A、自然界硅元素的貯量豐富 |
B、硅可用于制造光導纖維 |
C、高純度的單質(zhì)硅被廣泛用于制作計算機芯片 |
D、硅可由二氧化硅還原制得 |
科目:高中化學 來源: 題型:
2- 8 |
- 3 |
2- 4 |
- 3 |
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ | ||
起始濃度c(I-)/(mol/L) | 0.040 | 0.080 | 0.080 | 0.080 | ||
起始濃度c(S2O
| 0.040 | 0.040 | 0.060 | 0.080 |
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、硝酸 | B、鹽酸 |
C、氫氧化鈉 | D、硫酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、鹽酸 | B、氫氧化鎂 |
C、硝酸 | D、乙醇 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、硅是非金屬元素 |
B、二氧化硅對應(yīng)的水化物是可溶性弱酸 |
C、二氧化硅能和強堿反應(yīng)生成鹽和水 |
D、二氧化硅不能與酸反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗編號 | (℃) | n (CO)/n(H2) | P(MPa) | ||
ⅰ | 150 |
| 0.1 | ||
ⅱ | 5 | ||||
ⅲ | 350 | 5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、有大量的氯氣泄漏時,用肥皂水浸濕軟布蒙面,并迅速離開現(xiàn)場 |
B、金屬鈉著火燃燒時,用泡沫滅火器滅火 |
C、酒精燈打翻著火,用水滅火 |
D、少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
催化劑 |
高溫高壓 |
A、NH3的生成速率與H2的生成速率相等 |
B、單位時間內(nèi)生成n mol N2同時生成3n mol H2 |
C、N2、H2、NH3濃度不再變化 |
D、N2、H2、NH3分子數(shù)之比為1:3:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
反應(yīng)時間/min | n(CO)/mol | n(H2O)/mol |
0 | 1.20 | 0.60 |
t1 | 0.80 | |
t2 | 0.20 |
A、反應(yīng)在t1 min內(nèi)的平均速率為v(H2)=
| ||
B、保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.20 mol H2O,與原平衡相比,達到新平衡時CO轉(zhuǎn)化率不變,H2O的體積分數(shù)不變 | ||
C、保持其他條件不變,起始時向容器中充入0.60 mol CO和1.20 mol H2O,達到平衡時n(CO2)=0.40 mol | ||
D、溫度升高至800℃,上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.64,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng) |
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