分析 開始加入V1無沉淀生成說明發(fā)生的反應是:H++OH-═H2O,再加入氫氧化鈉溶液至V2,圖象分析可知生成沉淀增多至最大,反應為Al3++3OH-═Al(OH)3↓,消耗氫氧化鈉V2-V1,繼續(xù)加入氫氧化鈉V3,沉淀量不變,說明氫氧化鈉和溶液中的銨根離子反應,NH4++OH-?NH3•H2O,繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液,沉淀開始溶解,到加入V4氫氧化鈉溶液,沉淀全部溶解,發(fā)生的反應為Al(OH)3+OH-═AlO2-+H2O,消耗氫氧化鈉V4-V3,據(jù)此分析.
解答 解:開始加入V1無沉淀生成說明發(fā)生的反應是:H++OH-═H2O,再加入氫氧化鈉溶液至V2,圖象分析可知生成沉淀增多至最大,反應為Al3++3OH-═Al(OH)3↓,消耗氫氧化鈉V2-V1,繼續(xù)加入氫氧化鈉V3,沉淀量不變,說明氫氧化鈉和溶液中的銨根離子反應,NH4++OH-?NH3•H2O,繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液,沉淀開始溶解,到加入V4氫氧化鈉溶液,沉淀全部溶解,發(fā)生的反應為Al(OH)3+OH-═AlO2-+H2O,消耗氫氧化鈉V4-V3,
(1)根據(jù)以上分析,所給陽離子中肯定不存在的是Fe3+,肯定存在的為H+、Al3+、NH4+,可能有的是K+,故答案為:Fe3+;
(2)根據(jù)以上分析,BC段為氫氧化鈉和溶液中的銨根離子反應,對應的離子方程式為NH4++OH-?NH3•H2O,故答案為:NH4++OH-?NH3•H2O;
(3)根據(jù)以上分析可知,生成沉淀增多至最大,反應為Al3++3OH-═Al(OH)3↓,消耗氫氧化鈉V2-V1,沉淀全部溶解,發(fā)生的反應為Al(OH)3+OH-═AlO2-+H2O,消耗氫氧化鈉V4-V3,所以$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{{V}_{4}-{V}_{3}}$=3:1,故答案為:3:1.
點評 本題綜合考查離子反應,為高考常見題型,側重于學生的分析能力考查,注意反應的先后順序為解答的關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 LO.l mol•L-1 NH4NO3溶液中的氮原子數(shù)為0.1NA | |
B. | 22g N2O所含有的分子數(shù)為0.5NA | |
C. | 11.2LCO2所含有的分子數(shù)為0.5NA | |
D. | 將足量銅加入54.3mL 18.4 mol•L-1濃H2S04中充分反應產(chǎn)生氣體的分子數(shù)為0.5NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中△H1=△H2+△H3 | |
B. | 從圖可看出CO2的能量高于CO+O2 | |
C. | 從圖可看出反應中加入催化劑可降低反應物能量 | |
D. | 圖中t0時間段后(不包含t0)電解質溶液中,弱電解質分子與離子都存在 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象,說明濃硫酸具有脫水性 | |
B. | 氫氣可以在氯氣中燃燒,說明燃燒反應未必需要氧氣參與 | |
C. | 足量Cl2、S分別和二份等質量的Na反應,兩者得到電子一樣多 | |
D. | 常溫下,濃硝酸可以用鋁罐貯存,說明鋁與濃硝酸根本就不會反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | P、Q、R、S的濃度相等 | B. | P、Q、R、S在密閉容器中共存 | ||
C. | P、Q、R、S的濃度不再變化 | D. | 容器內的壓強不再變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙中CO的體積分數(shù)相同 | |
B. | 達到平衡時,甲用時間比乙短 | |
C. | 甲中CO2的轉化率比乙高 | |
D. | 若甲、乙中都再充入同量的氦氣,平衡均不移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a點所示的溶液中:c(Na+)=c(SO42-)>c(NH4+) | |
B. | b點所示的溶液中:c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+) | |
C. | c點所示的溶液中:c(Na+)+c(NH4+)=2c(SO42-) | |
D. | d點所示的溶液中:c(NH4+)+10-9mol•L-1=$\frac{{K}_{w}}{1{0}^{-9}}$mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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