某城市以“液氯泄漏”作應(yīng)急預(yù)警演習(xí),演習(xí)時(shí),下列防護(hù)措施合理的是(  )
①及時(shí)向上風(fēng)口和地勢(shì)較高處轉(zhuǎn)移疏散人群;
②及時(shí)戴上用濃燒堿溶液濕潤(rùn)過的口罩;
③用高壓水槍向泄露口附近噴灑稀堿液并設(shè)法控制氯氣泄漏;
④及時(shí)戴上用稀純堿溶液濕潤(rùn)過的口罩;
⑤及時(shí)用毛巾包裹活性炭捂住口鼻;
⑥就近向地下商場(chǎng)轉(zhuǎn)移.
A、②③④⑤B、①②④⑤
C、①③④⑤D、①③④⑥
考點(diǎn):氯氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:鹵族元素
分析:氯氣有毒,密度比空氣大,可與堿或堿性溶液反應(yīng),氯氣泄漏時(shí),應(yīng)用堿性處理,以此解答該題.
解答: 解:①氯氣密度比空氣大,及時(shí)向上風(fēng)口和地勢(shì)較高處轉(zhuǎn)移疏散人群,可避免氯氣中毒,故正確;
②燒堿具有強(qiáng)腐蝕性,應(yīng)用小蘇打,故錯(cuò)誤;
③氯氣可與堿反應(yīng),用高壓水槍向空中噴灑含堿性物質(zhì)的水溶液可解毒,故正確;
④純堿呈弱堿性,可用于除去氯氣,故正確;
⑤活性炭具有吸附性,可用出除去氯氣,故正確;
⑥氯氣密度比空氣大,就近向地下商場(chǎng)轉(zhuǎn)移,易導(dǎo)致中毒,故錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查氯氣的性質(zhì),側(cè)重于化學(xué)與生活的考查,難度不大,注意根據(jù)氯氣的物理性質(zhì)以及化學(xué)性質(zhì)采取處理方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時(shí)才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這些分子被稱為活化分子.使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位通常用kJ?mol-1表示.請(qǐng)認(rèn)真觀察圖,然后回答問題.

①圖中所示反應(yīng)是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),
該反應(yīng)
 
(填“需要”、“不需要”或“不一定”)加熱,
該反應(yīng)的△H=
 
(用含E1、E2的代數(shù)式表示).
②對(duì)于同一反應(yīng),圖中虛線(Ⅱ)與實(shí)線(Ⅰ)相比,活化能大大降低,活化分子百分?jǐn)?shù)增多,反應(yīng)速率加快,你認(rèn)為最可能的原因是
 

(2)把煤作為燃料可通過下列兩種途徑:
途徑ⅠC(s)+O2(g)═CO2(g)△H1<0
途徑Ⅱ先制水煤氣:
C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H2>0
再燃燒水煤氣:
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H3<0
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H4<0
請(qǐng)回答下列問題:
①判斷兩種途徑放熱:途徑Ⅰ放出的熱量
 
途徑Ⅱ放出的熱量(填“大于”、“等于”或“小于”).
②△H1、△H2、△H3、△H4的數(shù)學(xué)關(guān)系是
 

③由于制取水煤氣的反應(yīng)里,反應(yīng)物具有的總能量
 
(填“大于”“等于”或“小于”)生成物具有的總能量,那么在化學(xué)反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物就需要
 
能量才能轉(zhuǎn)化為生成物,因此其反應(yīng)條件為
 

④已知:Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe(s)+3CO2(g)△H1=-25kJ?mol-1
3Fe2O3(s)+CO(g)═2Fe3O4(s)+CO2(g)△H2=-47kJ?mol-1
Fe3O4(s)+CO(g)═3FeO(s)+CO2(g)△H3=+19kJ?mol-1
請(qǐng)寫出CO還原FeO的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,所用儀器合理的是( 。
A、用托盤天平稱取25.20gNaCl
B、用四氯化碳萃取碘的飽和水溶液中的碘分液時(shí),水從分液漏斗下口流出,碘的四氯化碳溶液從漏斗上口倒出.
C、在蒸發(fā)皿中放入NaCl溶液,加熱、蒸發(fā)制取NaCl晶體
D、用100mL容量瓶配制50mL0.1mol/L的鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、24g鎂單質(zhì)變?yōu)殒V離子時(shí),失去的電子數(shù)為2NA
B、18g水中所含原子總數(shù)為NA
C、22.4L甲烷中所含原子總數(shù)為5NA
D、H2SO4的摩爾質(zhì)量為98g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、在熱化學(xué)方程式中無(wú)論反應(yīng)物還是生成物必須標(biāo)明聚集狀態(tài)
B、熱化學(xué)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)可表示分子的個(gè)數(shù)
C、反應(yīng)熱指的是反應(yīng)過程中放出的熱量
D、所有的化學(xué)反應(yīng)都伴隨光能變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作、原理和現(xiàn)象,正確的是( 。
A、潤(rùn)洗酸式滴定管時(shí)應(yīng)從滴定管上口加入3~5mL所要盛裝的酸溶液,傾斜著轉(zhuǎn)動(dòng)滴定管,使液體潤(rùn)濕其內(nèi)壁,再?gòu)纳峡诘钩觯貜?fù)2~3次
B、基于硫代硫酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成S和SO2,在定量測(cè)定反應(yīng)速率時(shí),既可用S對(duì)標(biāo)記遮蓋法,也可用排水法測(cè)SO2體積,計(jì)算出其的反應(yīng)速率
C、為驗(yàn)證鹽橋的作用,在兩個(gè)燒杯中分別盛適量硫酸亞鐵銨溶液和稀酸性高錳酸鉀溶液,分別插入石墨棒用導(dǎo)線與電流計(jì)相連,然后用裝有K2SO4飽和溶液的瓊脂的U型管兩端插入兩個(gè)燒杯中,電流計(jì)偏轉(zhuǎn),一段時(shí)間后高錳酸鉀溶液褪色
D、紙層析法分離鐵離子和銅離子的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)沿試管壁小心地將展開劑慢慢倒入試管底部

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一小塊鈉置于空氣中,有下列現(xiàn)象:①變成白色粉末,②變暗,③變成白色固體,④變成液體,上述現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序是 (  )
A、①②③④B、②③④①
C、②③①④D、③②④①

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近期國(guó)內(nèi)外大量的研究表明,火災(zāi)中絕大多數(shù)人的第一死因并非高溫烘烤或火燒,而是慌亂奔跑時(shí)吸入煙霧中毒.且起火的建筑裝修越豪華,這一點(diǎn)越明顯.聚氯乙烯是制作裝修材料的最常用原料,失火時(shí)聚氯乙烯在不同的溫度下,發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)變化,產(chǎn)生大量有害氣體,其過程大體如下:

火災(zāi)中由聚氯乙烯產(chǎn)生的有害氣體有很多種,其中含量最大的是( 。
A、HCl
B、CO
C、C6H6
D、CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,與NaOH溶液、Na2CO3、溴水、苯酚鈉水溶液和甲醇都能反應(yīng)的是( 。
A、C6H6
B、CH3CHO
C、CH3COOH
D、CH2=CH-COOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案