A. | 上述三個反應都有單質生成,所以都是置換反應 | |
B. | 氧化性由強到弱的順序為KBrO3>KClO3>Cl2>Br2 | |
C. | 反應②中氧化劑與還原劑的物質的量之比為1:6 | |
D. | 反應③中1mol還原劑反應,則氧化劑得到電子的物質的量為2mol |
分析 A.一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應為置換反應;
B.氧化還原反應中氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性;
C.反應6molHCl中只有5mol被氧化;
D.lmol還原劑反應失去10mol電子.
解答 解:A.一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應為置換反應,KClO3+6HCl=3Cl2+KCl+3H2O反應中生成兩種化合物,不屬于置換反應,故A錯誤;
B.Cl2+2KBr=2KCl+Br2中氧化劑是氯氣,氧化產物是溴,所以氯氣的氧化性大于溴,②KClO3+6HCl=3Cl2+KCl+3H2O中氧化劑是氯酸鉀,氧化產物是氯氣,氯酸鉀的氧化性大于氯氣,③2KBrO3+Cl2=Br2+2KClO3中氧化劑是溴酸鉀,氧化產物是氯酸鉀,所以溴酸鉀的氧化性大于氯酸鉀,總之,氧化性強弱順序是 KBrO3>KClO3>Cl2>Br2,故B正確;
C.KClO3+6HCl=3Cl2+KCl+3H2O中反應6molHCl中只有5mol被氧化,則被氧化與被還原物質的物質的量之比為5:1,故C錯誤;
D.③2KBrO3+Cl2=Br2+2KClO3中l(wèi)mol還原劑Cl2反應失去10mol電子,則氧化劑得到電子的物質的量為10mol,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查氧化還原反應,為高頻考點,把握反應中元素的化合價變化為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意基本概念及規(guī)律性知識的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe( N03)3溶液中加入過量HI溶液:2Fe3++2I-═2Fe2++I2 | |
B. | 濃燒堿溶液中加入鋁片:2A1+20H-═2AlO2-+H2 | |
C. | H2SO4與Ba(OH)2溶液反應:Ba2+OH-+H++SO42-═BaSO4+H2O | |
D. | 將新制氫氧化銅懸濁液加入氨水中:Cu(OH)2+4NH3═[Cu(NH3)4]2++2OH - |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
文獻名稱 | 有關Fe(OH)2的描述 |
《大學普通化學(下冊)》 | 白色沉淀,易被氧化成微綠色Fe3(OH)8 |
《化學教育》 | 白色沉淀,在冷水中易形成綠色的水合物Fe(OH)2•nH2O,熱水中不易形成水合物 |
實驗序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
一 | ①在試管中加入20mL蒸餾水,加熱煮沸,滴苯液封 ②保持較高溫度,使用長滴管伸入液面下依次擠入一滴飽和FeSO4溶液、一滴NaOH溶液 | 出現(xiàn)白色絮狀沉淀,并能保持一段時間 |
二 | ①在試管中加入20mL蒸餾水 ②加入一滴飽和FeSO4溶液、一滴NaOH溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀,迅速轉變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色 |
三 | ①在試管中加入20mL蒸餾水,加熱煮沸,滴苯液封 ②恢復室溫后,使用長滴管伸入液面下依次擠入一滴飽和FeSO4溶液、一滴NaOH溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀,迅速轉變?yōu)榫G色沉淀 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象與結論 |
①在試管中加入20mL蒸餾水,加熱煮沸,滴苯液封 ②迅速用長滴管伸入液面下依次擠入一滴飽和FeSO4 溶液、一滴NaOH溶液 ③將O2緩緩通入白色沉淀中. | 若沉淀中出現(xiàn)綠色的跡象,則假設二成立; 若沉淀中沒有出現(xiàn)任何綠色的跡象,則假設二不成立. |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
滴定次數(shù) | 待測液體積/mL | Na2S2O3標準液體積/mL | |
滴定前讀數(shù)(mL) | 滴定后讀數(shù)(mL) | ||
第一次 | 25.00 | 0.50 | 20.40 |
第二次 | 25.00 | 4.00 | 24.10 |
第三次 | 25.00 | 4.20 | 26.70 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ①②④⑥ | C. | ①②③⑥ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:rW>rZ>rY>rX | |
B. | 含Y元素的硫酸鹽溶液可以和強酸、強堿反應 | |
C. | 最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Z>W | |
D. | X的氫化物與X的最高價氧化物對應的水化物能形成離子化合物 |
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