1998年出現(xiàn)的全球溫度大幅度升高，產(chǎn)生了顯著的“厄?qū)嶂Z”現(xiàn)象，干旱和暴雨危害了許多地區(qū)．為了防止氣候進(jìn)一步變暖，聯(lián)合國環(huán)境保護(hù)組織要求各國減少工業(yè)排放量的氣體是（　�。�
A、SO2
B、H2S
C、SO3
D、CO2
考點(diǎn)：常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：全球溫度大幅度升高，產(chǎn)生了顯著的“厄?qū)嶂Z”現(xiàn)象，該現(xiàn)象是和溫室氣體有關(guān)的氣體．
解答： 解：全球溫度大幅度升高，產(chǎn)生了顯著的“厄?qū)嶂Z”現(xiàn)象，該現(xiàn)象是和溫室氣體有關(guān)的氣體，所以要減少溫室氣體二氧化碳的工業(yè)排放量．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查全球變暖的原因，形成全球變暖的主要溫室氣體是二氧化碳．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量為222，1mol A完全水解得到1mol乙酸、1mol B、1mol C，B是一種芳香族化合物，其分子式為C8H8O3，下列說法正確的是（　�。�
A、B中一定含有羧基和羥基
B、B中一定含有羧基
C、B中可能含有醛基
D、B中一定不含羥基

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于水體污染及防治的說法正確的是（　�。�
A、N和P是植物營養(yǎng)素，海洋或湖泊中N、P含量越高越有利于水生動(dòng)植物的生長
B、只要不喝被重金屬污染的水就不會(huì)中毒，因此水中的重金屬污染對(duì)人類影響不大
C、用熟石灰處理鋼鐵廠的酸性廢水，利用的是復(fù)分解反應(yīng)原理
D、用Na2S處理含Hg2+廢水使Hg2+變成HgS沉淀而除去，利用的是氧化還原反應(yīng)原理

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（雙項(xiàng)）化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等密切相關(guān)．下列說法正確的是（　　）
A、為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥
B、綠色化學(xué)的核心是從源頭上控制污染
C、實(shí)現(xiàn)化石燃料清潔利用，就無需開發(fā)新能源
D、垃圾是放錯(cuò)地方的資源，應(yīng)分類回收利用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“套管實(shí)驗(yàn)”是將一支較小的玻璃儀器裝入另一玻璃儀器中，經(jīng)組裝來完成原來需要兩只或更多普通玻璃儀器進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)．因其具有許多優(yōu)點(diǎn)，近年被廣泛開發(fā)并應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中．請(qǐng)觀察下列實(shí)驗(yàn)裝置，分析實(shí)驗(yàn)原理，并回答下列問題：
（1）從點(diǎn)燃酒精燈開始，試管及燒杯A、B中能觀察到的現(xiàn)象有
 
．
（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，在操作上需要特別注意的問題是
 

（3）通過該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是（結(jié)合化學(xué)方程式來說明）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一．CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體．因此控制和治理CO2是解決溫室效應(yīng)有有效途徑．
（1）下列措施中，不利于降低大氣中CO2濃度的有
 
（填字母）
a．減少化石燃料的使用b．植物造林，增大植被面積
c．用家用汽車代替公交車d．采用節(jié)能技術(shù)，盡可能地降低含碳燃料的用量
e．采用節(jié)能技術(shù)，盡可能地降低含碳燃料的用量
（2）將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物可有效實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)．CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的例子很多，如：
a．6CO2+6H2O
光合作用
C6H12O6+6O2       b．CO2+3H2
催化劑
△
CH3OH+H2O
c．CO2+CH4
催化劑
△
CH3COOH                  d．2CO2+6H2
催化劑
△
CH2=CH2+4H2O
以上反應(yīng)中，最節(jié)能的是
 
，原子利用率最高的是
 
 （填字母）
（3）該題“第（2）問”中的一種有機(jī)物能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2，該有機(jī)物所含的官能團(tuán)是
 
（寫名稱），寫出該有機(jī)物與Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2的化學(xué)方程式
 
．
（4）為了控制溫室效應(yīng)，各國科學(xué)家提出發(fā)不少方法和設(shè)想．有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實(shí)，設(shè)想將CO2液化后，送入深海海底，以減少大氣中CO2的濃度．為使CO2液化，可采取的措施是
 
（填字母）．
a．減壓、升溫b．增壓、升溫c．減壓、降溫d．增壓、降溫．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鋁鎂合金0.2g完全溶于鹽酸中，加入過量的氫氧化鈉溶液，得到白色沉淀，將此沉淀洗凈后，溶于25mL 0.2mol/L的鹽酸中．再用0.05mol/L的氫氧化鈉溶液中和過量的酸時(shí)，共用去18mL堿液．求合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

利用化石燃料開采、加工過程產(chǎn)生的H2S廢氣制取氫氣，既廉價(jià)又環(huán)保．
利用H2S廢氣制取氫氣來的方法有多種
（1）高溫?zé)岱纸夥?br />已知：H2S（g）?H2（g）+
1
2
S2（g）
在恒溫密閉容器中，控制不同溫度進(jìn)行H2S分解實(shí)驗(yàn)．以H2S起始濃度均為0.2mol?L-1測(cè)定H2S的轉(zhuǎn)化率，結(jié)果見圖1．圖中a為H2S的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系曲線，b曲線表示不同溫度下反應(yīng)經(jīng)過相同時(shí)間且未達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)H2S的轉(zhuǎn)化率．據(jù)圖計(jì)算985℃時(shí)H2S按上述反應(yīng)分解的平衡常數(shù)K=
 
；說明溫度的升高，曲線b向曲線a逼近的原因：
 
．
（2）電化學(xué)法
該法制氫過程的示意圖如圖2．反應(yīng)池中反應(yīng)物的流向采用氣、液逆流方式，其目的是
 
；反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．反應(yīng)后的溶液進(jìn)入電解池，電解總反應(yīng)的離子方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

引起大氣污染的氧化物主要是
 
 和
 
，城市中氮氧化物的來源主要是
 
．

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