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3.工業(yè)制硫酸尾氣中的SO2,是一種空氣污染物,同時也是一種重要的化工原料,采用氨吸收法進行循環(huán)利用,便可以變廢為寶.
(1)用氨水吸收尾氣中的SO2可生成亞硫酸銨,發(fā)生反應的方程式為2NH3•H2O+SO2=(NH42SO3+H2O
(2)隨著SO2的吸收,吸收液中的NH4 HSO3濃度達到一定程度后,再向其中加入稀硫酸,放出SO2循環(huán)使用,同時生成另一種副產物(NH42SO4(填化學式)可用作化肥.
(3)在城市的污水的處理中,SO2可用于處理排放前的氯化污水,則氯化污水中的氯氣與SO2反應的化學方程式為Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl
(4)二氧化硫通常作為保護劑添加到葡萄酒中,有殺菌、抗氧化、澄清、溶解、改善風味和增酸的作用,但吸人過量的二氧化硫對人體有害.我國國家標準規(guī)定葡萄酒中SO2的最大使用量為 0.25g•L-l.如圖為某興趣小組對葡萄酒中的SO2進行收集與測量的裝置.
①冷凝管中水的進口為:b(填“a”或“b”)
②A中加入300.00ml葡萄酒和適量鹽酸,加熱使SO2全部逸出并與B中H2O2完全反應,其化學方程式為SO2+H2O2=H2SO4
③除去B中過量的H2O2,然后用0.0900mol/L NaOH標準溶液進行滴定,滴定至終點時,消耗NaOH溶液25.00ml,該葡萄酒中SO2含量為:0.24g/L.

分析 (1)氨氣、二氧化硫和水反應生成亞硫酸銨,結合原子守恒配平書寫化學方程式;
(2)尾氣中的SO2用氨吸收,先用氨水吸收尾氣中的SO2,反應生成亞硫酸銨或亞硫酸氫銨,亞硫酸銨或亞硫酸氫銨與硫酸反應生成硫酸銨、二氧化硫和水;
(3)氯氣、水、SO2反應生成硫酸和鹽酸;
(4)①為了充分冷卻氣體,應該下口進水;
②二氧化硫具有還原性,能夠與過氧化氫反應生成硫酸,據此寫出反應的化學方程式;
③根據關系式2NaOH~H2SO4~SO2及氫氧化鈉的物質的量計算出二氧化硫的質量,再計算出該葡萄酒中的二氧化硫含量.

解答 解:(1)氨氣、二氧化硫和水反生成亞硫酸銨,結合原子守恒配平書寫化學方程式為:2NH3•H2O+SO2=(NH42SO3+H2O,
故答案為:2NH3•H2O+SO2=(NH42SO3+H2O;
(2)尾氣中的SO2用氨吸收,先用氨水吸收尾氣中的SO2,化學方程式為:SO2+2NH3+H2O=(NH42SO3,(NH42SO3+SO2+H2O=2NH4HSO3;當吸收液中NH4HSO3達到一定濃度后,再與硫酸反應,放出的SO2可循環(huán)利用,生成的(NH42SO4可作化肥,化學方程式是:2NH4HSO3+H2SO4=(NH42SO4+2SO2↑+2H2O,(NH42SO3+H2SO4=(NH42SO4+SO2↑+H2O,
故答案為:(NH42SO4
(3)SO2可用于處理排放前的氯化污水,則氯化污水中的氯氣與SO2反應的化學方程式為:Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl,
故答案為:Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl;
(4)①根據儀器A的構造可知,儀器A為冷凝管,冷凝管中通水方向采用逆向通水法,冷凝效果最佳,所以應該進水口為b,
故答案為:b;
②雙氧水具有氧化性,能夠將二氧化硫氧化成硫酸,反應的化學方程式為:SO2+H2O2=H2SO4,
故答案為:SO2+H2O2=H2SO4;
③根據2NaOH~H2SO4~SO2可知SO2的質量為:$\frac{1}{2}$×(0.0900mol/L×0.025L)×64g/mol=0.072g,該葡萄酒中的二氧化硫含量為:$\frac{0.72g}{0.3L}$=0.24g/L,
故答案為:0.24.

點評 本題考查了探究物質的組成、測量物質的含量的方法,題目難度中等,試題涉及了二氧化硫性質、中和滴定的計算,要求學生掌握探究物質組成、測量物質含量的方法,明確二氧化硫的化學性質及中和滴定的操作方法及計算方法,試題培養(yǎng)了學生靈活應用所學知識的能力

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列關于有機物的鑒別方法正確的是( 。
A.用溴水或酸性KMnO4鑒別乙烷和乙烯
B.用溴水或酸性KMnO4鑒別苯和苯的同系物
C.用溴水、FeCl3溶液、酸性KMnO4均可以鑒別苯酚溶液和酒精溶液
D.向鹵代烴中先加入NaOH溶液,加熱,再加AgNO3生成沉淀,即可根據顏色確定鹵素原子的種類

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列化合物在一定條件下,既能發(fā)生消去反應,又能發(fā)生水解反應的是( 。
A.CH3ClB.CH3CHBrCH3C.D.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.(1)觀察圖A、B、C,回答下列問題:
①把一塊純凈的鋅片插入裝有稀硫酸的燒杯里,可觀察到鋅片上有氣泡,再平行插入一塊銅片,可觀察到銅片沒有(填“有”或“沒有”)氣泡產生.再用導線把鋅片和銅片連接起來(見圖A),組成一個原電池,正極的電極反應式為2H++2e-=H2↑.
②如果燒杯中最初裝入的是500mL 2.2mol•L-1的稀硫酸溶液,構成銅鋅原電池(見圖B),當在標準狀況下收集到11.2L的氫氣時,則此時燒杯內溶液中溶質的物質的量濃度為c(H2SO4)=1.2mol/L;c(ZnSO4)=1mol/L(溶液體積變化忽略不計).
③如果電極材料分別是鐵片和石墨并進行連接,插入氯化鈉溶液中(見圖C),放置數天后,寫出正極的電極反應式:O2+2H2O+4e-=4OH-.當電池的負極質量變化 1.68g時,電池中有0.06mol電子通過.
(2)已知鉛蓄電池的電池反應為Pb+PbO2+2H2SO4$?_{充電}^{放電}$2PbSO4+2H2O,請寫出放電時的電極反應式:負極Pb(s)-2e-+SO42-(aq)=PbSO4(s);正極PbO2(s)+2e-+SO42-(aq)+4H+(aq)=PbSO4(s)+2H2O(l).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.某元素的原子,最外層上的電子數比它的次外層上電子數多4,該元素一定是( 。
A.鹵素B.第三周期元素C.第二周期元素D.第ⅡA族元素

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.已知:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O△H<0.下列說法不正確的是(  )
A.其它條件不變,適當增大鹽酸的濃度將加快化學反應速率
B.其它條件下不變,適當增加CaCO3的用量將加快化學反應速率
C.反應過程中,化學反應速率將先增大后減小
D.一定條件下反應速率改變,△H<0不變

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.實驗是化學學科的基礎,也是化學探究的重要方法.
(1)下列有關實驗的描述合理的是BF(填選項序號)
A.用玻璃棒蘸取氯水,點在pH試紙的中部測定其pH;
B.向冰醋酸中加水,溶液導電性最強時pH最;
C.處理化學實驗中產生的廢液時,用大量水稀釋后沖入下水道;
D.為了獲得感性認識,可觸摸或品嘗少量化學藥品;
E.實驗室制備乙酸乙酯時,可用盛有飽和NaCl溶液的試管收集產品;
F.酸堿中和滴定時,若用待測液潤洗錐形瓶,會導致實驗結果偏大.
(2)“鋁熱反應”在工業(yè)生產中具有重要的用途.實驗室里用鋁粉和氧化鐵組成“鋁熱劑”,引發(fā)反應的實驗操作是:在鋁熱劑表面鋪一層KClO3粉末,插入一段鎂條,點燃;選擇恰當的試劑除去產物中混有的少量鋁,請寫出離子方程式:2Al+2OH-+6H2O=2[Al(OH)4]-+3H2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列屬于氧化物的是(  )
A.H2S03B.Ca(OH)2C.KCl03D.CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有機分子中可形成順反異構的是( 。
A.CH3-CH2ClB.CH3CH=CHBrC.CH3C   CCH3D.CH3CH=C(CH32

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