用鐵片與稀硫酸反應制取氫氣時,下列措施不能使氫氣生成速率加大的是( )
| A. | 加熱 |
| B. | 不用稀硫酸,改用98%的濃硫酸 |
| C. | 滴加少量CuSO4溶液 |
| D. | 不用鐵片,改用鐵粉 |
考點:
化學反應速率的影響因素.
專題:
化學反應速率專題.
分析:
A、溫度升高,化學反應速率增大;
B、一般增大反應物的濃度增大,反應速率增大,但應考慮濃硫酸的強氧化性來分析;
C、利用原電池來分析加快反應速率;
D、利用增大接觸面積來分析加快反應速率.
解答:
解:A、因加熱時反應體系的溫度升高,則化學反應速率加快,故A能;
B、因濃硫酸具有強氧化性,鐵與濃硫酸反應生成二氧化硫而不生成氫氣,故B不能;
C、滴加少量CuSO4溶液,鐵置換出Cu,構成Fe、Cu原電池,從而加快了生成氫氣的反應速率,故C能;
D、改用鐵粉,增大了鐵與硫酸反應的接觸面積,則反應速率加快,故D能;
故選B.
點評:
本題較簡單,考查影響化學反應速率的常見因素,學生應熟悉溫度、濃度、構成原電池、增大接觸面等對化學反應速率的影響來解答,但濃硫酸的性質是學生解答中容易忽略的知識.
科目:高中化學 來源: 題型:
已知鈹(Be)的原子序數為4.下列對鈹及其化合物的敘述中,正確的是( )
| A. | 鈹的原子半徑小于硼的原子半徑 |
| B. | 氧化鈹分子中鈹原子的最外層電子數是8 |
| C. | 氫氧化鈹的堿性比氫氧化鈣的弱 |
| D. | 單質鈹跟冷水反應產生氫氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
如圖是某研究性學習小組設計制取氯氣并以氯氣為反應物進行特定反應的裝置.
(1)要將C裝置接入B和D之間,正確的接法是:a→ → →d.
實驗開始之前,如何檢查AB裝置的氣密性?
(2)實驗開始先點燃A處的酒精燈,打開旋塞K,讓Cl2充滿整個裝置,再點燃D處酒精燈.Cl2通過C裝置后進入D,D裝置內盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應,生成CO2和HCl(g),發(fā)生反應的化學方程式為 2 .為了使C裝置發(fā)揮更好的作用,可向燒杯中加入濃硫酸,加入濃硫酸的作用是 .
(3)D處反應完畢后,關閉旋塞K,移去兩個酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量Cl2產生,此時B中的現象是 ,,B的作用是 .
(4)在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進,說明需要改進的理由并在方框中畫出改進后的裝置圖 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=﹣184.6kJ/mol,則反應HCl(g)═H2(g)+Cl2(g)的△H為( 。
| A. | +184.6kJ/mol | B. | ﹣92.3kJ/mol | C. | ﹣369.2kJ/mol | D. | +92.3kJ/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:
鋼鐵在空氣中發(fā)生電化學腐蝕時,正極上發(fā)生的電極反應為( 。
| A. | Fe﹣3 e﹣=Fe3+ | B. | 2H2O+O2+4e﹣=4OH﹣ |
| C. | Fe﹣2 e﹣=Fe2+ | D. | 4OH﹣﹣4e﹣=2H2O+O2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應:CO2(g)+H2(g)⇌CO(g)+H2O(g),其化學平衡常數K和溫度t的關系如下表:
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
回答下列問題:
(1)該反應的化學平衡常數表達式為 ;
(2)反應是 反應.(選填“吸熱”、放熱).
(3)能判斷該反應是否達到化學平衡狀態(tài)的依據是 .
a.容器中壓強不變 b.混合氣體中c(CO)不變
c.v正(H2)=v逆(H2O) d.c(CO2)=c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)•c(CH2)=c(CO)•c(H2O),試判斷此時的溫度為 ℃
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列對一些實驗事實的理論解釋正確的是( )
選項 | 實驗事實 | 理論解釋 |
A | 氮原子的第一電離能大于氧原子 | 氮原子2p能級半充滿 |
B | CO2為直線形分子 | CO2分子中C﹣O是極性鍵 |
C | 金剛石的熔點低于石墨 | 金剛石是分子晶體,石墨是原子晶體 |
D | HF的沸點高于HCl | HF的相對分子質量小于HCl |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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