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化學實驗裝置的正確連接是實驗成功的關鍵，下圖是中學化學中常見的實驗裝置。

(1)用上述裝置制備氣體：

①若B中盛放濃硫酸，則A、B、C組合后能制取并收集的氣體是________。

a．H2  b．H2S  c．CO2  d．C2H4

②要快速制取并得到干燥的NH3，正確的儀器組合是____(按制氣裝置順序填儀器的編號字母)，制氣所選用的固體藥品是__________。

③若用H2O2和MnO2來制取和收集干燥的O2，則應選擇的正確儀器組合是__________(按制氣裝置順序填儀器的編號字母)，檢驗氣體收集滿的方法是________________。

(2)甲同學用A、B組合來驗證鹽酸、碳酸、次氯酸的酸性強弱時，鹽酸應裝入__________(填儀器名稱)中，B裝置中發(fā)生反應的離子方程式為_________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


某燒堿樣品含少量不與酸作用的雜質，為了測定其純度，進行以下滴定操作：

A．在250 mL的容量瓶中定容配成250 mL燒堿溶液

B．用移液管移取25 mL燒堿溶液于錐形瓶中并滴幾滴甲基橙指示劑

C．在天平上準確稱取燒堿樣品W g，在燒杯中用蒸餾水溶解

D．將物質的量濃度為c的標準硫酸溶液裝入酸式滴定管，調節(jié)液面，記下開始讀數為V1

E．在錐形瓶下墊一張白紙，滴定至終點，記下讀數V2

回答下列各問題：

（1）正確操作步驟的順序是______→______→______→D→______(均用字母填寫)。

(2)滴定管的讀數應注意

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

（3）E中在錐形瓶下墊一張白紙的作用是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

D步驟中液面應調節(jié)到

________________________________________________________________________

__________，尖嘴部分應__________________________________________________。

滴定終點時錐形瓶內溶液的pH約為_____________________________________，

終點時顏色變化是_______________________________________________________。

(6)若酸式滴定管不用標準硫酸潤洗，在其他操作均正確的前提下，會對測定結果(指燒堿的純度)有何影響？______(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。

(7)該燒堿樣品純度的計算式為____________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


廣口瓶被稱為氣體實驗的“萬能瓶”，是因為它可以配合玻璃管和其他簡單儀器組成各種功能的裝置。下列各圖中能用作防倒吸安全瓶的是（　　）

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科目：高中化學 來源： 題型：


現有下列儀器：①集氣瓶；②量筒；③燒杯；④表面皿；⑤蒸發(fā)皿；⑥容量瓶；⑦圓底燒瓶。其中能用酒精燈加熱的是                                            (　　)

A．②③⑤                       B．③⑥⑦

C．①③④                       D．③⑤⑦

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列貯存化學試劑的方法正確的是                                      (　　)

A．新制的氯水保存在棕色細口瓶中，并放在陰涼處

B．波爾多液(CuSO4與石灰水按一定比例混合)盛放在鐵制容器中

C．燒堿溶液放在帶玻璃塞的磨口試劑瓶中

D．金屬鈉保存在煤油中

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科目：高中化學 來源： 題型：


分子式均為C3H6O2的三種常見有機物，它們共同具有的性質最可能是(　　)

A．都能發(fā)生加成反應              B．都能發(fā)生水解反應

C．都能跟稀H2SO4反應            D．都能跟NaOH溶液反應

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科目：高中化學 來源： 題型：


某一有機物A可發(fā)生下列變化：

已知C為羧酸，且C、E不發(fā)生銀鏡反應，則A的可能結構有(　　)

A．4種        B．3種        C．2種        D．1種

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科目：高中化學 來源： 題型：


某混合烴由兩種氣態(tài)烴組成，取2.24 L該混合烴燃燒后，得到3.36 L CO2和3.6 g水，則下列關于該混合烴的組成判斷正確的是(氣體體積均在標準狀況下測定)(　　)

A．可能含甲烷

B．一定含乙烷

C．一定是甲烷和乙烯的混合氣體

D．可能是甲烷和丙炔的混合氣體

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科目：高中化學 來源： 題型：


分類是學習和研究化學的一種常用的科學方法。下列分類合理的是

  ①根據酸分子中含有H原子個數將酸分為一元酸、二元酸等

  ②堿性氧化物一定是金屬氧化物

  ③根據丁達爾現象可將分散系分為膠體、溶液和濁液

  ④SiO2是酸性氧化物，能與NaOH溶液反應

  ⑤根據反應的熱效應將化學反應分為放熱反應和吸熱反應

  A.    ②③        B.②④⑤            C.①②④        D.②③④⑤

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