A. | 脫氫維生素C的分子式為C6H7O6 | B. | 上述反應(yīng)為取代反應(yīng) | ||
C. | 滴定時反應(yīng)劇烈振蕩錐形瓶 | D. | 滴定時可用淀粉溶液作指示劑 |
分析 A.根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式取代分子式;
B.維生素C生成脫氫維生素C的過程為氧化反應(yīng);
C.滴定中若振蕩現(xiàn)象不易觀察;
D.淀粉遇碘變藍(lán)色.
解答 解:A.根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式取代分子式為C6H6O6,故A錯誤;
B.維生素C失去H,為氧化反應(yīng),故B錯誤;
C.滴定中若振蕩現(xiàn)象不易觀察,不能振蕩,故C錯誤;
D.碘遇淀粉變藍(lán),所以滴定時可用淀粉溶液作指示劑,故D正確;
故選D.
點評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高考常見題型,注意把握結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系,熟悉有機(jī)物反應(yīng)中失去H為氧化即可解答,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖1所示裝置可除去CO2中的HCl | |
B. | 用圖2裝置制取并收集干燥純凈的Cl2 | |
C. | 用圖3所示裝置將鐵保護(hù)的方法稱為犧牲陽極的陰極保護(hù)法 | |
D. | 用圖4裝置可分離水和苯,且水層從分液漏斗下口放出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,2克氫氣所含原子數(shù)目為NA | |
B. | 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,O2和H2混合氣體1mol所占的體積約為22.4 L | |
C. | 在常溫常壓下,22.4LH2O所含的原子數(shù)目為3NA | |
D. | 4.6克鈉與水反應(yīng)時失去的電子數(shù)目為0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2-乙基-3,3-二,甲基戊烷 | |
B. | 3,3,4-三甲基己烷 | |
C. | C的價電子軌道表示式:3,3-甲基-4乙基戊烷 | |
D. | 2,3,3-三甲基己烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3不溶于水,所以CaCO3不是電解質(zhì) | |
B. | 分解反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng) | |
C. | 鹽、堿一定含有金屬元素 | |
D. | 在水溶液中電離產(chǎn)生H+的化合物一定是酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O2分子的空間構(gòu)型為直線形 | |
B. | CO2分子為非極性分子 | |
C. | BF3分子中的B原子滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
D. | CH3COOH分子中C原子均為sp2雜化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 儀器 | 藥品 | 實驗?zāi)康?/td> |
A | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 | FeCl3溶液、NaOH溶液 | 制Fe(OH)3膠體 |
B | 圓底燒瓶、導(dǎo)氣管、燒杯、鐵架臺 | 干燥的二氧化碳、蒸餾水 | 模擬噴泉實驗 |
C | 酸式滴定管、錐形瓶、鐵架臺(帶鐵夾) | 已知濃度的鹽酸,待測NaOH溶液 | 測定NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度 |
D | 酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿、三腳架 | NaCl溶液 | 蒸發(fā)溶液得到晶體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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