12.下列各組離子中,能在強酸性溶液中大量共存的是(  )
A.K+、Cu2+、SO42-、Cl-B.Na+、K+、CO32-、Cl-
C.Na+、K+、NO3-、HCO3-D.Na+、NH4+、OH-、SO42-

分析 強酸性溶液中存在大量氫離子,
A.四種離子之間不發(fā)生反應,都不與強酸反應;
B.碳酸根離子與強酸溶液中的氫離子反應;
C.碳酸氫根離子與強酸反應生成二氧化碳氣體;
D.銨根離子、氫離子都與氫氧根離子反應.

解答 解:A.K+、Cu2+、SO42-、Cl-之間不反應,都不與強酸性溶液中的氫離子反應,在溶液中能夠大量共存,故A正確;
B.CO32-與強酸發(fā)生反應,在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.HCO3-與強酸反應生成二氧化碳,在溶液中不能大量共存,故C錯誤;
D.NH4+、OH-之間發(fā)生反應,OH-與強酸反應,在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選A.

點評 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,屬于中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復分解反應的離子之間,能發(fā)生氧化還原反應的離子之間等;還應該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的顏色,如無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在.

練習冊系列答案
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2.為了探究化學能和熱能的轉(zhuǎn)化,某實驗小組設計了如下三套實驗裝置:
(1)上述裝置中,不能證明“鋅和稀硫酸反應是吸熱反應還是放熱反應”的是Ⅲ.
(2)某同學選用裝置Ⅰ進行實驗(實驗前U形管里液面左右相平),在甲試管里加入適量氫氧化鋇溶液與稀硫酸,U形管中可觀察到的現(xiàn)象是左端液柱降低,右端液柱升高.
(3)為探究固體M溶于水的熱效應,選擇裝置Ⅱ進行實驗(反應在甲中進行).
①若觀察到燒杯里產(chǎn)生氣泡,則說明M溶于水可能是放熱反應;(填“一定是放熱反應”“一定是吸熱反應”或“可能是放熱反應”);理由是某些物質(zhì)(如氫氧化鈉)溶于水放熱,但不是化學反應
②若觀察到燒杯里的玻璃管內(nèi)形成一段水柱,則M可能是硝酸銨或氯化銨等.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.苯的同系物是人類最早認識的芳香族化合物,其中對二甲苯(英文名稱p-xylene,縮寫為PX)是化學工業(yè)的重要原料.
(1)寫出PX的結(jié)構(gòu)簡式
(2)PX可能發(fā)生的反應有加成反應、取代反應.(填反應類型,只填兩種.)
(3)有機物M存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A 是PX的一種同分異構(gòu)體.

已知:M的分子式為C16H22O4,D能發(fā)生銀鏡反應.
①B的苯環(huán)上存在3 種不同化學環(huán)境的氫原子,則B的結(jié)構(gòu)簡式是
②D分子中所含的官能團是-CHO(填化學式).
③M的結(jié)構(gòu)簡式是
(4)F是B 的一種同分異構(gòu)體,具有如下特征:
a.是苯的對位二取代物;b.遇FeCl3溶液顯示紫色;c.能與碳酸氫鈉溶液反應.
寫出F與NaHCO3溶液反應的化學方程式

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各組中,互為同素異形體的是( 。
A.12H213H2B.H2O與H2O2C.金剛石和石墨D.碘晶體和碘蒸氣

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.完全燃燒6.4g某有機物,生成8.8gCO2和7.2g水,此有機物的組成的判斷正確的是( 。
A.只含碳、氫兩種元素,不含氧元素
B.肯定含碳、氫兩種元素,可能含氧
C.含碳、氫兩種元素,其質(zhì)量比是11:9
D.含碳、氫、氧三種元素,其質(zhì)量比為3:1:4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.“西氣東輸”是我國為改善東部地區(qū)能源緊缺、開發(fā)大西北而實施的一項重大工程.這里的“氣”是指( 。
A.氫氣B.天然氣C.一氧化碳D.水煤氣

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.銀鋅紐扣電池放電時的反應為Zn+Ag2O═ZnO+2Ag,該電池的負極是( 。
A.ZnB.Ag2OC.ZnOD.Ag

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中正確的是( 。
A.已知BF3鍵角為120°,則SnBr2鍵角小于120°
B.SO2是直線型分子
C.PCl5是三角錐形分子
D.四氨合銅離子中銅離子的配位數(shù)為2

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

2.一定量的鋁與過量的稀鹽酸反應時,為了加快反應速率,但又不影響生成的氫氣總量,可以采取的措施是(  )
A.升高溫度B.加入適量的水
C.加入少量CuSO4溶液D.加入濃度較大的鹽酸

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同步練習冊答案