（9分）用a g氫氣與bg氯氣合成氯化氫氣體，然后將反應(yīng)后的氣體用足量的氫氧化鈉溶液充分吸收，試根據(jù)氫氣、氯氣體積比的不同情況討論：

   （1）吸收后剩余氣體的質(zhì)量。 （2）吸收后生成食鹽的質(zhì)量。

 

(1)當(dāng)時，余H2()g，食鹽的質(zhì)量： 

(2)當(dāng)時，無氣體剩余，食鹽的質(zhì)量：

解析:H2   ～    Cl2   ～   2HCl    ～    2NaCl

       2g       71g        73g            117g

       ag        bg       m(HCl)          m(NaCl)

(1)當(dāng)時，余H2()g，食鹽的質(zhì)量：

(2)當(dāng)時，余Cl2（b-35.5a）g，生成食鹽的質(zhì)量為58.5g，但多余的Cl2又被足量的NaOH溶液吸收，又生成NaCl和NaClO，根據(jù)Cl2  ～ NaCl可知有生成食鹽g，所以最終無氣體剩余，食鹽的質(zhì)量：

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列測定Na2CO3和NaHCO3混合物中NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案，合理的是
①取a g混合物與過量氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，加熱、蒸干、灼燒，得b g固體
②取a g混合物充分加熱，減重bg
③取a g混合物與過量稀硫酸充分反應(yīng)，逸出氣體用堿石灰吸收，增重b g
④取a g混合物與過量BaCl2溶液充分反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥，得b g固體（　�。�
A、①②③B、②③④C、②④D、③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用a g氫氣與b g氯氣合成氯化氫氣體，然后將反應(yīng)后的氣體用足量的氫氧化鈉溶液充分吸收，試根據(jù)氫氣、氯氣體積比的不同情況討論：

   （1）吸收后剩余氣體的質(zhì)量。 （2）吸收后生成食鹽的質(zhì)量。

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科目：高中化學(xué) 來源：江蘇省2011屆高三化學(xué)一輪過關(guān)測試（7） 題型：計(jì)算題

（9分）用a g氫氣與b g氯氣合成氯化氫氣體，然后將反應(yīng)后的氣體用足量的氫氧化鈉溶液充分吸收，試根據(jù)氫氣、氯氣體積比的不同情況討論：
（1）吸收后剩余氣體的質(zhì)量。（2）吸收后生成食鹽的質(zhì)量。

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科目：高中化學(xué) 來源：江蘇省2010-2011學(xué)年高三化學(xué)一輪過關(guān)測試（7） 題型：計(jì)算題

（9分）用a g氫氣與b g氯氣合成氯化氫氣體，然后將反應(yīng)后的氣體用足量的氫氧化鈉溶液充分吸收，試根據(jù)氫氣、氯氣體積比的不同情況討論：

   （1）吸收后剩余氣體的質(zhì)量。 （2）吸收后生成食鹽的質(zhì)量。

 

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