A. | 該反應在高溫下才能自發(fā)進行 | |
B. | 再加入一定量CO2,則n(CH3OH)/n(CO2)減小 | |
C. | 溫度升高,反應的平衡常數(shù)K增大 | |
D. | 當CO2和H2轉(zhuǎn)化率相等時,該反應達到化學平衡 |
分析 A.反應物的總能量大于生成物的總能量時,反應放熱;氣體分子數(shù)減少的反應為熵減的反應,根據(jù)△G=△H-T△S判斷;
B.再加入二氧化碳,甲醇和二氧化碳的濃度都增大,但是二氧化碳增大幅度較大;
C.該反應為放熱反應,溫度升高,平衡向著逆向移動,平衡常數(shù)減。
D.通入1mol CO2和3mol H2,反應中二者消耗的物質(zhì)的量之比為1:3,則二者的轉(zhuǎn)化率始終相等.
解答 解:A.該反應的焓變△H<0,正反應方向的氣體分子數(shù)減少,氣體分子數(shù)減少的反應為熵減的反應,即△S<0,則△G=△H-T△S<0,所以該反應在低溫下能夠自發(fā)進行,故A錯誤;
B.再加入一定量CO2,平衡向著正向移動,甲醇的物質(zhì)的量增大,但是二氧化碳的物質(zhì)的量的增大幅度大于甲醇,則n(CH3OH)/n(CO2)的比值減小,故B正確;
C.溫度升高,該平衡向著逆向移動,生成物濃度減小,反應物濃度增大,則反應的平衡常數(shù)K減小,故C錯誤;
D.反應中二者的質(zhì)量數(shù)之比為1:3,則二者反應消耗的物質(zhì)的量之比為1:3,由于通入1mol CO2和3mol H2,所以無論是否達到平衡狀態(tài),二者的轉(zhuǎn)化率始終相等,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了化學平衡的影響因素,題目難度中等,明確化學平衡及其影響為解答關鍵,注意掌握化學平衡常數(shù)、轉(zhuǎn)化率的概念,能夠正確判斷反應能否自發(fā)進行,試題培養(yǎng)了學生的靈活應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:B>A>C>D | B. | 原子序數(shù):d>c>b>a | ||
C. | 離子半徑:D ->C 2->B +>A 2+ | D. | 離子的還原性:D ->C 2- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該合成過程是化學變化 | B. | 該元素在第七周期ⅤⅡA族 | ||
C. | 該元素是非金屬性比較強的元素 | D. | 該元素形成的氫化物比較穩(wěn)定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2gH2的分子數(shù)為NA | |
B. | 標準狀況下,22.4LH2O含有NA個水分子 | |
C. | 5.6g鐵與足量鹽酸反應轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA | |
D. | 1mol/LMg(NO3)2溶液中含有NO3-的數(shù)目為2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 新制氯水呈淡黃綠色(HCl) | |
B. | 新制氯水中滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(Cl-) | |
C. | 向NaHCO3溶液中加入新制氯水,有無色氣泡(H+) | |
D. | 將有色布條放入新制氯水中,有色布條褪色(HClO) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 946kJ/mol | B. | 896kJ/mol | C. | 649kJ/mol | D. | 431kJ/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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