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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
① | |||||||||||||||||
② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |||||||||||||
⑦ | ⑧ | ||||||||||||||||
⑨ | ⑩ |
M | ||
4
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M | ||
4
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年山西省忻州一中高二下學期期中考試理科化學試卷(帶解析) 題型:填空題
(16分)下表為長式周期表的一部分,其中的編號代表對應的元素。
① | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ② | | | | | | | | | | | | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
| ⑦ | | | | | | | | | | | | | | ⑧ | | |
| | | | | ⑨ | | | | | ⑩ | | | | | | | |
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年寧夏高三上學期第四次月考理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
X、Y、Z、L、M、N是六種原子序數(shù)依次增大的前四周期元素。X、Y、Z、L是組成蛋白質(zhì)的基礎元素,M是地殼中含量最高的金屬元素。N的核電荷數(shù)比L的核電荷數(shù)的3倍多2, 回答下列問題:
(1)X和Y可以形成10電子、14電子、18電子分子,寫出X元素質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等的核素的符號 。由X和Y元素組成的14電子分子的電子式為 。
(2)在水溶液中將Fe3+還原為Fe2+,
+4Fe3+→4Fe2++……其中化學反應式中的部分物質(zhì)計量數(shù)已給出,該反應的離子方程式為______________________________。
(3)一定條件下,M與TiO2、C(石墨)反應只生成M的氧化物和碳化鈦(TiC),二者均為某些高溫結(jié)構(gòu)陶瓷的主要成分。已知。該反應生成lmol M的氧化物時放出536kJ的熱量,其熱化學方程式為 。
(4)Z元素的氣態(tài)氫化物和最高價氧化物對應的水化物化合生成一種鹽,該鹽的水溶液呈 (填“酸”、“堿”或“中”)性,該水溶液中各離子濃度由小到大的順序 。
(5)N的低價硫酸鹽溶液與過氧化鈉反應。若N的低價硫酸鹽與過氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2:1,且無氣體生成,則該反應的離子方程式為 。
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科目:高中化學 來源:2013屆山西省高二下學期期中考試理科化學試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)下表為長式周期表的一部分,其中的編號代表對應的元素。
① |
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② |
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③ |
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⑤ |
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⑨ |
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⑩ |
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(1)寫出上表中元素⑨原子的外圍電子排布式 。
(2)在元素③與①形成的水果催熟劑氣體化合物中,元素③的雜化方式為:
(3)按要求完成下列各題
a.第一電離能:元素④ 元素⑤(選填“>”、“=”、“<”)。
b.與元素④所形成的單質(zhì)互為等電子體的分子、離子的化學式 、 (各寫一種)。
c.元素④的氣態(tài)氫化物X的水溶液在微電子工業(yè)中,可作刻蝕劑H2O2的清除劑,所發(fā)生反應的產(chǎn)物不污染環(huán)境,其化學方程式為________________________________
d.由X與氧氣、KOH溶液構(gòu)成原電池,負極會產(chǎn)生元素④的單質(zhì)。則其負極反應式為_____________________________。
(4)由元素③和⑧形成的液態(tài)化合物Z,是非極性的直線形分子。0.2mol的Z在O2中完全燃燒,生成兩種氣態(tài)氧化物,298K時放出熱量215kJ。該反應的熱化學方程式為_________________________
(5)在測定①與⑥形成化合物的相對分子質(zhì)量時,實驗測得的值一般高于理論值的主要原因是: 。
(6)元素⑩所形成的單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如下圖甲所示,其晶胞特征如下圖乙所示,原子之間相互位置關(guān)系的平面圖如下圖丙所示。 已知該原子的半徑為d,相對原子質(zhì)量為M,NA代表阿伏加德羅常數(shù),請回答:
晶體中該原子的配位數(shù)為 ,一個晶胞中包含的原子數(shù)目為 ;該晶體的密度為 (用字母表示)
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