）甲與水反應的化學方程式是AlH3+3H2O=Al（OH）3+3H2↑．該反應中每生成1molH2，轉移電子的數目為NA．
（3）甲與乙之間可能（填“可能”或“不可能）發(fā)生反應產生H2，判斷理由是AlH3中的H為-1價，NH3中的H為+1價，有可能發(fā)生氧化還原反應生成氫氣．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．一種炔烴完全燃燒后，生成CO2和H2O的物質的量之比為5：4，則這種炔烴可能的結構有（　�。�
A．5種B．4種C．3種D．2種

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．某元素最高價氧化物對應水化物的分子式是H2RO4，則其氫化物的分子式是（　�。�
A．RH4B．RH3C．H2RD．HR

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．已知乙炔（C2H2），苯（C6H6），乙醛（C2H4O）的混合氣體中氧的質量分數為8%，則混合氣中氫的質量分數為（　�。�
A．8%B．9%C．10%D．5%

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質，全部以共價鍵結合的是（　�。�
A．NH4Cl、CaO、HClB．H2S、SiO2、HNO3
C．CO2、CH4、Na2O2D．CH3COOH、PH3、BaSO4

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列關于金剛石、石墨和C60的判斷，正確的是（　　）
A．均含共價鍵B．性質相同C．互為同位素D．互為同分異構體

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

13．100mL6mol/LH2SO4跟過量的鋅粉反應，在一定溫度下，為了減緩反應速率，但又不影響生成氫氣的總量．可向反應物中加入適量的（　　）
A．碳酸鈉（固體）B．水C．硫酸鉀溶液D．硫酸銨（固體）

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

14．某有機物的結構簡式為，下列有關該物質敘述正確的是（　�。�
A．不能與金屬鈉發(fā)生反應
B．不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C．在濃硫酸催化下．能與乙酸發(fā)生反應
D．常溫下能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應

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