某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4、較多的Cu2+和少量的Na+.為了減少污染并變廢為寶,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如下流程圖從該廢水中回收硫酸亞鐵和金屬銅.

請回答下列問題:
(1)填寫下列試劑的化學(xué)式A
 
,D
 
;
(2)操作Ⅰ、Ⅱ在實(shí)驗(yàn)室中所用的玻璃儀器是
 
;
(3)操作Ⅲ的名稱是
 
;
(4)硫酸亞鐵晶體(FeSO4?7H2O)易變質(zhì),請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單實(shí)驗(yàn)證明硫酸亞鐵晶體沒有變質(zhì)
 
考點(diǎn):金屬的回收與環(huán)境、資源保護(hù)
專題:
分析:某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4、較多的Cu2+和少量的Na+,先加過量鐵(A),過濾,得到C溶液為FeSO4,B為Cu和多余的鐵,再向B中加過量稀硫酸,過濾得到的E為Cu,F(xiàn)為FeSO4;
(1)根據(jù)以上分析判斷;
(2)操作Ⅰ、Ⅱ?yàn)檫^濾;
(3)從FeSO4溶液中提取溶質(zhì)晶體采用蒸發(fā)結(jié)晶;
(4)亞鐵離子變質(zhì)會生成鐵離子,根據(jù)檢驗(yàn)鐵離子的方法分析.
解答: 解:某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4、較多的Cu2+和少量的Na+,先加過量鐵(A),過濾,得到C溶液為FeSO4,B為Cu和多余的鐵,再向B中加過量稀硫酸,過濾得到的E為Cu,F(xiàn)為FeSO4,
(1)根據(jù)以上分析可知A為鐵粉,D為稀硫酸,故答案為:Fe,H2SO4;
(2)操作Ⅰ、Ⅱ?yàn)檫^濾,過濾時使用的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯,故答案為:漏斗、玻璃棒、燒杯;
(3)操作Ⅲ是從FeSO4溶液中提取溶質(zhì)晶體采用蒸發(fā)結(jié)晶,故答案為:蒸發(fā)結(jié)晶;
(4)亞鐵離子變質(zhì)會生成鐵離子,檢驗(yàn)鐵離子一般用硫氰化鉀溶液,其操作為:取少量固體于試管中,加水溶解,再加入了硫氰化鉀溶液,不變紅色,證明沒有變質(zhì);如果變紅色,證明已經(jīng)變質(zhì)了;
故答案為:取少量固體于試管中,加水溶解,再加入了硫氰化鉀溶液,不變紅色,證明沒有變質(zhì);如果變紅色,證明已經(jīng)變質(zhì)了.
點(diǎn)評:本題考查了工藝流程圖的分析判斷,解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),從而得出正確的結(jié)論,應(yīng)熟悉混合物的分離方法,掌握過濾和蒸發(fā)結(jié)晶分離方法的使用條件及實(shí)驗(yàn)操作,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng)aA(g)?cC(g)+dD(g),反應(yīng)達(dá)到平衡后,將氣體體積壓縮到原來的一半,當(dāng)再次達(dá)到平衡時,C的濃度為原平衡的1.6倍,下列敘述正確的是( 。
A、A的轉(zhuǎn)化率變大
B、平衡向正反應(yīng)方向移動
C、D的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D、a<c+d

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)物,每個分子有12個原子組成,各原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)之和為34,完全燃燒2mol該物質(zhì)生成二氧化碳和水時,需要氧氣9mol,則該有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)簡式種類為(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于鋁及其化合物與過量的強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的說法中,正確的是( 。
A、都有水生成
B、都有氫氣生成
C、反應(yīng)后鋁元素主要以AlO2-形式存在
D、反應(yīng)后鋁元素主要以Al3+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過一步化學(xué)反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、Na→NaOH
B、Al2O3→Al(OH)3
C、Fe→FeCl2
D、Fe(OH)2→Fe(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān).請運(yùn)用相關(guān)知識回答下列問題:
(1)如圖1為某同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液制備家用環(huán)保型消毒液(NaClO溶液)發(fā)生器.
若通電時,為使生成的Cl2被完全吸收,制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液,
則電源的a電極名稱為
 
極(填“正”、“負(fù)”、“陰”或“陽”),
裝置溶液中反應(yīng)生成NaClO的離子方程式為:
 

(2)該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是
 
(填序號).
A.強(qiáng)氧化性   B.強(qiáng)還原性   C.不穩(wěn)定性    D.漂白性E.弱酸性
(3)設(shè)計(jì)方案,對該消毒液對碳鋼制品的腐蝕原理實(shí)施探究.
①用燒杯取少量樣品,將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯,浸泡一段時間.預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

②為了進(jìn)一步探究鐵釘在該漂白劑(NaClO)溶液中的腐蝕原理,現(xiàn)設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,請寫出碳(C)極上發(fā)生的電極反應(yīng)式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、Fe(SCN)3溶液中存在Fe3++3SCN- Fe(SCN)3,向此溶液中加入固體KSCN后顏色變深
B、用通過盛飽和食鹽水的洗氣瓶來除去氯氣中的少量HCl氣體雜質(zhì)
C、反應(yīng)CO(g)+NO2(g)?CO2(g)+NO(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),達(dá)平衡后,升高溫度體系顏色變深
D、合成氨:N2(g)+3H2(g)?2NH3 (g)△H<0在高溫、高壓和催化劑條件下進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

aA、bB、cC、dD四種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,且B、C、D的離子都具有相同的電子層結(jié)構(gòu);已知C、D的單質(zhì)都能和水劇烈反應(yīng),并且1mol C單質(zhì)跟水反應(yīng)放出0.5mol B單質(zhì)(氣體),1mol D單質(zhì)跟水反應(yīng)放出11.2L(標(biāo)況下)A單質(zhì)氣體,又知a+b+c+d=29試回答下列問題:
(1)A、B、C、D的元素符號分別為:A
 
;B
 
;C
 
;D
 

(2)D的單質(zhì)與水的反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)它們對應(yīng)簡單離子半徑由大到小的順序?yàn)?div id="knwu6zg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用離子符號表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是(  )
A、氫氧化鋇溶液與稀硫酸混合:Ba2++SO42-═BaSO4
B、鐵片插入稀硫酸溶中:2Fe+6H+═2Fe3++3H2
C、稀鹽酸滴在大理石上:CO32-+2H+═CO2↑+H2O
D、鐵片插入硫酸銅溶液中:Fe+Cu2+═Fe2++Cu

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