下列關(guān)于鋁的敘述中不正確的是（　�。�
A、鋁是地殼中含量最多的金屬元素
B、鋁的抗腐蝕性能好，原因是鋁表面的氧化膜可以阻止鋁與空氣中的氧氣接觸
C、鋁是一種活潑的金屬，在化學(xué)反應(yīng)中常作還原劑
D、鋁制餐具能用于蒸煮，或長(zhǎng)時(shí)間存放堿性食物，但不適宜存放酸性食物
考點(diǎn)：鋁的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：
分析：A、鋁在地殼中含量?jī)H次于氧元素、硅元素，排在第三位．
B、常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，致密的氧化鋁膜阻止繼續(xù)反應(yīng)．
C、鋁原子最外層有3個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子；
D、金屬鋁可以和強(qiáng)酸以及強(qiáng)堿反應(yīng)．
解答： 解：A、在地殼中最多的化學(xué)元素是氧，其次是硅，鋁排在第三位，是地殼中含量最多的金屬元素，故A正確．
B、鋁是親氧元素，常溫下，鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，致密的氧化鋁膜阻止繼續(xù)反應(yīng)，故B正確．
C、鋁原子最外層有3個(gè)電子，在反應(yīng)中容易失去電子，是一種比較活潑的金屬，在化學(xué)反應(yīng)中常作還原劑，故C正確．
D、金屬鋁可以和強(qiáng)酸以及強(qiáng)堿反應(yīng)，所以不可用鋁制餐具長(zhǎng)時(shí)間存放酸性或堿性食物，故D錯(cuò)誤；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了鋁的性質(zhì)，難度不大，注意：常溫下，鋁的性質(zhì)雖然較活潑，但能和濃硝酸、濃硫酸發(fā)生鈍化現(xiàn)象，所以可用鋁容器運(yùn)輸濃硝酸或濃硫酸．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把6mol A 和 5mol B 的混合氣體通入容積為4mol 的密閉容器中，在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：5A （g）+4B （g）?6C（g）+x D（g），經(jīng)5min后反應(yīng)達(dá)到平衡，此時(shí)生成3mol 的C，并測(cè)得D的平均反應(yīng)速率為0.1mol/（L min）．求：
（1）x值；
（2）A的轉(zhuǎn)化率；
（3）B的平衡濃度；
（4）反應(yīng)前后混合氣體的壓強(qiáng)比．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室因需使用0.100mol/L的Na2CO3溶液400mL而配制相應(yīng)溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①用天平準(zhǔn)確稱(chēng)取Na2CO3固體
 
g，放入小燒杯中，加適量蒸餾水溶解．
②將①所得的溶液轉(zhuǎn)移至
 
mL容量瓶中．
③用適量的蒸餾水洗滌
 
2～3次，并把洗滌液小心的注入容量瓶中，輕輕振蕩．
④繼續(xù)向容量瓶中緩緩加入蒸餾水至液面距離刻度線1～2cm處，改用
 
逐滴滴加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相切．若不慎超出該如何處理？
 
．
⑤把容量瓶塞蓋好，反復(fù)上下顛倒，充分搖勻．最后若發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，還需補(bǔ)充加水嗎？
 
（填“需要”或“不需要”）
⑥以下問(wèn)題請(qǐng)?jiān)凇癆．偏小、B．偏大、C．無(wú)影響”中選擇最合適的字母填空．
（1）容量瓶在使用之前需加少量蒸餾水進(jìn)行“檢漏”操作，這會(huì)造成容量瓶潮濕，則所得溶液的濃度會(huì)
 
；
（2）有些固體溶解會(huì)放熱，若未經(jīng)冷卻即轉(zhuǎn)移至容量瓶，則所得溶液的濃度會(huì)
 
；
（3）若未經(jīng)洗滌或洗滌液在轉(zhuǎn)移時(shí)不慎灑在了實(shí)驗(yàn)桌上，則所得溶液的濃度會(huì)
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面a～e是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種定量?jī)x器：
a、量筒    b、容量瓶    c、滴定管    d、托盤(pán)天平    e、溫度計(jì)
①使用容量瓶的第一步操作是
 
．
②若用上述儀器配制500mL 2mol?L-1的NaCl溶液，還缺少的玻璃儀器是燒杯和
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

欲用98%的濃硫酸（ρ=1.84g/cm3）配制成濃度為0.5mol/L的稀硫酸500mL．
（1）選用的主要儀器有：
①
 
，②
 
，③
 
，④
 
，⑤
 
．
（2）現(xiàn)有下列配制操作：
A．用量筒量取濃H2SO4
B．反復(fù)顛倒搖勻
C．用膠頭滴管加水至刻度線    
D．洗滌燒杯和玻璃棒，并洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中
E．稀釋濃H2SO4             
F．將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶
其正確的操作順序?yàn)椋?div id="rnbpvn5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：
①所需濃硫酸的體積為
 
mL．
②如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL的量筒，應(yīng)選用
 
mL的量筒最好，量取時(shí)發(fā)現(xiàn)量筒不干凈，用水洗凈后直接量取將使配制的濃度
 
（偏高、偏低、無(wú)影響）．
③取配制好溶液100ml，加水稀釋到500ml，此時(shí)溶液中H+ 物質(zhì)的量濃度是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱
B、萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大
C、分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體及上層液體均從下口放出
D、蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或操作的敘述中，正確的是（　　）
A、用托盤(pán)天平直接稱(chēng)量燒堿4.0g
B、在蒸發(fā)皿中灼燒CuSO4?5H2O晶體以除去結(jié)晶水
C、用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定未知濃度的氨水，用酚酞作指示劑
D、配制0.9%的氯化鈉溶液時(shí)，將稱(chēng)量的氯化鈉放入燒杯中加計(jì)量的水?dāng)嚢枞芙?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分子式為C8H10的芳香烴，苯環(huán)上的一硝基代物的結(jié)構(gòu)共有幾種（　�。�
A、6種B、7種C、8種D、9種

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A、空氣B、氯化鈉溶液
C、酒精D、碳酸氫鈉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案