硫的非金屬性不如氧強，但下列敘述中不能說明這一事實的是（　�。�
A、S+O2
 點燃 
.
 
SO2，O2是氧化劑，S是還原劑
B、硫是淡黃色固體，氧氣是無色氣體
C、H2S 
 1000℃ 
.
 
H2+S 2H2O
 300℃ 
.
 
2H2↑+O2↑
D、氫硫酸露置在空氣中易變渾濁
考點：氧化還原反應,非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律,含硫物質(zhì)的性質(zhì)及綜合應用
專題：氧族元素
分析：O和S位于周期表相同主族，元素的非金屬性越強，則對應的最高價氧化物的水化物的酸性越強、對應的單質(zhì)的氧化性越強、氫化物的穩(wěn)定性越強，以此解答該題．
解答： 解：A．S+O2
 點燃 
.
 
SO2，O2是氧化劑，S是還原劑，說明氧氣的氧化性比S強，元素的非金屬性越強，對應的單質(zhì)的氧化性越強，故A不選；
B．屬于物理性質(zhì)，不能比較非金屬性的強弱，故B選；
C．元素的非金屬性越強，對應的氫化物越穩(wěn)定，O的非金屬性大于S，則熱穩(wěn)定性H2O比H2S強，故C不選；
D．H2S水溶液在空氣中變渾濁，是由于發(fā)生：2H2S+O2=2S+2H2O，說明O2的氧化性大于S，則O的非金屬性強，故D不選．
故選B．
點評：本題考查非金屬性的比較，題目難度不大，注意比較非金屬性的角度，把握元素的性質(zhì)與元素對應單質(zhì)、化合物性質(zhì)之間的關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

酒精在人體肝臟內(nèi)可轉化為多種有害物質(zhì)，有機物A是其中的一種，對A的結構進行如下分析：
①通過樣品的質(zhì)譜分析測得A的相對分子質(zhì)量為60；
②核磁共振氫原子光譜能對有機物分子中同性氫原子給出相同的峰值（信號），根據(jù)峰值（信號）可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目．例如：乙醇（CH3CH2OH）有三種氫原子（圖1）．經(jīng)測定，有機物A的核磁共振氫譜示意圖如圖2：

③對A的水溶液進行測定發(fā)現(xiàn)該溶液pH＜7．
根據(jù)以上分析，寫出A的結構簡式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、制取氣體時，在裝好藥品之前需檢查裝置的氣密性
B、使用分液漏斗時，只需檢驗活塞是否漏水
C、量筒的“0”在下方
D、托盤天平的“0”在標尺的左方

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科目：高中化學 來源： 題型：

生產(chǎn)普通玻璃時，可能發(fā)生主要的化學反應是（　　）
A、高溫時Na2O+SiO2=Na2SiO3
B、高溫時Na2CO3+SiO2=Na2SiO3+CO2↑
C、高溫時CaCO3+SiO2=CaSiO3+CO2↑
D、高溫時Na2CO3+6SiO2+CaCO3=Na2O+CaO+6SiO2+2CO2↑

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科目：高中化學 來源： 題型：

搭載“神舟”七號的運載火箭，其推進劑引燃后發(fā)生劇烈反應，產(chǎn)生大量高溫氣體從火箭尾部噴出．引燃后發(fā)生反應生成的氣體主要是CO2、H2O、N2、NO，這些氣體均為無色，但在衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場看到火箭噴出大量紅棕色煙，產(chǎn)生紅棕色煙的主要原因是（　�。�
A、高溫下N2遇空氣生成NO2
B、NO遇空氣生成NO2
C、CO2與NO反應生成CO和NO2
D、NO和H2O反應生成H2和NO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列對于硝酸的認識，正確的是（　　）
A、濃硝酸和稀硝酸都具有強氧化性
B、銅和稀硝酸的反應屬于置換反應
C、在銅與濃硝酸的反應中，硝酸只體現(xiàn)氧化性，沒有體現(xiàn)酸性
D、可用鋁或鐵制容器盛裝稀硝酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

由于工業(yè)化的加快和社會環(huán)保理念的淡薄，在工業(yè)發(fā)達的長三角和珠三角地區(qū)，水質(zhì)的惡化已引起相當嚴重的后果，用蒸餾的方法可以獲得純凈的飲用水．實驗室用此法制備純凈水的實驗中，不需要的儀器是（　�。�
A、溫度計B、蒸餾燒瓶
C、冷凝管D、燒杯

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知由AgNO3溶液和稍過量的KI溶液制得的AgI溶膠，當它與Fe（OH）3溶膠相混合時，便析出AgI和Fe（OH）3的混合沉淀．由此可知（　　）
A、該AgI膠粒帶正電荷
B、該AgI膠粒電泳時向陽極移動
C、該AgI膠粒帶負電荷
D、該AgI膠粒不帶電荷

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列過程中發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A、紅磷隔絕空氣加熱到416℃升華后冷凝得白磷
B、蒸餾海水制取蒸餾水
C、二氧化碳氣體變成干冰
D、氯化鈉變成氯離子和鈉離子

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