能使水的電離平衡右移，且水溶液顯堿性的離子是（　�。�
A、HSO3-
B、OH-
C、Al3+
D、HCO3-
考點：弱電解質在水溶液中的電離平衡
專題：
分析：水的電離方程式為H2O?H++OH-，能使水的電離平衡右移，且水溶液顯堿性，說明該離子能和氫離子反應導致溶液中c（H+）＜c（OH-），據(jù)此分析解答．
解答： 解：水的電離方程式為H2O?H++OH-，
A．HSO3-電離顯酸性，導致c（H+）＞c（OH-），抑制水電離，故A錯誤；
B．加入OH-，溶液中c（OH-）增大，抑制水電離，故B錯誤；
C．Al3+和氫氧根離子反應生成氫氧化鋁沉淀，促進水電離，導致溶液中c（H+）＞c（OH-），溶液呈酸性，故C錯誤；
D．HCO3-和氫離子反應生成碳酸，促進水電離，導致溶液中c（H+）＜c（OH-），溶液呈堿性，故D正確；
故選D．
點評：本題考查弱電解質的電離，明確加入物質對弱電解質電離影響是解本題關鍵，知道溶液酸堿性的判斷方法，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

美國UIC大學兩位國家級傳染病學專家認為，當前形勢的埃博拉病毒已經(jīng)能夠通過氣溶膠傳播．據(jù)此，下列說法正確的是（　�。�
A、埃博拉病毒無法通過呼吸傳播
B、佩戴口罩可有效預防埃博拉病毒侵染
C、目前已找到有效治療埃博拉病毒的方法
D、埃博拉病毒顆粒直徑大約80nm

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列化學用語正確的是（　�。�
A、乙酸根離子的結構式：
B、3-甲基1-丁烯的結構簡式：（CH3）2CHCH═CH2
C、乙酸的結構簡式C2H4O2
D、醛基的電子式：

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、分液時，上下層液體均從下口放出
B、蒸餾時忘記放碎瓷片可停止加熱，冷卻后補加
C、蒸發(fā)結晶時，應將蒸發(fā)皿中的溶液全部蒸干
D、過濾時，為加快過濾速度可攪拌漏斗內(nèi)的液體

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于MgO和Al2O3性質和用途的說法不符合事實的是（　�。�
A、都可與鹽酸反應
B、都難溶于水
C、都常用作耐火材料
D、都可與氫氧化鈉溶液反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列操作中不正確的是（　　）
A、蒸餾燒瓶中溫度計的水銀球應插入到液體內(nèi)
B、蒸餾裝置中冷凝管進出水的方向是下口進、上口出
C、在蒸餾燒瓶內(nèi)放入少量碎瓷片，目的是防止暴沸
D、分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

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科目：高中化學 來源： 題型：

室溫下對濃度，體積均相同的鹽酸和醋酸溶液分別采取下列措施，有關敘述不正確的是（　�。�
A、醋酸溶液的PH值較大
B、完全中和兩溶液，需要濃度相同NaOH溶液的體積相等
C、兩者稀釋相同倍數(shù)后，pH值變化相等
D、加足量的鋅充分反應后，兩溶液中產(chǎn)生的氫氣一樣多

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科目：高中化學 來源： 題型：

A是化合物，B是單質，它們之間相互反應以及生成物之間的轉化關系如圖所示：
已知E溶液跟某常見有機物混合時，溶液呈紫色．請回答：
（1）B和A的濃溶液反應的條件是
 
，過量B和A的稀溶液反應的化學方程式為3
 
．
（2）寫出G和F相互轉化的化學方程式：G→F
 
．
（3）L轉化成I的現(xiàn)象是
 
； 有關的化學方程式為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室中金屬鈉保存在煤油中，若將一小塊金屬鈉露置于空氣中發(fā)生一系列變化，最終產(chǎn)物是（　�。�
A、NaOH
B、Na2O
C、Na2O2
D、Na2CO3

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