7.X、Y、Z是主族元素的單質,K、H是化合物,它們有如下反應(式中化學計量系數(shù)和反應條件略)
①X+K→H+Y
②X+Z→H
③Y+Z→K
(1)若X和Y的組成元素不是同一主族,請寫出符合①式的三個不同的化學方程式2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,Cl2+H2S=S+2HCl(三個式子中的三種X和三種Y,分別由不同族的元素組成),
(2)今有淡黃色化合物W,它跟化合物K或CO2反應,都能生成單質Y.符合化學方程式①、②、③的單質X是F2,單質Y是O2,單質Z是H2化合物W是Na2O2

分析 (1)若X和Y的組成元素不是同一主族,X、Y、Z是主族元素的單質,K、H是化合物,①X+K→H+Y為置換反應,鎂在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂,鋁和鹽酸反應生成氫氣,氯氣和硫化氫反應生成單質硫;
(2)今有淡黃色化合物W,它跟化合物K或CO2反應,都能生成單質Y,則W為Na2O2,K位H2O,Y為O2,則X為F2,H為HF,Z為H2

解答 解:(1)若X和Y的組成元素不是同一主族,X、Y、Z是主族元素的單質,K、H是化合物,①X+K→H+Y為置換反應,鎂在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂,鋁和鹽酸反應生成氫氣,氯氣和硫化氫反應生成單質硫,符合①式的三個不同的化學方程式為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,Cl2+H2S=S+2HCl,
故答案為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,Cl2+H2S=S+2HCl;
(2)X、Y、Z是主族元素的單質,K、H是化合物,今有淡黃色化合物W,它跟化合物K或CO2反應,都能生成單質Y,則W為Na2O2,K位H2O,Y為O2,則X為F2,H為HF,Z為H2,
故答案為:F2;O2;H2;Na2O2;

點評 本題考查了無機物質的分析應用,主要是置換反應、物質性質的判斷,注意知識的積累和熟練掌握,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列反應的離子方程式中,正確的是( 。
A.鹽酸跟氫氧化鎂反應:H++OH-═H2O
B.碳酸氫鈣溶液跟鹽酸反應:Ca(HCO32+2H+═Ca2++2H2O+2CO2
C.鐵與氯化鐵溶液反應:Fe+2Fe3+=3Fe2+
D.碳酸鈣與鹽酸反應:CO32-+2H+=CO2↑+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.取一定量含F(xiàn)eO、Fe3O4和Fe2O3的固體混合物,將其分成兩等份并進行下列轉化:

若稀HNO3恰好完全反應,則所加稀HNO3的物質的量濃度為(  )
A.4.0 mol•L-1B.4.4 mol•L-1C.4.8 mol•L-1D.3.6 mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

15.某課外活動小組設計了如圖1所示的裝置,控制電流強度適中的情況下用其進行 模擬氯堿工業(yè)緩慢電解NaCl溶液及相關實驗.由于粗心,實驗并未達到預期目的,但也看到了令人很高興的現(xiàn)象(鈉離子交換膜只允許鈉離子和水通過).請幫助他們分析并回答下列問題:

(1)寫出B裝置中陽極的反應式:Fe-2e-═Fe2+;若陰極產(chǎn)生的氣體體積為11.2mL(標準狀況),則通過交換膜的鈉離子的物質的量為0.001 mol;用平衡移動原理解釋陰極區(qū)pH增大的原因在陰極發(fā)生2H++2e-=H2↑,H+濃度減小,使得H2O?OH-+H+的平衡向右移動,OH-濃度增大,pH增大.
(2)制備氨氣的方法有多種,寫出實驗室制備NH3的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
裝置D可快速大量地制取NH3,燒瓶內固體宜選用BE.
A.堿石灰    B.生石灰    C.二氧化硅    D.五氧化二磷    E.燒堿
(3)實驗時打開止水夾a,關閉止水夾b,觀察到A裝置中燒瓶內的現(xiàn)象有:
①A燒杯中的水倒吸并產(chǎn)生紅色噴泉;
②燒瓶中液面上升到高于左側尖嘴一定程度后又逐漸下落至與尖嘴相平.
(4)當觀察到A裝置中的現(xiàn)象后,他們關閉止水夾a,打開止水夾b.再觀察C裝置,若無現(xiàn)象,說明理由,若有現(xiàn)象,請寫出有關反應的化學方程式(是離子反應的寫離子方程式):Fe2++2OH-═Fe(OH)2↓,4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3或寫成總反應式:4Fe2++8OH-+2H2O+O2═4Fe(OH)3↓.
(5)為了達到該實驗的目的,小組同學進行改進,先將Fe極材料(填“Fe”或“Pt”)更換,若要驗證該實驗的陽極產(chǎn)物,還需在B、C裝置之間添加一個裝置,試在如圖2的方框中畫出此裝置圖并標出所需試劑

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

2.X、Y、Z、W、R、Q為前30號元素,且原子序數(shù)依次增大.X是所有元素中原子半徑最小的,Y有三個能級,且每個能級上的電子數(shù)相等,Z原子的未成對電子數(shù)在同周期元素中最多,W形成的單質是空氣的主要成分之一,R與Y同一主族,Q的最外層只有一個電子,其他電子層電子均處于飽和狀態(tài).請回答下列問題:
(1)Q+核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d10
(2)化合物YX4中Y的雜化方式為sp3,ZW3-離子的立體構型是平面三角形.
(3)Y、R的最高價氧化物的沸點較高的是SiO2(填化學式),原因是SiO2為原子晶體,CO2為分子晶體.
(4)Q元素可形成一種化合物[Q(NH34]SO4,該物質中含化學鍵有配位鍵,極性共價鍵,離子鍵.
(5)Y有多種同素異形體,其中一種同素異形體的晶胞結構如圖,該晶體一個晶胞的Y原子數(shù)為8,Y原子的配位數(shù)為4,若晶胞的邊長為a pm,晶體的密度為ρg/cm3,則阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為$\frac{{96×{{10}^{30}}}}{{{a^3}•ρ}}$(用含a和ρ的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.已知元素A的最高正價與最低負價的代數(shù)和為零.取5.6g元素A的單質與足量的燒堿溶液完全反應后,生成A的最高價化合物的同時收集到標況下氫氣8.96L.元素A的原子核中質子數(shù)與中子數(shù)相等.
(1)試確定元素A在元素周期表中的位置第三周期第ⅣA族
(2)寫出兩種與A的氣態(tài)氫化物分子具有相同電子數(shù)的雙原子分子的化學式HCl、F2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.某烴的相對分子質量為56.
(1)該烴的分子式為C4H8
(2)若能使酸性KMnO4溶液褪色,則可能的結構簡式有CH2=CH-CH2-CH3、CH3-CH=CH-CH3、
(3)上述(2)中的混合物與足量H2反應后,所得產(chǎn)物共有2種.
(4)上述(2)中的混合物若與足量HBr反應后,所得產(chǎn)物共有4種.

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

16.A、B、C、D、E都是元素周期表中前20號元素,原子序數(shù)依次增大,A是地殼中含量最高的元素,B、C、D同周期,E和其他元素既不在同周期也不在同主族,D的氫化物和最高價氧化物的水化物均為強酸,且B、C、D的最高價氧化物的水化物兩兩混合均能發(fā)生反應生成鹽和水.據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出A單質的結構式O=O,B的最高價氧化物的水化物的電子式
(2)A和D的氫化物中,沸點較高的是H2O.(寫出化學式).
(3)寫出E離子的離子結構示意圖,元素D在元素周期表中的位置是第三周期VIIA族.
(4)A、D、E可以形成多種鹽,其中一種鹽中A、D、E三種元素的原子個數(shù)比為2:2:1,該鹽的名稱為次氯酸鈣.它的水溶液與D的氫化物的水溶液反應可生成D的單質,該離子方程式為ClO-+2H++Cl-═Cl2↑+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.某有機物的分子式為C9H10O3.它有多種同分異構體,同時符合下列四個條件的同分異構體有( 。
①能與Na2CO3溶液反應,但是不能生成氣體;
②苯環(huán)上的一氯代物只有兩種;
③能發(fā)生水解反應;
④該有機物是苯的二取代物.
A.4種B.5種C.6種D.7種

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