A、0.1 mol?L-1 NaHSO4溶液:K+、Fe2+、NO3-、Cl- |
B、0.1 mol?L-1 NaAlO2的溶液:K+、Na+、SO42-、CO32- |
C、無色溶液:Ba2+、Na+、MnO4-、NO3- |
D、由水電離出的c(OH-)=1.0×10-12 mol?L-1的溶液:NH4+、HCO3-、Na+、Cl- |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、容器內(nèi)壓強P:P甲=P丙<2P乙 |
B、SO3的質(zhì)量m:m甲=m丙>2m乙 |
C、c(SO2)與c(O2)之比k:k甲=k丙>k乙 |
D、反應(yīng)放出或吸收熱量的數(shù)值Q:Q甲=Q丙>2Q乙 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、按化學(xué)家的觀點來看:世界上沒有真正的垃圾,只是放錯了地方的資源 |
B、盡管可充電電池的使用壽命相對較長,但這類電池仍須進行回收處理 |
C、對醫(yī)療垃圾主要采取焚燒法進行處理,因病毒全部殺死,焚燒產(chǎn)物可任意排放 |
D、商品過度包裝及其一次性的大量使用,既增加了垃圾量又造成了資源的極大浪費 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、甲中A的轉(zhuǎn)化率高 |
B、恒容時,甲通入惰性氣體,反應(yīng)速率變大 |
C、甲先達到平衡 |
D、平衡常數(shù)乙大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、pH=9 |
B、c(OH-)≈10-5 mol?L-1 |
C、pH≈7 |
D、c(OH-)<10-7 mol?L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選項 | 實驗操作 | 實驗?zāi)康?/TD> |
A | 室溫下,測定等濃度的CH3COOH溶液和鹽酸的pH | 比較兩種酸的酸性強弱 |
B | CH3CH2Br中加入NaOH溶液加熱充分反應(yīng),取上層水溶液加入AgNO3溶液 | 檢驗CH3CH2Br中的溴原子 |
C | 向25mL沸水中滴加4-5滴飽和FeCl3溶液,加熱至有紅褐色沉淀產(chǎn)生 | 制備Fe(OH)3膠體 |
D | 在某溶液中先加入HNO3溶液,再加入Ba(NO3)2溶液 | 檢驗溶液中是否存在SO42- |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、反應(yīng)容器中,壓強不隨時間改變而改變 |
B、單位時間內(nèi)生成3n mol C的同時生成n mol A |
C、反應(yīng)容器中,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變 |
D、反應(yīng)容器中的氣體密度不隨時間變化 |
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