有關化學用語正確的是（　　）
A、次氯酸鈣的化學式Ca（ClO）2
B、乙酸的結構簡式C2H4O2
C、氮氣的電子式
D、臭氧的化學式 
 
18
8
O
考點：電子式、化學式或化學符號及名稱的綜合
專題：化學用語專題
分析：A．次氯酸根離子帶有1個單位負電荷，鈣離子為2價陽離子，據(jù)此寫出其化學式；
B．乙酸的結構簡式中沒有標出含有的官能團羧基；
C．氮氣的電子式中漏掉了氮原子的1對未成鍵電子對；
D．臭氧為單質(zhì)，分子中含有3個氧原子．
解答： 解：A．次氯酸鈣為離子化合物的，分子中存在鈣離子和次氯酸根離子，次氯酸鈣的化學式為：Ca（ClO）2，故A正確；
B．乙酸為含有2個C原子飽和一元羧酸，其分子中含有官能團羧基，乙酸的結構簡式為：CH3COOH，故B錯誤；
C．氮氣分子中存在3對共用電子對，氮原子最外層達到了8電子穩(wěn)定結構，氮氣正確的電子式為：，故C錯誤；
D．臭氧分子中含有3個氧原子，臭氧的化學式為：O3，故D錯誤；
故選A．
點評：本題考查了電子式、結構簡式、化學式、等化學用語的判斷，題目難度中等，注意掌握常見化學用語的概念及書寫方法，明確結構簡式與分子式、化學式之間區(qū)別，選項B為易錯點，注意不要忽略了氮原子中的1對未成鍵電子．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、氮氣不活潑，所以氮元素的非金屬性很弱
B、鋁原子比鈉原子能失去較多的電子，所以鋁有較強的金屬性
C、氟氣通入水中有氧氣生成說明水具有還原性
D、二氧化硫能使品紅溶液褪色說明它具有氧化性

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科目：高中化學 來源： 題型：

有一瓶無色氣體，可能含有H2S、CO2、HBr、HCl、SO2中的一種或幾種．向其中加入過量氯水，得到無色透明溶液，把溶液分成兩份；向其中加入鹽酸化的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀；向另一份中加入硝酸酸化的AgNO3溶液，也有白色沉淀．則下列結論正確的是（　　）
A、原氣體中肯定有SO2
B、原氣體中肯定沒有H2S和HBr
C、原氣體中肯定有SO2和HCl
D、原氣體中肯定沒有CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

3-甲基香豆素有香草味，可用于香料及化妝品，其結構簡式為．關于它的說法正確的是（　�。�
A、分子式為C10H10O2
B、1 mol該有機物與NaOH溶液反應，可以消耗2 mol NaOH
C、1 mol該有機物與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應，可以消耗5 mol Br2
D、分子中所有原子可能在同一平面上

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科目：高中化學 來源： 題型：

用示意圖或圖示的方法能夠直觀形象地將化學知識傳授給學生，下列示意圖正確的是（　�。�
A、
砷原子結構示意簡圖
B、
   水合鈉離子示意簡圖
C、
    CO2分子示意圖
D、
氧化還原反應與電子轉(zhuǎn)移關系的示意圖

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科目：高中化學 來源： 題型：

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值．下列敘述正確的是（　�。�
A、標準狀況下2.24L氯氣通入水中，電子轉(zhuǎn)移數(shù)為0.1NA
B、6.8g熔融的KHSO4中含有0.1Na個陽離子
C、CO和N2為等電子體，22.4L的CO氣體與NA 個N2所含的電子數(shù)相等
D、0.6 g CaCO3與Mg3N2的混合物中所含質(zhì)子數(shù)為0.3NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

K與Na在性質(zhì)上具有很大的相似性，但K比Na的活潑性強，下面是根據(jù)Na的性質(zhì)對K的性質(zhì)的預測，其中正確的是（　�。�
A、K是銀白色金屬，硬度大，熔點高
B、K在空氣可以被空氣中的氧氣所氧化，且產(chǎn)物只有K2O
C、K的活潑性強，所以鉀應該保存在水中
D、K與水能夠反應，且比Na與水的反應劇烈，產(chǎn)物都有氫氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，W與Y、X與Z位于同一主族，W與X可形成共價化合物WX2，Y原子的內(nèi)層電子總數(shù)是其最外層電子數(shù)的2.5倍．下列敘述中不正確的是（　�。�
A、WZ2分子中所有原子最外層都為8電子結構
B、原子半徑大小順序為X＜W＜Y＜Z
C、WX2、ZX2水溶液呈酸性，都能導致酸雨
D、WX2是以極性鍵結合成的非極性分子

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）取少量Fe2O3粉末（紅棕色）加入適量鹽酸，反應的離子方程式為
 
．反應后得到棕黃色的FeCl3溶液．用此溶液做以下實驗：
（2）取少量溶液置于試管中，滴入NaOH溶液，看到有紅褐色沉淀生成，反應的離子方程式為
 
．
（3）在小燒杯中加入25mL蒸餾水，加熱至沸騰后，向沸水中加入2mL FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈
 
色，即可制得Fe（OH）3膠體．
（4）另取一小燒杯也加入25mL蒸餾水后，向燒杯中也加入2mL FeCl3飽和溶液，振蕩均勻后，將此燒杯（編號甲）與盛有Fe（OH）3膠體的燒杯（編號乙）一起放置暗處，分別用激光筆照射燒杯中的液體，可以看到
 
燒杯中會產(chǎn)生丁達爾效應．此實驗可以區(qū)別
 
．
（5）取乙燒杯中少量Fe（OH）3膠體置于試管中，向試管中滴加一定量的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，可以看到的現(xiàn)象是
 
、
 
，此變化的離子方程式為
 
．
（6）已知明礬能凈水，理由是
 
．

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