已知25 ℃時有關弱酸的電離平衡常數(shù)如下表：

弱酸化學式

HF

HClO

H2CO3

電離平衡常數(shù)

6.8×10－4

4.7×10－8

K1＝4.3×10－7

K2＝5.6×10－11

下列推斷正確的是

A．常溫下，同物質(zhì)的量濃度NaClO與NaHCO3溶液，前者的pH較小

B．若某溶液中c(F—)=c(ClO—)，往該溶液中滴入HCl，F(xiàn)-比ClO-更易結(jié)合H+

C．往飽和Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量，所得溶液中c(HCO3—)先增大后減小

D．同溫下，等體積、等pH的HF和HClO分別與NaOH完全反應，消耗等量的NaOH

C

【解析】

試題分析：從電離平衡常數(shù)大小看出，酸性：HF > H2CO3 > HClO > HCO3-。由于H2CO3的酸性比HClO強，所以濃度相同時ClO-的水解程度比HCO3-大，故常溫下，同物質(zhì)的量濃度NaClO與NaHCO3溶液，前者的pH較大，A錯；由于HClO的酸性比HF弱，所以ClO-更易結(jié)合H+生成弱電解質(zhì)，B錯；往飽和Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸先發(fā)生H++CO32-＝HCO3-，鹽酸過量時發(fā)生：HCO3- +H+＝CO2 ↑+H2O，C對；由于HClO的酸性比HF弱，等pH時HClO的濃度更大，與NaOH完全反應，消耗等量的NaOH體積不相等，D錯。選C。

考點：弱電解質(zhì)強弱的比較，鹽類水解、離子濃度的比較。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014-2015學年河南省新密市高三第三次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

合成氨是人類科學技術(shù)上的一項重大突破，其反應原理為：

N2(g)＋3H2(g)2NH3(g) ΔH＝－92.4 kJ·mol－1。

一種工業(yè)合成氨的簡式流程圖如下：

(1)天然氣中的H2S雜質(zhì)常用氨水吸收，產(chǎn)物為NH4HS。一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣，得到單質(zhì)硫并使吸收液再生，寫出再生反應的化學方程式：________________________________。

(2)步驟Ⅱ中制氫氣的原理如下：

ⅰCH4(g)＋H2O(g)CO(g)＋3H2(g) ΔH＝＋206.4 kJ·mol－1

ⅱCO(g)＋H2O(g) CO2(g)＋H2(g) ΔH＝－41.2 kJ·mol－1

①對于反應ⅰ，一定可以提高平衡體系中H2的百分含量，又能加快反應速率的措施是___________。

a．升高溫度 b．增大水蒸氣濃度

c．加入催化劑 d．降低壓強

②利用反應ⅱ，將CO進一步轉(zhuǎn)化，可提高H2的產(chǎn)量。若1 mol CO和H2的混合氣體(CO的體積分數(shù)為20%)與H2O反應，得到1.18 mol CO、CO2和H2的混合氣體，則CO的轉(zhuǎn)化率為____________。

(3)圖(a)表示500 ℃、60.0 MPa條件下，原料氣投料比與平衡時NH3體積分數(shù)的關系。根據(jù)圖中a點數(shù)據(jù)計算N2的平衡體積分數(shù)：____________。

(4)依據(jù)溫度對合成氨反應的影響，在圖(b)坐標系中，畫出一定條件下的密閉容器內(nèi)，從通入原料氣開始，隨溫度不斷升高，NH3物質(zhì)的量變化的曲線示意圖。

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科目：高中化學 來源：2014-2015福建省高二上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關化學用語不能表示2-丁烯的是

A． B．CH3CH＝CHCH3

C． D．

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科目：高中化學 來源：2014-2015福建省龍巖市一級達標校高一上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家指出：多種海產(chǎn)品如蝦、蟹、牡蠣等體內(nèi)含有+5價的砷（As）元素，它對人體是無毒的，吃飯時不要同時大量食用海鮮和青菜，否則容易中毒，并給出了一個公式：“大量海鮮+大量維生素C ＝ 砒霜（As2O3）”,這說明維生素C具有

A．氧化性 B．還原性 C．酸性 D．堿性

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科目：高中化學 來源：2014-2015福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末化學試卷（解析版） 題型：簡答題

（12分）研究表面，可用NaBH4與水反應制氫氧燃料電池的氫氣：BH4-+2H2O=BO2-+4H2↑（實質(zhì)為水電離產(chǎn)生的H+被還原）。下表為pH和溫度對本反應中NaBH4 半衰期的影響（半衰期是指反應過程中，NaBH4的濃度降低到初始濃度一半時所需的時間）。

體系

pH

不同溫度下NaBH4的半衰期（min）

0℃ 

25℃ 

50℃ 

75℃ 

8

4. 32 ×100

6. 19 ×10-1

8. 64 ×10-2

1.22 ×10-2

10

4. 32 ×102

6. 19 ×101

8. 64 ×100

1.22 ×100

12

4. 32 ×104

6. 19 ×103

8. 64 ×102

1.22 ×102

14

4. 32 ×106

6. 19 ×105

8. 64 ×104

1.22 ×104

根據(jù)要求回答下列問題：

（1）NaBH4與水反應后所得溶液顯堿性，則溶液中各離子濃度大小關系為___________。

（2）從上表可知，溫度對NaBH4與水反應速率產(chǎn)生怎樣的影響？

答： 。

（3）反應體系的pH為何會對NaBH4與水反應的反應速率產(chǎn)生影響？

答： 。

（4）實驗表明，將NaBH4溶于足量水，釋放的H2比理論產(chǎn)量少得多（即反應一段時間后有NaBH4剩余也不再反應）。其可能原因是 。

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科目：高中化學 來源：2014-2015福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

25 ℃、101 kPa下，1 g氫氣完全燃燒生成液態(tài)水時放出熱量142.9 kJ，則下列熱化學方程式書寫正確的是

A．2H2O(l) ===2H2(g)＋O2(g)； ΔH ＝+571.6 kJ·mol－1

B．2H2(g)＋O2(g)===2H2O(g)； ΔH ＝－571.6 kJ·mol－1

C．2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)； ΔH ＝+571.6 kJ·mol－1

D．2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)； ΔH ＝－285.8kJ·mol－1

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科目：高中化學 來源：2014-2015福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在不同條件下分別測N2（g）+3H2（g）2NH3（g）的反應速率，其中表示該反應速率最快的是

A. v (N2)＝3 mol·L-1·min-1 B. v (NH3)＝2 mol·L-1·s-1

C. v (H2)＝ 2.5mol·L-1·s-1 D. v (NH3)＝10mol·L-1·min-1

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科目：高中化學 來源：2014-2015安徽省濉溪縣高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)，按強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)的順序排列的是

A．NaCl、BaSO4 、SO2

B．Cu、CH3COOH、酒精

C．氯化鈉晶體、水、酒精

D．KNO3、NH3·H2O、CaCO3

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年福建省漳州市高三3月質(zhì)量檢查化學試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）環(huán)境中氮氧化物的合理控制和治理是減少霧霾天氣、優(yōu)化生存環(huán)境的有效途徑之一。請運用化學反應原理知識，回答下列問題：

（1）用CH4催化還原氮氧化物可以消除氮氧化物的污染。已知：

①CH4 (g)+ 4NO2 (g)=== 4NO(g)+ CO2 (g)+ 2H2O(1) △H1 = -662kJ·mol-1

②CH4 (g)+ 4NO(g) === 2N2 (g)+ CO2 (g)+ 2H2O(1) △H2 = -1251 kJ·mol-1

據(jù)此，寫出CH4將NO2還原為N2的熱化學方程式：_______________________；

（2）用活性炭還原法也可處理氮氧化物。有關反應為：C(s)+2NO(g)N2 (g)+CO2 (g)

某研究小組向一個容積（3L）恒定的真空密閉容器中加人0.3mol NO和足量的活性炭與催化劑（固體試樣的體積忽略不計），在恒溫（T1℃）條件下發(fā)生反應，經(jīng)10min反應達到平衡，測得N2的物質(zhì)的量為0.09mol。

①0min~10min內(nèi)以v（NO）表示的平均化學反應速率為 。

②下列各項能判斷該反應達到平衡狀態(tài)的是 。

A．容器內(nèi)壓強保持不變

B．速率關系：2v(NO)(正) = v (N2)(逆)

C．容器內(nèi)CO2的體積分數(shù)不變

D．混合氣體的密度保持不變

③在相同條件下，若在容器中放人生石灰，則NO的平衡轉(zhuǎn)化率 （填“增大”、“不變”或“減小”）。

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