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銅鋅原電池(如下圖)工作時,下列敘述正確的是 (   )
A.正極反應為:Zn—2e-=Zn2+
B.電池反應為:Zn+Cu2+=Zn2+ +Cu
C.在外電路中,電子從正極流向負極
D.鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液
B

試題分析:原電池中較活潑的金屬是負極,失去電子,發(fā)生氧化反應。電子經導線傳遞到正極,所以溶液中的陽離子向正極移動,正極得到電子,發(fā)生還原反應。鋅比銅活潑,據此可知,該原電池中鋅是負極,銅是正極,溶液中的銅離子在正極得到電子,所以選項B是正確的,其余選項都是錯誤的,答案選B。
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題基礎性強,側重對學生基礎知識的鞏固和訓練,有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力,提高學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力。該題的關鍵是明確原電池的工作原理,然后結合題意靈活運用即可。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列裝置燒杯中盛放的都是稀硫酸,在銅上能產生大量氣泡的是

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列裝置中能夠形成原電池的是(   )

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

一種新型熔融鹽燃料電池具有高發(fā)電效率。現用Li2CO3和Na2CO3的熔融鹽混合物作電解質,一極通CO氣體,另一極通O2和CO2混合氣體,其總反應為:2CO+O2===2CO2。則下列說法中正確的是    (  )
A.通CO的一極是電池的正極
B.負極發(fā)生的電極反應是:O2+2CO2+4e―→2CO
C.負極發(fā)生的電極反應是:CO+CO-2e―→2CO2
D.正極發(fā)生氧化反應

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列裝置能構成原電池的是(     )。

A                   B                 C                   D

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

下圖燒杯中盛有稀硫酸,則:
(1)A中進行的離子反應方程式為                        。
(2)B中各電極的電極反應式:負極:          ;正極:            
(3)C中被腐蝕的金屬是      ,正極反應                 。
(4)三燒杯中鐵被腐蝕的速率由快到慢的順序是                      。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖在盛有水的燒杯中,鐵圈和銀圈的連接處吊著一根絕緣的細絲,使之平衡。小心地從燒杯中央滴入硫酸銅溶液,片刻后可觀察到的現象是(指懸吊的金屬圈)( )
A.鐵圈和銀圈左右搖擺不定B.保持平衡狀態(tài)不變
C.鐵圈向下傾斜D.銀圈向下傾斜

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

人們應用原電池原理制作了多種電池,以滿足不同的需要。以下每小題中的電池廣泛使用于日常生活、生產和科學技術等方面,請根據題中提供的信息,填寫空格。
(1)蓄電池在放電時起原電池作用,在充電時起電解池的作用。鉛蓄電池在放電時發(fā)生的電池反應式為:Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O。
負極反應式為                                   
正極反應式為                                   。
(2)鐵、銅、鋁是生活中使用廣泛的金屬,FeCl3溶液常用于腐蝕印刷電路銅板,其反應過程的離子方程式為                  ,若將此反應設計成原電池,則負極所用電極材料為      ,正極反應式為                        。
(3)將鋁片和銅片用導線相連,一組插入濃硝酸中,一組插入燒堿溶液中,分別形成了原電池,在這兩個原電池中,負極分別為           。
A.鋁片、銅片B.銅片、鋁片C.鋁片、鋁片D.銅片、銅片
寫出插入燒堿溶液中形成原電池的負極反應式:                       。
(4)燃料電池是一種高效、環(huán)境友好的供電裝置,如圖是甲烷燃料電池原理示意圖,回答下列問題:

①電池的負極是__________(填“a”或“b”),該極的電極反應式是:________________。
②電池工作一段時間后電解質溶液的pH_________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

X,Y,Z,M為金屬活動順序表中常見的四種金屬元素,在常溫下都不和冷水反應。金屬X和Z用導線連接放入稀硫酸中時,X溶解,Z極上有氣體放出;若電解Y2+離子和Z2+離子共存的溶液時,Y先析出;又知在X和M的陽離子溶液中,加入過量的氫氧化鉀溶液,M生成相應的氫氧化物的沉淀,試寫出四種金屬的活潑性由強到弱的順序______。

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