室溫下向10 mL pH=3的醋酸溶液中加水稀釋后,下列說法正確的是
A.溶液中導電粒子的數(shù)目減少
B.溶液中c(CH3COO-)/[c(CH3COOH)··c(OH-)]不變
C.醋酸的電離程度增大,c(H+)亦增大
D.再加入10 mL pH=11的NaOH溶液,混合液pH=7
科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學氣體制備(解析版) 題型:選擇題
利用下列各組中的物質制備并收集相應的氣體,能采用如圖所示裝置的是
A.濃氨水和固體NaOH制NH3
B.過氧化氫溶液和二氧化錳制O2
C.稀硝酸和銅片制NO
D.電石和飽和食鹽水制乙炔
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學探究組成、性質的實驗方案的設計與評價(解析版) 題型:實驗題
某小組同學將一定濃度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中發(fā)現(xiàn)生成了沉淀。甲同學認為沉淀是CuCO3;乙同學認為沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他們設計實驗測定沉淀中CuCO3的質量分數(shù)。
(1)按照甲同學的觀點,發(fā)生反應的離子方程式為 。
(2)乙同學認為有Cu(OH)2生成的理論依據(jù)是 (用離子方程式表示)。
(3)兩同學利用下圖所示裝置進行測定
①在研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為 、洗滌、干燥。
②裝置E中堿石灰的作用是 。
③實驗過程中有以下操作步驟:
a.關閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應
b.打開K1、K4,關閉K2、K3,通入過量空氣
c.打開K1、K3,關閉K2、K4,通入過量空氣
正確的順序是 (填選項序號,下同)。
若未進行步驟 ,將使測量結果偏低。
④若沉淀樣品的質量為m g,裝置D的質量增加了n g,則沉淀中CuCO3的質量分數(shù)為 。
(4)丙同學認為還可以通過測量CO2的體積或測量 來測定沉淀中CuCO3的質量分數(shù)。
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學微粒的組成、結構及性質(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下表(部分短周期元素的原子半徑及主要化合價)信息,判斷以下敘述正確的是
元素代號 | A | B | C | D | E |
原子半徑/nm | 0.186 | 0.143 | 0.089 | 0.102 | 0.074 |
主要化合價 | +1 | +3 | +2 | +6、-2 | -2 |
A.最高價氧化物對應水化物的堿性A>C
B.氫化物的沸點H2D>H2E
C.單質與稀鹽酸反應的速率A<B
D.C2+與A+的核外電子數(shù)相等
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學弱電解電離(解析版) 題型:選擇題
已知CH3COOHCH3COO-+H+,下列關于醋酸說法錯誤的是
A.加水稀釋,所有離子濃度都減少
B.加入少量固體CH3COONa,平衡向逆方向移動,c(H+)減少
C.升高溫度促進了醋酸的電離,Ka增大。
D.醋酸溶液的導電性不一定比鹽酸要弱
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學常見有機物性質與結構(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中錯誤的是
A.苯與濃硝酸、濃硫酸共熱并保持55-60℃反應生成硝基苯
B.苯乙烯在合適條件下催化加氫可生成乙基環(huán)己烷
C.乙烯與溴的四氯化碳溶液反應生成1,2-二溴乙烷
D.甲苯與氯氣在光照下反應主要生成2,4-二氯甲苯
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學工業(yè)流程圖分析(解析版) 題型:填空題
黃銅礦主要成分是二硫化亞鐵銅(CuFeS2)。黃銅礦經(jīng)熔煉、煅燒后得到粗銅和爐渣,冶煉過程的主要反應有:
(1)二硫化亞鐵銅也可以表示為CuS·FeS,其中硫元素的化合價是 。
(2)反應②中還原劑是 。
(3)某校學習小組用煉銅產生的爐渣(含F(xiàn)e2O3、FeO、SiO2、Al2O3等)制備鐵紅,進行如下實驗。
① 爐渣堿浸時反應的離子方程式是 、 。
② 濾渣1中加入硫酸并通入氧氣可使FeO轉化為Fe3+,該反應的離子方程式是 ;為檢驗鐵元素是否被氧化完全,應進行的實驗是:取少量濾液2于試管中 。
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學基本營養(yǎng)物質(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.淀粉和纖維素的分子式均為(C6H10O5)n,它們互為同分異構體
B.乙醇和乙酸都是常用調味品的主要成分
C.聚氯乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色
D.人體不能消化纖維素,所以纖維素在人體中作用不大,人可以不吃富含纖維素的食物
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