4.某化學(xué)課外小組用如圖所示的裝置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中.
(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)反應(yīng)時(shí)觀察到A中反應(yīng)液微沸并充滿紅棕色的蒸氣,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是苯與液溴的取代反應(yīng)為放熱反應(yīng),溴易揮發(fā).
(3)C中盛放CCl4的作用是除去HBr氣體中的溴蒸氣、苯.
(4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入紫色石蕊試液(或硝酸酸化的AgNO3溶液),出現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色(或產(chǎn)生淡黃色沉淀)現(xiàn)象則能證明.

分析 (1)苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯、HBr;
(2)溴易揮發(fā);
(3)溴、苯易溶于四氯化碳,而HBr不能;
(4)加成反應(yīng)時(shí)產(chǎn)物只有一種,取代反應(yīng)時(shí)生成HBr,HBr溶液顯酸性,且與硝酸銀反應(yīng)生成沉淀.

解答 解:(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為,故答案為:;
(2)反應(yīng)時(shí)觀察到A中反應(yīng)液微沸并充滿紅棕色的蒸氣,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是苯與液溴的取代反應(yīng)為放熱反應(yīng),溴易揮發(fā),
故答案為:苯與液溴的取代反應(yīng)為放熱反應(yīng),溴易揮發(fā);
(3)C中盛放CCl4的作用是除去HBr氣體中的溴蒸氣、苯,故答案為:除去HBr氣體中的溴蒸氣、苯;
(4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入紫色石蕊試液(或硝酸酸化的AgNO3溶液),出現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色(或產(chǎn)生淡黃色沉淀)現(xiàn)象則能證明,
故答案為:紫色石蕊試液(或硝酸酸化的AgNO3溶液);溶液變?yōu)榧t色(或產(chǎn)生淡黃色沉淀).

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的制備實(shí)驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握制備實(shí)驗(yàn)原理、有機(jī)物的性質(zhì)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意取代與加成反應(yīng)的特點(diǎn),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列溶液中各微粒的濃度關(guān)系正確的是(  )
A.常溫下,等pH的氨水、KOH溶液、Ba(OH)2溶液中:c(NH4+)=c(K+)=2c(Ba2+
B.常溫時(shí)向NH4HSO4溶液中滴加NaOH溶液至pH=7:c(NH4+)+c(Na+)=c(SO42-
C.AgCl的Ksp=1.8×10-10 mol2•L-2,在任何含AgCl固體的溶液中,c(Ag+)=c(Cl-)且Ag+與Cl-濃度的乘積等于1.8×10-10 mol2•L-2
D.將10 mL 0.1 mol/L Na2SO3溶液逐滴滴加到10 mL 0.1 mol/L鹽酸中:c(Na+)>c(Cl-)>c(HSO3-)>c(SO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.化合物A(如圖)是一種最新研制出的殺蟲(chóng)劑.下列關(guān)于這種化合物的說(shuō)法正確的是( 。
A.化合物A的分子式為C15H21O3
B.化合物A是芳香族化合物
C.化合物A可以發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、酯化反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)
D.1mol化合物A最多可與1molH2發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在一個(gè)固定體積的密閉容器中,保持一定溫度,進(jìn)行以下反應(yīng):H2(g)+I2(g)?2HI(g).已知起始時(shí)加入1mol H2和1mol I2(g),當(dāng)達(dá)到平衡時(shí)H2的體積分?jǐn)?shù)為φ.下列四種情況分別投入上述容器,且始終保持原溫度,平衡時(shí)H2的體積分?jǐn)?shù)也為φ的是( 。
A.2 mol HI(g)B.2 mol H2(g)和1 mol I2(g)
C.1 mol H2(g)和2 mol I2(g)D.1 mol I2(g)和2 mol HI(g)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.銅有很多重要的化合物.特別是Cu2+核外電子的特殊構(gòu)型,其能與很多含有氧或氮元素的配體[如NH3、乙二胺(H2N-CH2-CH2-NH2)、乙酰丙酮(CH3COCH2COCH3)等]形成配合物.
(1)C、N、O元素的電負(fù)性由小到大的順序是C<N<O.
(2)[Cu(NH34]2+呈深藍(lán)色,該粒子中配位體的空間構(gòu)型為三角錐形.
(3)酞菁銅也是Cu2+的一種配合物,被廣泛用于墨水生產(chǎn),其結(jié)構(gòu)如圖1.請(qǐng)用箭頭標(biāo)出其中的配位鍵,該分子中氮原子的雜化方式為sp2和sp3
(4)CuCl2在濕空氣無(wú)效中潮解無(wú)效,易溶于水、乙醇和丙酮,熔點(diǎn)約100℃.推測(cè)氯化銅的晶體類型為分子晶體.
(5)Cu的晶胞如圖2所示,銅原子的配位數(shù)為12.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.中藥狼把草的成分之一M具有消炎殺菌作用,M的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述不正確的是( 。
A.M的相對(duì)分子質(zhì)量是172
B.1mol M最多能與3mol Br2發(fā)生反應(yīng)
C.M與足量的NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí),所得有機(jī)產(chǎn)物的化學(xué)式為C9H4O5Na4
D.1mol M與足量Na反應(yīng)能生成1mol H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于普伐他汀的水解產(chǎn)物(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖)說(shuō)法正確的是( 。
A.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
B.能發(fā)生加成、酯化、氧化反應(yīng)
C.1mol該物質(zhì)與足量Na反應(yīng),產(chǎn)生2.5gH2
D.能使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色,褪色原理相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.0.1mol某烴在足量的氧氣中完全燃燒,生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2LCO2和10.8g水,則該烴的分子式為C5H12.請(qǐng)寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:①CH3-CH2-CH2-CH2-CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌.以下是過(guò)氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:

已知:
①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出產(chǎn)品
②純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下.
(1)發(fā)生器中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2ClO3-+SO2=2ClO2+SO42-發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是c.
a.將SO2氧化成SO3,增強(qiáng)酸性
b.將NaClO3還原為ClO2
c.稀釋ClO2以防止爆炸
(2)吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2吸收塔內(nèi)的溫度不能超過(guò)20℃,其目的是防止H2O2分解
(3)從濾液中得到NaClO2•3H2O粗晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次是_蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾
(4)某學(xué)習(xí)小組用碘量法測(cè)定粗產(chǎn)品中亞氯酸鈉的含量,實(shí)驗(yàn)如下:
a.準(zhǔn)確稱取所得亞氯酸鈉樣品mg于小燒杯中,加入適量蒸餾水和過(guò)量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(yīng),將所得混合液配成250ml待測(cè)溶液.(已知:ClO2-+4I-+4H+═2H2O+2I2+Cl-
b.移取25.00ml待測(cè)溶液于錐形瓶中,加幾滴淀粉溶液,用c mol•L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),重復(fù)2次,測(cè)得平均值為Vml.(已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
①到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為滴加最后一滴液體時(shí)溶液由藍(lán)色變成無(wú)色且半分鐘內(nèi)不變色
②該樣品中NaClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{22.625cV}{m}$%(用含m、c、V的代數(shù)式表示,結(jié)果化成最簡(jiǎn).)

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