下列依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)或事實(shí)得出的結(jié)論正確的是

A．SiO2既能與HF溶液反應(yīng)，又能與NaOH溶液反應(yīng)，說明SiO2是兩性氧化物

B．雞蛋清溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液有白色沉淀產(chǎn)生，說明蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

C．將少量某有機(jī)物滴加到新制氫氧化銅中，充分振蕩，未見磚紅色沉淀生成，說明該有機(jī)物不含醛基

D．相同體積、pH均為3的HA和HB兩種酸分別與足量的鋅充分反應(yīng)，HA放出的氫氣多，說明HB的酸性比HA的酸性強(qiáng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015年期中備考總動員高三化學(xué)模擬卷【福建】3（解析版） 題型：簡答題

（15分）氯化亞銅（CuCl）是一種白色固體，微溶于水，不溶于酒精。研究該物質(zhì)的應(yīng)用新領(lǐng)域、生產(chǎn)新方法及生產(chǎn)過程中的環(huán)保新措施都具有重要意義。

（1）鎂—氯化亞銅海水電池，可用于魚雷上。該電池被海水激活時(shí)，正極導(dǎo)電能力增強(qiáng)，同時(shí)產(chǎn)生氣泡，則正極上被還原的物質(zhì)有 、 （填化學(xué)式）。

（2）工業(yè)上以銅作催化劑，氯代甲烷和硅粉反應(yīng)合成甲基氯硅烷的過程中產(chǎn)生大量廢渣（主要成分為硅粉、銅、碳等）。某課外小組以該廢渣為原料制CuCl，流程示意圖如下：

回答下列問題：

①氯代甲烷有4種，其中屬于重要工業(yè)溶劑的是 （寫出化學(xué)式）。

②“還原”階段，SO32－將Cu2＋還原得[CuCl2]－，完成下列離子方程式。

Cu2＋+Cl－+SO32－+ ＝[CuCl2]－+ +

③在稀釋過程中存在下列兩個(gè)平衡：

ⅰ.[CuCl2]－CuCl＋Cl－ K＝2.32

ⅱ.CuCl(s)Cu+(aq)＋Cl－ Ksp＝1.2×10－6

當(dāng)[CuCl2]－完成轉(zhuǎn)化時(shí)（c([CuCl2]－)≤1.0×10－5 mol·L－1），溶液中c(Cu＋)≥ 。

④獲得CuCl晶體需經(jīng)過濾、洗滌、干燥。洗滌時(shí)，常用無水乙醇代替蒸餾水做洗滌劑的優(yōu)點(diǎn)是 （寫一點(diǎn)）。

（3）工業(yè)生產(chǎn)CuCl過程中產(chǎn)生濃度為2～3 g·L－1的含銅廢水，對人及環(huán)境都有較大的危害，必須進(jìn)行回收利用。用萃取法富集廢水中的銅，過程如下：

①實(shí)驗(yàn)室完成步驟ⅰ時(shí)，依次在分液漏斗中加入曝氣后的廢水和有機(jī)萃取劑，經(jīng)振蕩并 后，置于鐵架臺的鐵圈上靜置片刻，分層。分離上下層液體時(shí)，應(yīng)先 ，然后打開活塞放出下層液體，上層液體從上口倒出。

②寫出步驟ⅱ的離子方程式： 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省紅色六校高三第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是25°C時(shí)某些鹽的濃度積常數(shù)和弱酸的電離平衡常數(shù)，下列說法正確的是

化學(xué)式

AgCl

Ag2CrO4

CH3COOH

HClO

H2CO3

Ks或Ka

Ksp=1．8×10-10

Ksp=2．0×10-12

Ka=1．8×10-5

Ka=3．0×10-8

Ka1=4．1×10-7

Ka2=5．6×10-11

A．相同濃度CH3COONa和NaClO的混合液中，各離子濃度的大小關(guān)系是c（Na+）>c（ClO-）>c（CH3COO-）>c（OH-）>c（H+）

B．向0．1mol·L-1CH3COOH溶液中滴加NaOH溶液至c（CH3COOH）：c（CH3COO-）=5：9，此時(shí)溶液pH=5

C．碳酸鈉溶液中滴加少量氯水的離子方程式為CO2-3 + Cl2+H2O =HCO-3+Cl-+HClO

D．向濃度均為1×10-3mol·L-1的KCl和K2CrO4混合液中滴加1×10-3mol·L-1的AgNO3溶液，CrO2-4先形成沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西省高三第三次四校聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．分子式為C10H12O2的有機(jī)物，①苯環(huán)上有兩個(gè)取代基，②能與NaHCO3反應(yīng)生成氣體，滿足以上2個(gè)條件的該有機(jī)物的同分異構(gòu)體有15種

B．對苯二甲酸（）與乙二醇（HOCH2CH2OH）能通過加聚反應(yīng)制取聚酯纖維（）

C．分子式為C5H12O的醇，能在銅催化下被O2氧化為醛的同分異構(gòu)體有5種

D．分子中的所有原子有可能共平面

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)某科研小組在900℃的空氣中合成出化學(xué)式為La2Ca2MnOx的超導(dǎo)體材料，其中La以+3價(jià)存在。為確定x的值，進(jìn)行如下分析：

步驟1：準(zhǔn)確稱取0.5250g超導(dǎo)體材料樣品，放入錐形瓶中，加25.00mL0.06000mol·L-1 Na2C2O4溶液(過量)和25mL 6mol·L-1 HNO3溶液，在6070℃下充分搖動，約半小時(shí)后得到無色透明溶液A(該條件下，只有Mn元素被還原為Mn2+，Na2C2O4被氧化為CO2)。

步驟2：用0.02000mol·L-1 KMnO4溶液滴定溶液A至終點(diǎn)，消耗10.00mL KMnO4溶液。

（1）步驟1反應(yīng)后溶液中Mn2+的物質(zhì)的量濃度為0.02000mol·L-1。常溫下，為防止Mn2+形成Mn(OH)2沉淀，溶液的pH的范圍為 [已知Mn(OH)2的Ksp=2.0×10-13]。

（2）步驟2滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是 。

（3）步驟2滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視刻度，其他操作都正確，則所測x的值將 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

（4）求x的值(寫出計(jì)算過程)。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”表示一步轉(zhuǎn)化)。下列組合不正確的是

選項(xiàng)

X

Y

Z

A

SiO2

H2SiO3

Na2SiO3

B

Na

Na2O2

NaOH

C

H2SO3

SO2

H2SO4

D

HClO

Cl2

HCl

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年南京青奧會吉祥物為“石石石石”。一種“石石石石”的外用材料是純羊毛線，內(nèi)充物為滌綸(結(jié)構(gòu)簡式為HO—[——]n—H)。下列有關(guān)說法不正確的是

A．羊毛的主要成分屬于蛋白質(zhì)

B．洗綸屬于天然高分子化合物

C．合成滌綸的單體之一可以是HOCH2CH2OH

D．可用灼燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高三一模考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

取待測液先進(jìn)行焰色反應(yīng)，再加足量稀鹽酸，將產(chǎn)生氣體通入品紅溶液

火焰呈黃色，品紅溶液褪色

原溶液一定是亞硫酸鈉溶液

B

向濃醋酸溶液中加入少量碳酸鈉溶液，將產(chǎn)生氣體通入苯酚鈉溶液

苯酚鈉溶液中出現(xiàn)白色渾濁

不能說明酸性：醋酸＞碳酸＞苯酚

C

常溫下向足量濃硫酸和稀硫酸中，分別加入相同質(zhì)量、相同體積的鐵片

相同時(shí)間兩者產(chǎn)生H2速率不同

反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快

D

相同的鋁片分別與同溫同體積，且c(H+)=1 mol·L1的鹽酸、硫酸反應(yīng)

鋁與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡較快

可能是Cl－對該反應(yīng)起到促進(jìn)作用

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河北棗強(qiáng)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年2月朝鮮進(jìn)行了第三次核試驗(yàn)，引起國際社會的極大關(guān)注。U是一種重要 的核燃料，這里的“235”是指該原子的

A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．電子數(shù) D．質(zhì)量數(shù)

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