某同學弄清楚噴泉實驗的原理后,有了一個創(chuàng)新的想法,如果改換一下燒瓶內(nèi)的氣體,改換一個膠頭滴管和燒杯內(nèi)的液體,也應該可以做噴泉實驗。他用課本上所用的裝置實際做了一下,果真得到了噴泉。那么,下列組合中不可能是該同學所設計的組合的是(  )

A.氯化氫和水                             B.氧氣和水

C.二氧化碳和NaOH溶液              D.氯氣和NaOH溶液

解析:噴泉實驗的原理是:燒瓶內(nèi)的氣體急劇減少時,里面的壓強遠遠小于外界大氣壓,燒瓶內(nèi)的液體在內(nèi)外壓強差的作用下壓入燒瓶,形成噴泉;蛘弋敓績(nèi)壓強不變,燒瓶外的壓強突然增大,遠遠大于燒瓶內(nèi)的壓強時,燒杯內(nèi)的液體也被壓入燒瓶,形成噴泉?傊痪湓,要形成噴泉,燒瓶內(nèi)的壓強要遠遠小于燒瓶外的壓強。A、C、D選項都能使燒瓶內(nèi)的壓強迅速減小,而B選項不能,故答案選B。

答案:B

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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某同學弄清楚噴泉實驗的原理后,有了一個創(chuàng)新的想法,如果改換一下燒瓶內(nèi)的氣體,以及膠頭滴管和燒杯內(nèi)的液體,也應該可以做噴泉實驗.他用課本上所用的裝置實際做了一下,果真得到了美麗的噴泉.下列組合中不可能是該同學設計的組合的是(  )

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學弄清楚噴泉實驗的原理后,有了一個創(chuàng)新的想法,如果改換一下燒瓶內(nèi)的氣體,改換一個膠頭滴管和燒杯內(nèi)的液體,也應該可以做噴泉實驗。他用課本上所用的裝置實際做了一下,果真得到了噴泉。那么,下列組合中不可能是該同學所設計的組合的是(  )

A.氯化氫和水                             B.氧氣和水

C.二氧化碳和NaOH溶液              D.氯氣和NaOH溶液

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年山東省泰安市高三上學期期中考試化學試卷 題型:選擇題

某同學弄清楚噴泉實驗的原理后,有了一個創(chuàng)新的想法,如果改換一下燒瓶內(nèi)的氣體,以及膠頭滴管和燒杯內(nèi)的液體,也應該可以做噴泉實驗。他用課本上所用的裝置實際做了一下,果真得到了美麗的噴泉。下列組合中不可能是該同學設計的組合的是   

 A氯化氫和水  B.氧氣和水  C.二氧化碳和NaOH溶液   D.氯氣和NaOH溶液

 

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年山東省泰安市高三(上)期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學弄清楚噴泉實驗的原理后,有了一個創(chuàng)新的想法,如果改換一下燒瓶內(nèi)的氣體,以及膠頭滴管和燒杯內(nèi)的液體,也應該可以做噴泉實驗.他用課本上所用的裝置實際做了一下,果真得到了美麗的噴泉.下列組合中不可能是該同學設計的組合的是( )
A.氯化氫和水
B.氧氣和水
C.二氧化碳和NaOH溶液
D.氯氣和NaOH溶液

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