化學(xué)反應(yīng)原理在科研和生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用.
I、如圖裝置所示,A、B中的電極為多孔的惰性電極;C、D為夾在浸有Na2SO4溶液的濾紙條上的鉑夾;電源有AB兩極.若A、B中充滿KOH溶液后倒立于KOH溶液的水槽中.切斷K1,閉合K2、K3通直流電.回答下列問題:
(l)a是電源的
 
極,寫出A中的電極反應(yīng)式為
 

(2)濕的NaSO4濾紙條上能觀察到的現(xiàn)象有
 
.(3)電解一段時(shí)間后,A、B中均有氣體包圍電極,若此時(shí)切斷K2、K3,閉合K1,發(fā)現(xiàn)電流表的指針移動(dòng),寫出此時(shí)B中的電極反應(yīng)式為
 

II、甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景.工業(yè)上一般采用下列反應(yīng)合成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H,如表所列數(shù)據(jù)是該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K).
溫度 250℃ 300℃ 350℃
K 2.041 0.270 0.012
請(qǐng)回答下列問題:
(4)由表中數(shù)據(jù)判斷△H
 
0(填“>”、“<”或“=”).
(5)其他條件不變,只改變其中一個(gè)條件,下列措施可提高甲醇產(chǎn)率的是
 

A.上升高溫度 B.使用合適的催化劑 C.縮小容器的容積 D.充入過量的H2 E.恒壓時(shí),充入He F.從體系中分離出CH3OH
(6)某溫度下,將2mol CO和6mol H2充入2L密閉容器中,反應(yīng)進(jìn)行到4min末達(dá)到平衡,此時(shí)測(cè)得c(CO)=0.2mol/L,則0-4min內(nèi)H2的反應(yīng)速率為
 
;若保持溫度容積不變?cè)傧蚱渲谐淙胍欢康腃H3OH,重新達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),與原平衡狀態(tài)相比,此時(shí)平衡混合氣體中CH3OH的體積分?jǐn)?shù)
 
(填“變大”、“變小”、或“不變”).
考點(diǎn):電解原理,反應(yīng)熱和焓變,化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,化學(xué)平衡專題,電化學(xué)專題
分析:(1)根據(jù)原電池的構(gòu)成條件判斷,A、B兩電極得到的氣體體積判斷電極名稱,從而確定電源a、b電極名稱;
(2)先判斷C、D 的電極名稱,判斷電解時(shí)溶液中離子的移動(dòng)方向;
(3)根據(jù)離子的放電順序書寫電極反應(yīng)式;
(4)反應(yīng)Ⅱ在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)隨溫度變化判斷平衡移動(dòng)方向,結(jié)合平衡移動(dòng)規(guī)律分析反應(yīng)熱量變化;
(5)依據(jù)平衡移動(dòng)影響因素結(jié)合產(chǎn)率的計(jì)算概念分析判斷,正向進(jìn)行可以提高甲醇的產(chǎn)率;
(6)依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算,根據(jù)反應(yīng)速率概念計(jì)算,依據(jù)平衡影響因素分析判斷.
解答: 解:(1)切斷K1,合閉K2、K3通直流電,電極A、B及氫氧化鉀溶液構(gòu)成電解池,根據(jù)離子的放電順序,溶液中氫離子、氫氧根離子放電,分別生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,通過圖象知,B極上氣體體積是A極上氣體體積的2倍,所以B極上得氫氣,A極上得到氧氣,所以B極是陰極,A極是陽極,故a是負(fù)極,b是正極,A電極反應(yīng)為4OH--4e-=O2↑+2H2O,
故答案為:負(fù);4OH--4e-=O2↑+2H2O;
(2)浸有硫酸鈉的濾紙和電極C、D與電源也構(gòu)成了電解池,因?yàn)閍是負(fù)極,b是正極,所以C是陰極,D是陽極,電解質(zhì)溶液中的陽離子鉀離子向陰極移動(dòng),陰離子高錳酸根離子向陽極移動(dòng),所以D極呈紫色;電解質(zhì)溶液中氫離子和氫氧根離子放電,所以在兩極上都得到氣體,A極上氫氧根離子失電子生成氧氣和水,電極反應(yīng)式為4OH--4e=2H2O+O2↑;C極上氫離子得電子生成氫氣,電極反應(yīng)式為4H++4e=2H2↑,
故答案為:紫色向D方向移動(dòng),CD兩極有氣體產(chǎn)生;
(3)切斷K2、K3,合閉K1,電解一段時(shí)間后,A、B中均有氣體包圍電極.此裝置構(gòu)成氫氧燃料原電池,所以有電流通過,電流表的指針移動(dòng),此時(shí)B中的電極反應(yīng)式為
H2-2e-+2OH-=2H2O,
故答案為:H2-2e-+2OH-=2H2O;
(4)表中數(shù)據(jù)分析,隨溫度增大,平衡常數(shù)減小,說明平衡逆向進(jìn)行,根據(jù)平衡移動(dòng)原理,升溫向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行,故正向是放熱反應(yīng),△H2<0,
故答案為:<;
(5)CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H2<0;若容器容積不變,可增加甲醇產(chǎn)率的條件分析:
A.升高溫度平衡逆向進(jìn)行,甲醇產(chǎn)率減小,故A不符合;
B.使用合適的催化劑,改變反應(yīng)速率,不改變化學(xué)平衡,甲醇產(chǎn)率不變,故B不符合;
C.縮小容器的容積,平衡體系增大壓強(qiáng),平衡正向進(jìn)行,甲醇產(chǎn)率增大,故C符合;
D.充入過量的H2,平衡正向進(jìn)行,甲醇產(chǎn)率增大,故D符合;
E.恒壓時(shí),充入He,體積增大,壓強(qiáng)減小,平衡逆向進(jìn)行,甲醇產(chǎn)率減小,故E不符合;
F.從體系中分離出CH3OH,平衡正向進(jìn)行,甲醇產(chǎn)增大,故F符合;
故答案為:CDF;
(6)某溫度下,將2mol CO和6mol H2充入2L的恒容密閉容器中,充分反應(yīng),4min達(dá)到平衡后,測(cè)得c(CO)=0.2mol?L-1,則依據(jù)平衡三段式列式計(jì)算:
              CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
起始量(mol) 2       6           0
變化量(mol) 1.6    3.2         1.6
平衡量(mol) 0.4    2.8         1.6
0-4min內(nèi)H2的反應(yīng)速率為v(H2)=
3.2mol
2L
4min
=0.4mol/(L?min);
若保持溫度容積不變?cè)傧蚱渲谐淙胍欢康腃H3OH,重新達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),相當(dāng)于增大體系壓強(qiáng),平衡正向進(jìn)行,與原平衡狀態(tài)相比,此時(shí)平衡混合氣體中CH3OH的體積分?jǐn)?shù)增大,
故答案為:0.4mol/(L?min);增大.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池、電解池工作原理,化學(xué)平衡影響因素和計(jì)算應(yīng)用,寫電極反應(yīng)式要注意結(jié)合電解質(zhì)溶液書寫,如果電解質(zhì)溶液不同,雖然原料相同,電極反應(yīng)式也不同,如氫氧燃料電池,當(dāng)電解質(zhì)為酸或堿,電極反應(yīng)式就不同,化學(xué)平衡移動(dòng)原理是分析解題的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CH3COOH是一種弱酸,而氯乙酸ClCH2COOH的酸性強(qiáng)于CH3COOH,這是因?yàn)?Cl是一種強(qiáng)吸電子基團(tuán),能使-OH上的H原子具有更大的活動(dòng)性,有的基團(tuán)屬于斥電子基團(tuán),能減弱-OH上H原子的活動(dòng)性,這些作用統(tǒng)稱為“誘導(dǎo)效應(yīng)”,試依據(jù)上述規(guī)律,填空:
(1)HCOOH顯酸性,而H2O顯中性,這是由于HCOOH分子中存在
 
 (填“吸”或“斥”)電子基團(tuán),這種基團(tuán)是
 

(2)CH3COOH的酸性弱于HCOOH,這是由于CH3COOH分子中存在
 
 (填“吸”或“斥”)電子基團(tuán),這種基團(tuán)是
 

(3)C6H5-也屬于吸電子基團(tuán),故C6H5COOH的酸性比CH3COOH的酸性
 
(填“強(qiáng)”或“弱”).
(4)下列酸中:CF3COOH、CCl3COOH、CHCl2COOH、CH2ClCOOH,酸性最強(qiáng)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

取一定質(zhì)量的Na2CO3與NaHCO3組成的白色固體混合物加熱至質(zhì)量不再減少時(shí)質(zhì)量為21.2g,另取等質(zhì)量的固體混合物加入400mL鹽酸恰好完全反應(yīng),放出氣體在標(biāo)況下,體積為6.72L,求:
(1)混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
 

(2)鹽酸溶液的濃度.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)CO+H2O(g)?CO2+H2在724℃達(dá)到平衡時(shí),分別改變下列條件,K值發(fā)生變化的是( 。
A、將壓強(qiáng)減小至原來的一半
B、將反應(yīng)溫度升高
C、添加催化劑
D、增大水蒸氣的濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水是我們熟悉的物質(zhì),正如同學(xué)們所知道的,水能“分裂”出一個(gè)質(zhì)子而離解,此處打引號(hào)是由于分裂出來的質(zhì)子不是以游離狀態(tài)存在于真實(shí)的化學(xué)體系中,而是立即與另一水分子結(jié)合:H2O+H2O?H3O++OH-  K1=c(H3O+)?c(OH-)/c(H2O)氫氧根離子可進(jìn)一步離解:OH-+H2O?H3O++O2-  K2=c(H3O+)?c(O2-)/c(OH-
(1)計(jì)算25℃時(shí)K1的值.
 

(2)已知25℃時(shí)K2=10-36,計(jì)算在多少體積的水里含有一個(gè)氧負(fù)離子?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化氫俗名雙氧水,可以利用它殺菌消毒.根據(jù)下列反應(yīng)回答問題:
A.Na2O2+2HCl=2NaCl+H2O2         
B.Ag2O+H2O2=2Ag+O2↑+H2O
C.2H2O2=2H2O+O2↑              
D.3H2O2+Cr2(SO43+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
(1)上述反應(yīng)中,H2O2僅體現(xiàn)氧化性的反應(yīng)是(填代號(hào),下同)
 
,
(2)上述反應(yīng)說明H2O2、Ag2O、K2CrO4的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(3)保存過氧化氫試劑瓶上的最適合貼上的一個(gè)標(biāo)簽是
 
(填序號(hào));

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)對(duì)應(yīng)的離子方程式或電極反應(yīng)式書寫正確的是( 。
A、用石墨做電極電解CuSO4溶液:2Cu2++2H2O
 通電 
.
 
2Cu+O2↑+4H+
B、碳酸鈉溶液顯堿性:CO32-+2H2O?H2CO3+2OH-
C、鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),鐵作負(fù)極被氧化:Fe-3e-=Fe3+
D、強(qiáng)堿溶液中NaClO與Fe(OH)3反應(yīng)生成Na2FeO4:3ClO-+2Fe(OH)3=2FeO42-+3Cl-+H2O+4H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

[化學(xué)-有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
某有機(jī)物X(C12H13O6Br)遇到FeCl3溶液顯紫色,其部分結(jié)構(gòu)簡式如下:

已知加熱X與足量的NaOH水溶液反應(yīng)時(shí),得到A、B、C三種有機(jī)物,其中C中含碳原子最多,且C中所有的氫原子都是等效的.室溫下A經(jīng)鹽酸酸化可得到蘋果酸E,E的結(jié)構(gòu)簡式為:

請(qǐng)回答:
(1)B中含有的官能團(tuán)為
 
.(填名稱)
(2)1molX與足量的NaOH水溶液充分反應(yīng),消耗NaOH的物質(zhì)的量為
 

(3)C經(jīng)酸化可得到有機(jī)物G,G不能發(fā)生的反應(yīng)類型有
 
(填序號(hào)).
①加成反應(yīng)②消去反應(yīng)      ③氧化反應(yīng)      ④取代反應(yīng)
(4)1molC酸化后與足量濃溴水充分反應(yīng)需
 
mol Br2
 (5)E在濃H2SO4作用下可生成六元環(huán)狀化合物,其化學(xué)方程式為
 

(6)E的兩種同分異構(gòu)體F、G有如下特點(diǎn):1molF或G可以和3molNa發(fā)生反應(yīng),放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下33.6LH2,1molF或G可以和足量NaHCO3溶液反應(yīng),生成1molCO2,1molF或G還可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),生成2molAg.則F和G的結(jié)構(gòu)簡式分別是
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、18gD2O中含有質(zhì)子的數(shù)目為NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L甲烷和乙烯的混合物所含氫原子的數(shù)目為2NA
C、1L0.1mol?L-1CH3COOH溶液中含有分子的數(shù)目小于0.1NA
D、1L0.5 mol?L-1Na2CO3溶液中含有CO32-的數(shù)目為0.5NA

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