【題目】下列關(guān)于食品添加劑的說(shuō)法正確的是
A.食品添加劑都是人工合成的化學(xué)品,都有副作用
B.味精也是食品添加劑
C.碘鹽中加碘不屬于食品添加劑
D.著色劑僅能使食品顏色鮮艷,不能改變營(yíng)養(yǎng),故不屬于食品添加劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醋酸是一種常見(jiàn)的弱酸,在0.1mol·L﹣1醋酸中加入下列物質(zhì),醋酸的電離平衡及平衡時(shí)物質(zhì)的濃度的變化:(填“正向”、“逆向”或“不移動(dòng)”, “增大”、“減小”或“不變”, 填“>”、“<”或“=”)
(1)向醋酸中加入醋酸鈉固體,電離平衡向___________移動(dòng);pH __________
(2)向醋酸中加入碳酸鈣固體,電離平衡向________移動(dòng);c(CH3COOH)_________.
(3)向醋酸中加入大量的水,c(OH-)_________.導(dǎo)電能力__________.
(4)體積相同、物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol·L-1的①鹽酸、②醋酸兩種溶液,pH:①_____②;與完全相同的鎂條發(fā)生反應(yīng),開始時(shí)的反應(yīng)速率:①______ ②;中和等量NaOH時(shí)消耗的體積:①______②;與足量的Zn反應(yīng)生成H2的物質(zhì)的量:①_______②。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列反應(yīng)中,水既不是氧化劑,也不是還原劑的是
A.2Na+2H20=2Na0H+H2↑ B.C12+H20=HC1+HC10
C.2F2+2H20=4HF+02 D.2H202H2↑+02↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組欲利用CuO與NH3反應(yīng),研究NH3的某種性質(zhì)并測(cè)定其組成,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱為____,儀器b中可選擇的試劑為____。
(2)實(shí)驗(yàn)室中,利用裝置A,還可制取的無(wú)色氣體是____(填字母)。
A.Cl2 | B.O2 | C.CO2 | D.NO2 |
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,上述現(xiàn)象證明NH3具有____性,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。
(4)E裝置中濃硫酸的作用是_____________________________________。
(5)讀取氣體體積前,應(yīng)對(duì)裝置F進(jìn)行的操作:____________________________。
(6)實(shí)驗(yàn)完畢,若測(cè)得干燥管D增重m g,裝置F測(cè)得氣體的體積為n L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為____(用含m、n字母的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取一塊金屬鈉放在燃燒匙里加熱,下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( )
A.金屬先熔化B.燃燒時(shí)火焰為黃色
C.燃燒后生成白色固體D.燃燒后生成淡黃色固體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】殺菌消毒劑 NaClO2的一種生產(chǎn)工藝如下:
下列敘述錯(cuò)誤的是
A. NaClO2的化學(xué)名稱為亞氯酸鈉
B. 該法可以利用廢氣中的SO2減少空氣污染
C. 利用Ba(OH)2、Na2CO3能除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)
D. ClO2在陰極室得到電子被氧化為 NaClO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是Zn和Cu形成的原電池,下列描述合理的是
①Cu為陽(yáng)極,Zn為陰極 ②Cu極上有氣泡產(chǎn)生
③SO42-向Cu極移動(dòng) ④若有0.5 mol電子流經(jīng)導(dǎo)線,則可產(chǎn)生0.25 mol氣體
⑤電子的流向是:Cu→導(dǎo)線→Zn ⑥正極反應(yīng)式:Cu+2e-=Cu2+
A. ①②③ B. ②④ C. ④⑤⑥ D. ③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。下列有關(guān)應(yīng)用中,解釋時(shí)所用知識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.食品保存時(shí)加抗氧化劑—化學(xué)反應(yīng)速率
B.用草木灰水清洗油污—鹽類水解
C.用電泳法除塵—電解
D.在牙膏中加入適量鈣離子—溶解平衡
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