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1.海藻中含有豐富的碘元素(以I-形式存在).實驗室中提取碘的流程如下:

(1)實驗操作③的名稱是萃取分液,所用主要儀器名稱為分液漏斗.
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機試劑是BD(填序號).
A.酒精(沸點78℃)       B.四氯化碳(沸點77℃)
C.甘油(沸點290℃)      D.苯(沸點80℃)
(3)在操作②中,溶液中生成少量ICl,為消除此雜質,使碘全部游離出來,應加入適量(填序號)C溶液,反應的離子方程式ICl+I-=Cl-+I2
A.KIO3         B.HClO        C.KI            D.Br2

分析 (1)利用溶解性的差異來分析方法選擇儀器;
(2)萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶,且溶質在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多;
(3)操作②中生成碘,為除去ICl,應選擇還原劑,生成碘且不引入新的雜質.

解答 解:(1)將碘水中的碘單質萃取出來,選擇合適的萃取劑,采用萃取分液方法即可,選擇分液漏斗分液,故答案為:萃取分液;分液漏斗;
(2)萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶,且溶質在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多,從題給信息可知,酒精、乙酸和水互溶,不能用作萃取劑,四氯化碳和苯與水互不相容,故可用四氯化碳或苯,故答案為:BD;
(3)操作②中生成碘,為除去ICl,ICl中I為+1價,應選擇還原劑,生成碘且不引入新的雜質,最后選擇KI,發(fā)生ICl+KI=KCl+I2,離子反應為ICl+I-=Cl-+I2,
故答案為:C;ICl+I-=Cl-+I2

點評 本題主要考查海洋中的有用成分的提取方法及實驗操作,明確發(fā)生的氧化還原反應及萃取分液操作是解答本題的關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.已知有機物A既是一種重要的化工原料,也是一種水果催熟劑.由A為原料衍生出的部分化工產品如圖所示.回答下列問題:

(1)A中所含官能團的名稱為碳碳雙鍵.
(2)寫出下列反應的化學方程式A→E:nCH2=CH2$→_{△}^{催化劑}$;
(3)由B生成C也可通過兩步反應完成:B→$\frac{{O}_{2}}{①}$C2H4O$\frac{{O}_{2}}{②}$C,寫出其中反應①的化學方程式2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu或Ag}$2CH3CHO+2H2O.
(4)D的能與碳酸氫鈉反應的同分異構體有2種.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列性質中不屬于烷烴具有性質的是(  )
A.燃燒產物只有CO2和H2OB.與溴水發(fā)生取代反應
C.都難溶于水D.通常不與強酸、強堿、強氧化劑反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.A~J均為有機化合物,它們之間的轉化如圖所示:

實驗表明:
①D既能發(fā)生銀鏡反應,又能與金屬鈉反應放出氫氣:②核磁共振氫譜表明F分子中有三種氫,且其峰面積之比為1:1:1.④G能使溴的四氯化碳溶液褪色.④1mol J與足量金屬鈉反應可放出22.4L氫氣(標準狀況).
請根據以上信息回答下列問題:
(1)A的結構簡式為BrCH2CH=CHCH2Br(不考慮立體結構),由A生成B的反應類型是取代反應;
(2)D的結構簡式為HOCH2CH2CH2CHO;G的結構簡式為
(3)由E生成F的化學方程式為HOCH2CH2CH2COOH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O,E中的官能團有羥基、羧基(填名稱),與E具有相同官能團的E的同分異構體還有(寫出結構簡式,不考慮立體結構);
(4)由I生成J的化學方程式

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.mg甲烷燃燒后得到CO、CO2和H2O(g)組成的混合氣體,其質量為14.4克.將其通過足量堿石灰后,氣體質量變?yōu)?.8克.則混合氣體中H2O的質量是多少( 。
A.3.6gB.1.8gC.7.2gD.4.8g

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

6.實驗室用標準鹽酸溶液測定某NaOH溶液的濃度,用甲基橙作指示劑,下列操作中可能使測定結果偏低的是( 。
A.錐形瓶內溶液顏色變化由黃色變橙色,立即記下滴定管液面所在刻度
B.滴定結束后,滴定管尖嘴處有一懸掛液滴
C.取NaOH溶液時先平視讀數,后仰視讀數
D.盛NaOH溶液的錐形瓶滴定前用NaOH溶液潤洗2次~3次

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.硫代硫酸鈉晶體(Na2S2O3•5H2O)俗名“大蘇打”,又稱“海波”.已知Na2S2O3•5H2O是無色透明晶體,易溶于水,不溶于乙醇.它受熱、遇酸易分解,在空氣中易被氧化.某興趣小組擬制備硫代硫酸鈉晶體(Na2S2O3•5H2O).反應原理為2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2
Ⅰ.(圖1)制備Na2S2O3

(1)①儀器b的名稱蒸餾燒瓶,d中盛放的試劑是氫氧化鈉溶液.
②b中制備SO2,反應的化學方程式Na2SO3+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2SO4+SO2↑+H2O.
③反應開始后,要控制SO2生成速率,可以采取的措施有控制反應溫度或調節(jié)酸的滴加速度等(寫出一條即可).
Ⅱ.分離Na2S2O3并測定含量(圖2)
(2)為了減少產品損失,操作①時需趁熱過濾.操作②是過濾、洗滌、干燥,其中洗滌操作時用
乙醇做洗滌劑.干燥操作時(裝置如圖3所示),通入H2的目的是排出空氣,防止硫代硫酸鈉被氧化.
(3)制得的粗晶體中往往含有少量雜質.為了測定粗產品中Na2S2O3•5H2O的含量,采用在酸性條件下用KMnO4標準液滴定的方法(假設粗產品中的雜質與酸性KMnO4溶液不反應).稱取1.50g粗產品溶于水,用0.20mol•L-1KMnO4溶液(加適量稀硫酸酸化)滴定,當溶液中S2O32-全部被氧化時,消耗高錳酸鉀溶液體積40.00mL.(5S2O32-+8MnO4-+14H+═8Mn2++10SO42-+7H2O)
①KMnO4溶液置于酸式(填“酸式”或“堿式”)滴定管中.
②若滴入最后一滴高錳酸鉀標準液后,溶液恰好由無色變淺紫紅色,且半分鐘不褪色,則達到滴定終點.
③產品中Na2S2O3•5H2O的質量分數為82.7%(保留小數點后一位).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列四個反應中,與其它三個反應類型不同的是( 。
A.CH3CHO+H2$\stackrel{Ni}{→}$CH3CH2OH
B.CH3CHO+2Ag(NH32OH$\stackrel{△}{→}$CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
C.CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3COONa+Cu2O↓+3H2O
D.2CH3CHO+O2$\stackrel{△}{→}$2CH3COOH

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關化學反應表達正確的是( 。
A.服用阿司匹林過量出現水楊酸()中毒反應,可靜脈注射NaHCO3溶液:
B.甲醛溶液與足量的銀氨溶液共熱:HCHO+4[Ag(NH32]++4OH-$\stackrel{△}{→}$CO32-+2NH4++4Ag↓+6NH3+2H2O
C.向CH2BrCOOH中加入足量的氫氧化鈉溶液并加熱:CH2BrCOOH+OH-$\stackrel{△}{→}$CH2BrCOO-+H2O
D.苯酚鈉溶液中通入少量CO2:CO2+H2O+2C6H5O-→2C6H5OH+2CO32-

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