18．化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)，下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A．“地溝油”經(jīng)過加工處理后，可以用于制肥皂和生物柴油
B．纖維素屬于多糖類物質(zhì)，但不能作人類的營養(yǎng)物質(zhì)
C．汽車尾氣中的氮氧化物是由空氣中的N2與O2在高溫或放電條件下生成的
D．古有“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，今用乙醚從黃花蒿中可提取青蒿素是利用氧化還原反應(yīng)原理

分析 A．地溝油經(jīng)過皂化反應(yīng)制肥皂，與甲醇在催化劑作用下進(jìn)行酯交換制成生物柴油；
B．纖維素在人體內(nèi)不能消化；
C．氮氣和氧氣在火花塞打火條件下反應(yīng)生成一氧化氮；
D．用乙醚從黃花蒿中提取青蒿素為萃取過程．

解答 解：A．地溝油屬于油脂，油脂發(fā)生皂化反應(yīng)制肥皂；生物柴油是以動植物油脂、廢餐飲用油等為原料與甲醇在催化劑作用下，進(jìn)行酯交換制成的液體燃料，故A正確；
B．人體不含纖維素酶，纖維素在人體內(nèi)不能消化，不能作人類的營養(yǎng)物質(zhì)，故B正確；
C．汽車缸內(nèi)在電火花條件下氮氣和氧氣反應(yīng)生成一氧化氮氣體，故C正確；
D．用乙醚從黃花蒿中提取青蒿素為萃取過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不是氧化還原反應(yīng)，故D錯誤；
故選D．

點評 本題考查了化學(xué)知識在生活實際的應(yīng)用，為高考常見題型，熟悉物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等即可解答，題目有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)的積極性，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．以下事實不能用元素周期律解釋的是（　�。�
A．H2O在4000℃以上開始明顯分解，H2S用酒精燈加熱即可完全分解
B．F2在暗處遇H2即爆炸，I2在暗處遇H2幾乎不反應(yīng)
C．“NO2球”在冷水中顏色變淺，在熱水中顏色加深
D．氯與鈉形成離子鍵，氯與硅形成共價鍵

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．納米級Cu2O是優(yōu)良的催化劑和半導(dǎo)體材料，工業(yè)上常用下列方法制備Cu2O．
①熱還原法：加熱條件下，用液態(tài)肼（N2H4）還原新制的Cu（OH）2制備Cu2O，同時放出N2．
②電解法：以甲醇燃料電池為電源，用電解法制備Cu2O的裝置如圖所示：

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：4Cu（OH）2+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2Cu2O+6H2O．
（2）氣體A的化學(xué)式為O2．
（3）電解池中，陽極的電極反應(yīng)式為2Cu+2OH--2e-=Cu2O+H2O．
（4）電解一段時間后，欲使陰極室溶液恢復(fù)原來組成，應(yīng)向其中補充一定量的H2O  （填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．短周期元素X、Y、Z、W、R的原子序數(shù)依次增大，Y原子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)獲得的電子數(shù)目和它的內(nèi)層電子數(shù)目相等，X與Z同主族，Z是所在周期主族元素中原子半徑最大的元素，W的最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相同，R與Z形成的化合物其水溶液呈堿性．下列說法正確的是（　�。�
A．離子半徑由大到小的順序為R、Z、Y、W
B．X、Y分別與Z形成的多種化合物在化學(xué)鍵類型都相同
C．由X、Y、Z、R四種元素形成的兩種化合物在水中不能發(fā)生反應(yīng)
D．Z、W、R最高價氧化物對應(yīng)的水合物兩兩之間均能發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列選用的儀器和藥品能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
A．準(zhǔn)確量取一定體積的KMnO4B．驗證Ba（OH）2•8H2O與NH4Cl晶體反應(yīng)的吸放熱C．制NH3的發(fā)生裝置D．排空氣法收集CO2
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法都正確的是（　�。�
①中國有長江、珠江、黃河三角洲，三角洲的形成通常與膠體的性質(zhì)有關(guān)
②“瓦良格”號航母使用了大量特種鋼材，鋼材是合金，合金是混合物
③醋酸為弱酸，一水合氨為弱堿，因此醋酸銨為弱電解質(zhì)
④氯酸鈉是強(qiáng)氧化劑，與有機(jī)物混合可形成爆炸混合物，二者應(yīng)分類、分區(qū)存放，氯酸鈉與木頭、塑料袋、編織袋等有機(jī)可燃物不能混放在一起
⑤常用的自來水消毒劑有氯氣和二氧化氯，兩者都含有極性鍵
⑥水陸兩用坦克中，用于密封的橡膠材料是高分子化合物．
A．①②③④B．①②④⑥C．①②⑤⑥D．③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物（無關(guān)物質(zhì)已略去），其中A、C為無色氣體，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
（1）填寫化學(xué)式：W可能是（NH4）2CO3或者NH4HCO3（任寫一種），F(xiàn)是NO2．
（2）反應(yīng)①中若消耗Na2O2 7.8g，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA．
（3）反應(yīng)③的離子方程式為：3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
（4）A與CuO在加熱條件下能反應(yīng)生成無毒無污染的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH3+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．氫化亞銅（CuH）是一種難溶物質(zhì)，用CuSO4溶液和“另一物質(zhì)”在40～50℃時反應(yīng)可生成它．CuH不穩(wěn)定、易分解、在氯氣中能燃燒，與稀鹽酸反應(yīng)能生成氣體；Cu+在酸性條件下發(fā)生的反應(yīng)是2Cu+=Cu2++Cu．根據(jù)以上信息回答：
（1）用CuSO4溶液和“另一物質(zhì)”制CuH的反應(yīng)中，用氧化還原觀點分析，這“另一物質(zhì)”在反應(yīng)中所起的作用是還原劑．
（2）寫出CuH在氯氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式2CuH+3Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CuCl2+2HCl．
（3）CuH溶解在稀鹽酸中生成的氣體是H2，如果反應(yīng)中生成了標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L的氣體，被還原的離子得電子的物質(zhì)的量是1.5mol．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．第三周期元素R，它的最外層達(dá)到飽和時所需電子數(shù)小于次外層和最內(nèi)層電子數(shù)之差，并且等于最內(nèi)層電子數(shù)的正整數(shù)倍，則關(guān)于R的正確說法是（　�。�
①常溫下能穩(wěn)定存在的R的氧化物都是酸酐；  
②R的氣態(tài)氫化物都能受熱分解；
③R元素都能以游離態(tài)存在于自然界中；       
④R的最高價氧化物對應(yīng)水化物都是強(qiáng)酸；
⑤R的氫化物在空氣中都能燃燒生成+4價R的氧化物；
⑥R的單質(zhì)固態(tài)時都能導(dǎo)電．
A．①③⑥B．①②④C．①②⑤D．③⑤⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案