加熱分解5g某固體化合物，得到0.7L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）A氣體和4g殘渣，則A的相對分子質(zhì)量是
 
．
考點：物質(zhì)的量的相關(guān)計算,相對分子質(zhì)量及其計算
專題：
分析：由質(zhì)量守恒可知，A的質(zhì)量為5g-4g=1g，結(jié)合n=
V
Vm
、M=
m
n
計算．
解答： 解：由質(zhì)量守恒可知，A的質(zhì)量為5g-4g=1g，
氣體A的物質(zhì)的量為n=
V
Vm
=
0.7L
22.4L/mol
=
7
224
mol，
則M=
m
n
=
1g
7
224
mol
=32g/mol，
又相對分子質(zhì)量與摩爾質(zhì)量的數(shù)值相同，則A的相對分子質(zhì)量是32，
故答案為：32．
點評：本題考查物質(zhì)的量的計算，為高頻考點，把握質(zhì)量守恒及物質(zhì)的量與質(zhì)量、體積的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與計算能力的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在下列各組物質(zhì)中，所含分子數(shù)和原子數(shù)均相同的是（　　）
A、1mol二氧化碳和1mol氯化氫
B、1g氫氣和16g氧氣
C、1mol一氧化碳和44g二氧化碳
D、18g水和28g一氧化碳

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某烴A不能使溴水褪色，0.5mol A完全燃燒時，得到1.5mol H2O和67.2L二氧化碳（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．求A的結(jié)構(gòu)簡式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有一混合物水溶液，可能含有以下離子中的若干種：K+、NH4+、Cl-、Mg2+、Fe3+、CO32-、SO42-，現(xiàn)各取100mL溶液三份進行實驗．
①向第一份加入AgNO3溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；
②向第二份加入足量NaOH溶液后加熱，收集氣體0.896L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）；
③向第三份加入足量的BaCl2溶液，得到沉淀6.27g，沉淀經(jīng)足量鹽酸洗滌后，剩余2.33g．
試回答下列問題：
（1）肯定存在的離子有
 
，肯定不存在的離子有
 
．
（2）可能存在的離子是
 
，為確定該離子是否存在，可取少許原溶液，然后
 
（填實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論）．
（3）若第（2）問中可能存在的離子不存在，請分別確定肯定存在的離子在原溶液中各自的物質(zhì)的量濃度
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

酸性高錳酸鉀溶液與草酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4+3H2SO4+5H2C2O4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O不能使反應(yīng)速率加大的措施是（　　）
A、增大酸性高錳酸鉀溶液的濃度
B、增大草酸溶液的濃度
C、增大壓強
D、升高溫度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，錯誤的是（　　）
A、單糖是不能發(fā)生水解的最簡單的糖類
B、分子式符合Cn（H2O）m通式的物質(zhì)，都是糖類物質(zhì)
C、淀粉、纖維素都是天然有機高分子化合物
D、淀粉和纖維素都是由碳、氫、氧三種元素組成，兩化合物中三元素的質(zhì)量比相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將0.5mol/L的NaClO溶液加熱蒸干最后所得的固體是（　�。�
A、NaClO
B、NaOH
C、NaOH和NaCl
D、NaCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

PCl5的熱分解反應(yīng)如下：PCl5（g）?PCl3（g）+Cl2（g）
（1）寫出反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式；
（2）已知某溫度下，在容積為10.0L的密閉容器中充入2.00mol PCl5，達到平衡后，測得容器內(nèi)PCl3的濃度為0.150mol/L．計算該溫度下的平衡常數(shù)．
（3）為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大，且平衡向正反應(yīng)方向移動的是
 
．
a、及時分離出NO2氣體 b、適當(dāng)升高溫度c、增大O2的濃度 d、選擇高效的催化劑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某貨輪經(jīng)過長沙港時不慎發(fā)生石油泄漏．環(huán)保志愿者取水樣，欲對其進行分離．請簡述他將進行的操作步驟：
 
．

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同步練習(xí)冊答案