工業(yè)上常產(chǎn)生大量的廢氣、廢水、廢渣、廢熱，如果處理不好，隨意排放，會造成污染，而如果科學回收，可變廢為寶。

(1)工業(yè)制硫酸的尾氣中含有的少量SO2，可先用氨水吸收，再用稀硫酸處理。

①該反應(yīng)的化學方程式為_________；

②這樣處理的優(yōu)點是____________________。

(2)硫酸廠產(chǎn)生的大量燒渣(硫鐵礦煅燒后的灰渣)的用途是________(寫一種即可)；寫出電解精煉銅陽極泥的一種用途________。

(3)一座大型硫酸廠同時又是一座能源工廠，硫酸廠生產(chǎn)過程中的余熱若能充分回收利用，不僅不需要外界供應(yīng)能源，而且還可以向外界輸出大量的熱能。硫酸廠產(chǎn)生余熱的主要設(shè)備名稱是________。

(4)干熄焦技術(shù)是將煉焦爐推出的約1 000℃的赤熱焦炭，在熄焦室中被其逆流的冷惰性氣體(主要成分是氮氣，溫度在170～190℃)熄滅，被加熱到700～800℃的惰性氣體經(jīng)除塵后進入余熱鍋爐，產(chǎn)生的過熱蒸氣送往汽輪發(fā)電機發(fā)電。干熄1 t焦炭可產(chǎn)生500 kg過熱蒸氣，可折合成46 kg標準煤。舉出兩例采用逆流原理的化工設(shè)備或化學儀器________、________。

（5）下圖表示石灰-石膏法吸收SO2的工藝流程，
寫出反應(yīng)的化學方程式                 。


（1）①SO2＋NH3·H2O=NH4HSO3、2NH4HSO3＋H2SO4= (NH4)2SO4＋2H2O＋2SO2↑（4分）

[或SO2＋2NH3·H2O===(NH4)2SO3＋H2O，(NH4)2SO3＋H2SO4===(NH4)2SO4＋H2O＋SO2↑]

②生成的SO2可用作制硫酸的原料，硫酸銨可作化肥（2分）

（2）作高爐煉鐵的原料(或回收有色金屬、提取金銀、制磚等合理答案都可)　 （2分）

回收貴金屬金、銀等（1分）

（3）沸騰爐和接觸室(只回答沸騰爐也可以) （2分）

（4）熱交換器　冷凝管(或工業(yè)制硫酸中的吸收塔) （2分）

（5）SO2+Ca(OH)2==CaSO3↓+H2O ，2CaSO3+O2+4H2O==2CaSO4·2H2O。(2分)

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


分類是化學學習和研究的常用手段，下列分類依據(jù)和結(jié)論都正確的是：

A．H2O、HCOOH、OF2均含有氧元素，都是氧化物

B．HCOOH、H2CO3、H2SO4分子中均含有兩個氫原子，都是二元酸

C．HCl、NH3、NaOH溶于水所得溶液都能導(dǎo)電，都是電解質(zhì)

D．HClO、H2SO4(濃)、HNO3均具有氧化性，都是氧化性酸

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科目：高中化學 來源： 題型：


某溶液與Al反應(yīng)能放出H2，下列離子在該溶液中一定能大量共存的是

 

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科目：高中化學 來源： 題型：


實驗室獲取氮氣有很多種途徑，常見的3種方法是：

  方法一：將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮氣和銅；

  方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末；

  方法三：將亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨的混合溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮氣。

  進行實驗時可選擇的實驗儀器如下圖所示（省略夾持裝置與加熱裝置）：

 

    （1）方法一：制氮氣所需的氨氣可以用濃氨水滴加到生石灰中得到，此反應(yīng)的發(fā)生裝置最好選用_____________________（選填裝置編號）。請寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個作用：__________________________________,___________________________________________.

  （2）方法二：為保證所得氮氣盡可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置_________________

（選填裝置編號）中加入_________________________以除去其它雜質(zhì)氣體。

  （3）方法三：制氮氣的化學方程式為：_____________________________________________。

  （4）綠色化學是指在制造和應(yīng)用化學產(chǎn)品時應(yīng)有效利用（最好可再生）原料，消除廢物和避免使用有毒的和危險的試劑與溶劑。在制取氮氣的3種方法中，聯(lián)合使用方法—和方法二與單獨使用方法三相比，具有很多優(yōu)越性，請從綠色化學的角度進行評價：_____________

______________________________________________________________________________.

（5） 1892年，英國科學家瑞利（Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮氣在相同條件下比方法三得到的氮氣密度總是偏大5‰左右。若上述實驗設(shè)計與操作均無錯誤，且氮氣已完全干燥，

請解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：_______________________________________________.

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科目：高中化學 來源： 題型：


美國科學家成功開發(fā)便攜式固體氧化物燃料電池，它以丙烷氣體為燃料，每填充一次燃料，大約可連續(xù)24小時輸出50W的電力。一極通人空氣，另一極通人丙烷氣體，電解質(zhì)是固態(tài)氧化物，在熔融狀態(tài)下能傳導(dǎo)O2-，下列對該燃料電池的說法不正確的是（    ）

       A．在熔融電解質(zhì)中，O2-由正極移向負極

       B．以該電池為電源實現(xiàn)鐵上鍍銀，通入空氣的一極與銀電極相連

       C．通丙烷的電極為電池負極，發(fā)生的電極反應(yīng)為：C3H8-20e-+10O2-=3CO2 +4H2O

       D．電路中每流過5mol電子，必有5．6 L丙烷被完全氧化

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科目：高中化學 來源： 題型：


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科目：高中化學 來源： 題型：


把200mL NH4HCO3和Na2CO3 的混合溶液分成兩等份，取一份加入含amol NaOH的溶液恰好反應(yīng)完全；取另一份加入含bmol HCl的鹽酸恰好反應(yīng)完全。該混合溶液中c(Na+)為

A．（l0b - 5a）)mol/L           B．（2b-a）mol/L    

C．（）mol/L             D．（5b-）mol/L

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科目：高中化學 來源： 題型：


工業(yè)上為了測定輝銅礦（主要成分是Cu2S）中Cu2S的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如圖裝置。實驗時按如下步驟操作：

A. 連接全部儀器，使其成為如圖裝置，并檢查裝置的氣密性。

B. 稱取研細的輝銅礦樣品1.000g。

C. 將稱量好的樣品小心地放入硬質(zhì)玻璃管中。

D. 以每分鐘1L的速率鼓入空氣。

E.將硬質(zhì)玻璃管中的輝銅礦樣品加熱到一定溫度,發(fā)生反應(yīng)為:Cu2S+O2=SO2 +2Cu。

F. 移取25.00ml含SO2的水溶液于250ml錐形瓶中，用0.0100mol/L KMnO4標準溶液滴定至終點。按上述操作方法重復(fù)滴定2—3次。

試回答下列問題：

（1）裝置①的作用是_________________；裝置②的作用是____________________。

（2）假定輝銅礦中的硫全部轉(zhuǎn)化為SO2，并且全部被水吸收，則操作F中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                               ，當產(chǎn)生______________________________ _的現(xiàn)象時可判斷滴定已經(jīng)達到終點。

（3）若操作F的滴定結(jié)果如下表所示，則輝銅礦樣品中Cu2S的質(zhì)量分數(shù)是_________。

滴定

次數(shù)

待測溶液的

體積/mL

標準溶液的體積

滴定前刻度/mL

滴定后刻度/mL

1

25.00

1.04

21.03

2

25.00

1.98

21.99

3

25.00

3.20

21.24

（4）本方案設(shè)計中由一個明顯的缺陷影響了測定結(jié)果（不屬于操作失誤），你認為是  

                                                       （寫一種既可）。

（5）已知在常溫下FeS 的 Ksp＝ 6 . 25 × 10 －18, H2S 飽和溶液中 c (H＋）與 c (S2－）之間存在如下關(guān)系： c2 (H＋) ·（S2－) = 1 . 0×10－22 。在該溫度下，將適量 FeS 投入硫化氫飽和溶液中，欲使溶液中（Fe2+）為 lmol/L，應(yīng)調(diào)節(jié)溶液的c（H十）為__________________�！　�

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科目：高中化學 來源： 題型：


 下表中實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?nbsp;                      （    ）

選項

                    實    驗    操    作

       實   驗  目  的

A

向過量的苯酚溶液中加入少量的溴水

觀察生成的白色沉淀三溴苯酚

 B

向甲酸鈉溶液中加新制的Cu（OH）­2懸濁液并加熱

確定甲酸鈉中含有醛基

 C

向酒精和醋酸的混合液中加入金屬鈉

確定酒精中混有醋酸

 D

將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時間，再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液

檢驗水解產(chǎn)物中的溴離子

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