11.7克 NaCl的物質(zhì)的量是
 
，含有
 
個(gè)Na+，
 
個(gè)Cl-，共含離子
 
mol．
考點(diǎn)：物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：根據(jù)n=
m
M
計(jì)算11.7g氯化鈉的物質(zhì)的量，而n（Na+）=n（Cl-）=n（NaCl），根據(jù)N=nNA計(jì)算Na+、Cl-數(shù)目，據(jù)此解答．
解答： 解：11.7克 NaCl的物質(zhì)的量是
11.7g
58.5g/mol
=0.2mol，
n（Na+）=n（Cl-）=n（NaCl）=0.2mol，
則含有Na+離子數(shù)目=0.2mol×6.02×1023mol-1=1.204×1023，含有Cl-離子數(shù)目=0.2mol×6.02×1023mol-1=1.204×1023，
含有離子總物質(zhì)的量=n（Na+）+n（Cl-）=0.2mol+0.2mol=0.4mol，
故答案為：0.2mol；1.204×1023；1.204×1023；0.4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的量有關(guān)計(jì)算，比較基礎(chǔ)，注意對(duì)公式的理解，側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明，對(duì)苯二胺和某些芳香胺類(lèi)化合物有一定的致癌作用．通常含有苯二胺或其衍生物的是（　�。�
A、合成染發(fā)劑
B、無(wú)機(jī)染發(fā)劑
C、植物染發(fā)劑
D、以上三類(lèi)染發(fā)劑均有

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

自20世紀(jì)90年代以來(lái)，芳炔類(lèi)大環(huán)化合物的研究發(fā)展十分迅速，具有不同分子結(jié)構(gòu)和幾何形狀的這一類(lèi)物質(zhì)在高科技領(lǐng)域有著十分廣泛的應(yīng)用前景．合成芳炔類(lèi)大環(huán)的一種方法是以苯乙炔為基本原料，經(jīng)過(guò)反應(yīng)得到一系列的芳炔類(lèi)大環(huán)化合物，其結(jié)構(gòu)為：

（1）上述系列中第1種物質(zhì)的分子式為
 
；第n種物質(zhì)的分子式為
 
．
（2）以苯乙炔為基本原料，經(jīng)過(guò)一定反應(yīng)而得到最終產(chǎn)物．假設(shè)反應(yīng)過(guò)程中原料無(wú)損失，理論上消耗苯乙炔與所得芳炔類(lèi)大環(huán)化合物的質(zhì)量比為
 
．
（3）苯乙炔在一定條件下也能加聚成導(dǎo)電塑料，該材料的化學(xué)式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩同學(xué)為探究SO2與可溶性鋇的強(qiáng)酸鹽能否反應(yīng)生成白色BaSO3沉淀，用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置和A中加熱裝置已略，氣密性已檢驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象：
操作現(xiàn)象
關(guān)閉彈簧夾，滴加一定量濃硫酸，加熱A中有白霧生成，銅片表面產(chǎn)生氣泡
B中有氣泡冒出，產(chǎn)生大量白色沉淀
C中產(chǎn)生白色沉淀，液面上方略顯淺棕色并逐漸消失
打開(kāi)彈簧夾，通入N2，
停止加熱，一段時(shí)間后關(guān)閉
 
從B、C中分別取少量白色沉淀，加稀鹽酸均未發(fā)現(xiàn)白色沉淀溶解
（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）C中白色沉淀是
 
，該沉淀的生成表明SO2具有
 
性．
（3）分析B中不溶于稀鹽酸的沉淀產(chǎn)生的原因，甲、乙同學(xué)各持自己的觀點(diǎn)，為證實(shí)各自的觀點(diǎn)，在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，甲在A、B間增加裝有飽和的NaHSO3溶液洗氣瓶D；乙在原有操作之前增加一步操作為：通N2一段時(shí)間，先排除裝置的空氣．由此判斷：
①甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生不溶于酸的沉淀是
 
參與反應(yīng)導(dǎo)致的
乙同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生不溶于酸的沉淀是
 
參與反應(yīng)導(dǎo)致的
②改進(jìn)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B中現(xiàn)象為：
甲少量白色沉淀
乙大量白色沉淀
檢驗(yàn)白色沉淀，發(fā)現(xiàn)均不溶于稀鹽酸．用離子方程式解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象異同的原因：
 
．
（4）合并（3）中兩同學(xué)的方案進(jìn)行試驗(yàn)．B中無(wú)沉淀生成，而C中產(chǎn)生白色沉淀，由此得出的結(jié)論是
 
．
（5）SO2與BaCl2溶液在下列情況下可能出現(xiàn)沉淀的是
 

A．往溶液中通SO2同時(shí)通入NH3 B．往溶液中通SO2同時(shí)通入CO2 氣體
C．往溶液中滴加硅酸鈉溶液      D．往溶液中滴加NaOH溶液
E．往溶液中滴加稀鹽酸溶液      F．往溶液中滴加氯水．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某一氯代烷1.85g，與足量的NaOH水溶液混合加熱后，用硝酸酸化，在加入足量硝酸銀溶液，生成白色沉淀2.87g．通過(guò)計(jì)算，寫(xiě)出這種一氯代烷的各種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式：
HCl：
 
，NH3?H2O：
 
，Na2SO4：
 
，Ba（OH）2：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Ⅰ．根據(jù)下列數(shù)據(jù)判斷元素X的相對(duì)原子質(zhì)量．
（1）1.01×105Pa，273℃時(shí)，氣態(tài)單質(zhì)Xn的密度為d g/L，則X的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
．
（2）相同狀況下，一定體積的氣態(tài)氫化物HmX的質(zhì)量是等體積NH3的2倍．則X的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
．
（3）a個(gè)X原子的總質(zhì)量為bg，則X的相對(duì)原子質(zhì)量可表示為
 
．
Ⅱ．（1）20gA物質(zhì)和14gB物質(zhì)完全反應(yīng)，生成8.8gC物質(zhì)、3.6gD物質(zhì)和0.2molE物質(zhì)，則E物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為
 
．
（2）12.4gNa2X含有0.4mol Na+，該物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氣、水、二氧化碳是我們身邊重要的化學(xué)物質(zhì)．
（1）我國(guó)航天員多次完成了太空漫步．為解決航天員的呼吸問(wèn)題，艙外航天服能提供的物質(zhì)是
 
．
（2）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，可用
 
方法除去水中不溶性雜質(zhì)．
（3）水是一種很好的溶劑．下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的，其功能及有效成分如下表所示：
清潔劑名稱(chēng)潔廁靈活氧彩漂漂白精
功能有效清除污垢，除異味漂洗衣物，使色彩更鮮艷快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO
據(jù)表回答下列問(wèn)題：
①NaClO中氯元素的化合價(jià)為
 
．
②在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加入少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
③“潔廁靈”與“漂白精”不能混用．二者若混合易產(chǎn)生有毒的氯氣，同時(shí)有氯化鈉和水生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）“低碳生活”有望成為新的時(shí)尚流行全球．“低碳生活”是指生活中耗用少的能量，從而降低碳特別是二氧化碳的排放．下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是
 
（填數(shù)字序號(hào)）．
①將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳用石灰水吸收
②少開(kāi)私家車(chē)，多乘坐公共交通工具出行
③廣泛使用一次性筷子，一次性塑料袋
④用電郵、QQ等即時(shí)通迅工具，少用傳真打印機(jī)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)科學(xué)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、化學(xué)研究的主要目的就是認(rèn)識(shí)分子
B、量子化學(xué)理論的建立是進(jìn)入20世紀(jì)以后現(xiàn)代化學(xué)的重大成就
C、19世紀(jì)中葉門(mén)捷列夫的突出貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律
D、能源開(kāi)發(fā)、新材料研制、邊緣科學(xué)的發(fā)展都體現(xiàn)出化學(xué)科學(xué)的探索空間十分廣闊

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