19.按要求回答下列問題
(1)的系統(tǒng)命名是:2,6-二甲基辛烷
(2)的鍵線式是
(3)3-甲基-2-戊烯的結構簡式是CH3CH=C(CH3)CH2CH3

分析 判斷有機物的命名是否正確或對有機物進行命名,其核心是準確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長:選最長碳鏈為主鏈;
②多:遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈;
③近:離支鏈最近一端編號;
④。褐ф溇幪栔妥钚。聪旅娼Y構簡式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號”的原則;
⑤簡:兩取代基距離主鏈兩端等距離時,從簡單取代基開始編號.如取代基不同,就把簡單的寫在前面,復雜的寫在后面;
(2)有機物的名稱書寫要規(guī)范;
(3)對于結構中含有苯環(huán)的,命名時可以依次編號命名,也可以根據(jù)其相對位置,用“鄰”、“間”、“對”進行命名;
(4)含有官能團的有機物命名時,要選含官能團的最長碳鏈作為主鏈,官能團的位次最。

解答 解:(1)是烷烴,選取最長碳原子的為主鏈,主鏈含有7個,從離甲基最近的一端編號,去其名稱為:2,6-二甲基辛烷,
故答案為:2,6-二甲基辛烷;
(2)只用鍵線來表示碳架,兩根單鍵之間或一根雙鍵和一根單鍵之間的夾角為120?,一根單鍵和一根三鍵之間的夾角為180?,而分子中的碳氫鍵、碳原子及與碳原子相連的氫原子均省略,而其他雜原子及與雜原子相連的氫原子須保留.用這種方式表示的結構式為鍵線式;的鍵線式為:,
故答案為:
 (3)依據(jù)系統(tǒng)命名方法,結合名稱寫出結構簡式,3-甲基-2-戊烯的結構簡式是:CH3CH=C(CH3)CH2CH3,
故答案為:CH3CH=C(CH3)CH2CH3

點評 本題考查了有機物的命名,題目難度中等,該題注重了基礎性試題的考查,側重對學生基礎知識的檢驗和訓練,該題的關鍵是明確有機物的命名原則,然后結合有機物的結構簡式靈活運用即可,有利于培養(yǎng)學生的規(guī)范答題能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.用一種試劑即可將酒精、苯酚溶液、己烯、甲苯4種無色液體區(qū)分開來,這種試劑是( 。
A.溴水B.FeCl3溶液C.KMnO4溶液D.金屬鈉

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

20.某化學興趣小組的同學按照下面的實驗方法制備氫氧化鐵膠體:首先取少量蒸餾水于潔凈的燒杯中,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸,至液體呈透明的紅褐色,反應原理為FCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl.
(1)判斷膠體的制備是否成功,可利用膠體的丁達爾效應.
(2)某同學按要求制備了Fe(OH)3膠體,但是他又向Fe(OH)3膠體中逐滴加入了稀H2SO4,結果出現(xiàn)了一系列變化,
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是電解質H2SO4使Fe(OH)3膠體聚沉而產(chǎn)生沉淀.
②隨后沉淀溶解,此反應的離子方程式為Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.X、Y、Z、Q、E五種元素中,X原子核外的M層中只有兩對成對電子,Y原子核外的L層電子數(shù)是K層的兩倍,Z是地殼內含量(質量分數(shù))最高的元素,Q的核電荷數(shù)是X與Z的核電荷數(shù)之和,E在元素周期表的各元素中電負性最大.請回答下列問題:
(1)X、Y的元素符號依次為S、C.
(2)XZ2與YZ2分子中X、Y的雜化方式分別是sp3和sp,相同條件下兩者在水中的溶解度較大的是SO2(寫分子式).
(3)Q元素外圍電子排布式為3d54s1,[Q(H2O4Br2]Br•2H2O中配位數(shù)為6.
(4)用氫鍵表示式任寫一種E的氫化物溶液中存在的氫鍵F-H…F(或F-H…O、O-H…F、O-H…O).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有機物命名正確的是( 。
A.CH3-CH═CH-CH3  二丁烯B. 2-羥基丁烷
C.CH3OOCC2H5  乙酸乙酯D.CH3CH(CH3)CH2COOH   3-甲基丁酸

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用.
(1)銅可采用如下方法制備:
方法一:火法煉銅:Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Cu+SO2
方法二:濕法煉銅:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
上述兩種方法中,你認為哪種方法更好,原因是濕法煉銅(或方法二);不會產(chǎn)生污染空氣的氣體(或濕法煉銅不需要外界提供能量)(寫出1條原因即可).分別用火法煉銅與濕法煉銅生產(chǎn)640gCu,則轉移的電子數(shù)之比為3:2.
(2)印刷電路板上使用的銅需要回收利用.用FeCl3溶液浸泡印刷電路板制備CuCl2•2H2O晶體,實驗室模擬回收過程如圖:

①步驟2中反應的離子方程式是2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
②步驟5中蒸發(fā)濃縮CuCl2溶液時,要滴加濃鹽酸,目的是CuCl2在溶液中可以發(fā)生水解反應:CuCl2+2H2O?Cu(OH)2+2HCl,滴加濃鹽酸,可以抑制水解 (用化學方程式并結合簡要文字說明),再經(jīng)冷卻、結晶、過濾,得到CuCl2•2H2O晶體.
③步驟4中洗滌沉淀的操作為向漏斗中加少量蒸餾水(水)至沒過沉淀,靜置濾干后重復操作2~3次
④步驟3中可選用的“試劑1”是CuO[或Cu(OH)2]寫出一種即可),目的是使溶液的pH升高到4,此時Fe3+濃度為[Ksp(Fe(OH)3)=4×10-38].

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.CuCl2都是重要的化工原料,常用作催化劑、顏料、防腐劑和消毒劑等.已知:CuCl2溶與乙二胺(H2N-CH2--CH2--NH2),可形成配離子,該配離子不存在的化學鍵類型類型有( 。
A.配位鍵B.極性鍵C.離子鍵D.非極性鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

8.按要求完成填寫下列空白:
(1)寫出下列基團(或官能團)的名稱或結構簡式:
-CH2CH3乙基、醛基-CHO、-COOR酯基、氨基-NH2
(2)羥基的電子式
(3)含氫質量分數(shù)最高的烴的分子式CH4
(4)2,3-二甲基己烷的結構簡式CH3CH(CH3)CH(CH3)CH2CH2CH3
(5)分子式為C8H10的芳香烴,苯環(huán)上的一溴代物只有一種,其名稱為對二甲苯.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.銀制器皿表面日久因生成 Ag2S 而變黑,可進行如下處理:將表面發(fā)黑的銀器浸入盛有食鹽水的鋁質容器中(如圖),一段時間后黑色褪去.有關說法正確的是
( 。
A.該處理過程中電能轉化為化學能B.銀器為正極,Ag2S 還原為單質銀
C.鋁質容器為陽極,其質量變輕D.Ag2S 溶解于食鹽水生成了 AgCl

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